Загрузил Кирилл Муратов

МДК01.01 9(1)

реклама
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
СПБ ГБ ПОУ «КОЛЛЕДЖ ЭЛЕКТРОНИКИ И
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»
Создание виртуального генератора с
амплитудной модуляцией
Практическая работа №9
Выполнил:
Студент группы № 31AТ
Муратов К.В
(ФИО студента)
«___» ___________20__ г.
Работа выполнена:
«___» ___________ 20__г.
С оценкой «____________»
Руководитель __________ Чеботков
А.И.
руководителя)
2019
(подпись)
(ФИО
СОДЕРЖАНИЕ
1 Методические указания к выполнению практической работы №9 .... 3
2 Теоретический материал по теме практической работы ..................... 4
3 Ход работы................................................................................................ 5
4 Контрольные вопросы ................. Ошибка! Закладка не определена.
Заключение .................................................................................................. 8
Список источников ................................................................................... 11
1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ №1
Цель работы: Создание виртуального генератора с амплитудной
модуляцией
Для формирования умений обучающийся должен знать:

Понятие виртуального прибора;

Назначение панелей.
В результате выполнения работы обучающийся должен уметь:

Уметь создавать виртуальный прибор.
В результате выполнения работы обучающийся должен знать:

Характеристики виртуального прибора;

Способ вывода данных;

Способ ввода данных;

Выполнение измерений.
Объем времени, отведенный на выполнение практической работы:
2 часа.
Материально – техническое оснащение практической работы:
Персональный компьютер с установленной программой LabVIEW
2 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ
ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Генераторы
сигналов
играют
важную
роль
при
проведении
электроизмерений и испытаний. Они служат источниками тестовых сигналов,
которые подаются на такие испытуемые компоненты, как фильтры, усилители
или даже готовые модули с целью проверить их работу и изучить их поведение
и характеристики. В первой части этих обучающих материалов описываются
области применения и наиболее важные типы генераторов сигналов. Затем
приводится описание схемы и функционирования аналоговых и векторных
генераторов
сигналов.
Чтобы
облегчить
понимание
характеристик,
приведенных в технических данных, приводится обзор наиболее важных
параметров генераторов сигналов. Помимо формирования однотональных
сигналов, ключевой функцией генераторов сигналов является создание
сигналов с аналоговой и цифровой модуляцией. Поэтому во второй части этих
материалов приводятся основные сведения обо всех основных методах
аналоговой и цифровой модуляции. Генератор сигналов формирует
электрические сигналы с заданными временными
характеристиками. В зависимости от типа генератора сигналов
формируемый сигнал
может меняться от простого синусоидального, пилообразного и
прямоугольного до
сигнала с аналоговой модуляцией, такой как АМ, ЧМ и ФМ, или даже
до сигнала со
сложной цифровой модуляцией, вроде тех, что используются в
мобильной связи
(GSM, UMTS, LTE и т.п.). Диапазон частот может меняться от
нескольких кГц до
десятков ГГц. С помощью использования внешнего умножителя
частоты можно
получить сигнал частотой до нескольких сотен ГГц. Частота выходного
сигнала, как
правило, может меняться с очень маленьким шагом (< 1 Гц).
ВЧ-генераторами,
используемыми
в
производственных
автоматических тестовых
системах, можно дистанционно управлять через LAN-соединение,
USB-порт или
GPIB-порт, в зависимости от доступного оборудования.
Генераторы ВЧ-сигналов можно разделить на два основных класса:
ı Аналоговые генераторы сигналов
ı Векторные генераторы сигналов
3 ХОД РАБОТЫ
Внешний вид созданной лицевой панели (front panel) виртуального
прибора приведен на рис.1.1. Блок-схема (block diagram) прибора показана на
рис.
1.2.
Рис.1.1. Лицевая панель
Рис.1.2. Блок схема
Рис. 2.1. Сумма двух сигналов при отношении периодов 1:0,01
Рис. 2.2. Сумма двух сигналов при отношении периодов 1:0,1
Рис. 2.3. Сумма двух сигналов при отношении частот 1:10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе практической работы, мы ознакомились с функциями и
возможностями осциллографа LabVIEW,а также ознакомились с созданием
виртуального генератора с амплитудной модуляцией
Генераторы сигналов, в основном, используются при разработке и
производстве электронных модулей и компонентов. Сигнал, формируемый
генератором, подается на испытуемый ВЧ-модуль (усилитель, фильтр и т.п.).
Затем выходной сигнал модуля анализируется с помощью подходящего
контрольно-измерительного оборудования, например анализатора спектра
или сигналов, осциллографа, измерителя мощности и т.д. (см. рисунок 1-1). На
основе результатов такого анализа можно определить, корректно ли модуль
выполняет свои функции. Помимо стандартных функций выбора частоты,
амплитуды и режима модуляции, современные генераторы сигналов также
обладают способностью добавлять шум к тестовому сигналу или имитировать
многолучевое распространение (замирание) входного сигнала. Таким образом,
появляется возможность изучить работу приемника при наличии сильно
зашумленных сигналов, которые, к тому же, достигли входа после
многократного переотражения. Хотя в строгом смысле генераторы сигналов
не являются измерительным оборудованием, благодаря описанным выше
функциям они все же являются тестовыми передатчиками.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
1. Analog Devices. 1999. A Technical Tutorial on Digital Signal Synthesis
(Техническое руководство по синтезу цифровых сигналов). 1999.
2. [2] Dr. Banerjee, Markus. 2001. Möglichkeiten und Genauigkeiten der
elektronischen Pegeleinstellung (Способы и точность электронной
регулировки уровня). 2001. NEUES von Rohde & Schwarz® Heft 171.
3. [3] Liebl, Detlev. 2014. Moderne Mobilfunkmessungen (Современные
методы измерений в мобильной связи). Educational Note. s.l. : Rohde &
Schwarz®, 2014. 1MA231_3d.
4. [4] Mäusl, Rudolf. 1988. Analoge Modulationsverfahren (Аналоговые виды
модуляции). s.l. : Hüthig Verlag, 1988. Vol. 1.
5. [5] —. 1991. Digitale Modulationsverfahren (Цифровые виды модуляции).
s.l. : Hüthig Verlag, 1991. Vol. 2
Скачать