010500_specseminar_2_1 - Саратовский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»
Факультет компьютерных наук и информационных технологий
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
Спецсеминар 2_1
Технология Java
Направление подготовки
010500 Математическое обеспечение и администрирование
информационных систем
Профиль подготовки
Параллельное программирование
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Саратов,
2011
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины Спецсеминар 2_1 «Технология Java» являются
1. Изучение процесса проектирования программных продуктов на основе
объектно-ориентированной технологии с использованием Java
платформы;
2. Развитие умений использования преимущества данной технологии при
решении профессиональных задач;
3. Получение и систематизация знаний о развитии технологий
программирования, о разработке компонентов программного продукта;
4. Освоение структуры и приемов работы с инструментальными
средствами, поддерживающими создание программного обеспечения
на языке Java (Eclipse/NetBeans) для решения профессиональных задач;
5. Развитие способностей анализа предметной области с целью выявления
требований к разрабатываемому программному обеспечению;
6. Воспитание
культуры
публичных
выступлений,
чувства
ответственности за результаты своего труда.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина входит в раздел «Профессиональный цикл. Вариативная
часть» ФГОС-3.
Для изучения курса необходимы компетенции, сформированные в ходе
изучения следующих дисциплин профессионального цикла: «Информатика и
программирование», «Структуры и алгоритмы компьютерной обработки
данных», «Операционные системы и оболочки», «Технология разработки
программного обеспечения». Прохождение курса запланировано в седьмом
семестре (первом семестре четвертого курса).
Для успешного освоения данной дисциплины обучающийся должен
знать:
 основные этапы компьютерного решения функциональных и
вычислительных задач;
 базовые структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных;
 основные принципы объектно-ориентированного программирования.
уметь:
 разрабатывать алгоритмы решения практических задач;
 создавать эффективные и надежные компьютерные программы по
готовым алгоритмам.
Параллельный курс Спецкурс 2_1 «Программирование на языке Java»
предполагает теоретическую основу, получение базовых знаний о языке
Java(лекционные занятия) и решение задач с использованием системы
автоматической проверки задач, размещенной на университетском сервере
(организация самостоятельной работы студента). Данный курс Спецсеминар
2_1 предполагает практическое сопровождение тем Спецкурса 2_1,
обсуждение и решение с помощью платформы Java дополнительных проблем
и задач.
Компетенции, сформированные в ходе изучения данной дисциплины,
будут использоваться при написании выпускной квалификационной работы.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в
освоения дисциплины Спецсеминар 2_1 «Технология Java»
результате
 определение общих форм, закономерностей, инструментальных
средств для данной дисциплины (ПК 1);
 умение понять поставленную задачу (ПК 2);
 умение формулировать результат (ПК 3);
 умение грамотно пользоваться языком предметной области (ПК 7);
 умение ориентироваться в постановках задач (ПК 8);
 умение извлекать полезную научно-техническую информацию из
электронных библиотек, реферативных журналов, сети Интернет (ПК
17);
 умение публично представить собственные и известные научные
результаты (ПК 18);
 знание содержания, основных этапов и тенденции развития
программирования, математического обеспечения и информационных
технологий (ПК 21).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
Основные этапы и тенденции развития ООП на языке Java;
Возможности, реализуемые технологией Java в интернете;
Особенности стиля кодирования Java;
Различные паттерны проектирования программного обеспечения,
реализованные в стандартных библиотеках Java;
5. Приемы контроля входных данных приложения.
1.
2.
3.
4.
Уметь:
1. Использовать компоненты стандартных библиотек Java для решения
профессиональных задач;
2. Создавать иерархию классов приложения;
3. Создавать диаграммы UML;
4. Документировать Java-программу;
5. Извлекать полезную научно-техническую информацию из электронных
библиотек, реферативных журналов, сети Интернет;
6. Представлять известные научные результаты и результаты своего
труда.
Владеть:
1. Навыками работы в средах разработки программного обеспечения
NetBeans/Eclipse для решения профессиональных задач;
2. Методами проектирования и производства программного продукта,
используя технологию Java.
4. Структура и содержание дисциплины
Спецсеминар 2_1 «Технология Java»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.
Неделя семестра
Раздел дисциплины
Семестр
№
п
/
п
Виды учебной
Формы текущего
работы,
контроля успеваемости
включая
(по неделям семестра)
самостоятельн Формы промежуточной
ую работу
аттестации (по
студентов и
семестрам)
трудоемкость
(в часах)
1. Происхождение
языка
Java. 7
Связь с другими языками.
Возможности,
реализуемые
технологией java в интернете.
Среда
разработки
NetBeans/Eclipse
1
сем
2
2. ООП.
Диаграммы
UML
Разработка
проектов
с
использованием UML
3. Реализация
части
проекта,
реализация иерархии классов
4. Документирование
C
javaпрограмм
5. Создание
графического
интерфейса с использованием
Swing
6. Обработка
исключительных
ситуаций. Контроль вводимых
данных.
Регулярные выражения
7. РаботаCс БД в Java (JDBC).
7
2
2
2
Опрос. Проверка набора
диаграмм по проекту
7
3-4
4
4
Контрольная работа 1
7
5
2
2
Опрос
7
6
2
4
Проверка
индивидуальных заданий
7
7
2
2
Контрольная работа 2
7
6
6
8. Создание JavaBean
7
810
11
2
2
9. Сведения об апплетах. Структура
апплета. Создание апплета.
10. Сервлеты. Жизненный цикл.
Использование Tomcat
11. Создание и использование Unitтестов.
12. Создание Web-сервисов.
13. Промежуточная аттестация
14. Итого
7
4
4
6
4
Опрос
7
1213
1416
17
Проверка
индивидуальных заданий
Опрос.
Проверка
индивидуальных заданий
Опрос
2
2
Проверка Unit-тестов.
7
18
2
2
Опрос
Зачет
36
36
7
сам
2
Опрос
5. Образовательные технологии
Все аудиторные часы являются практическими занятиями. Студенты
готовят доклады на темы, предлагаемые преподавателем. В докладах
предполагается теоретическая и практическая части, разбор конкретных
задач и сценариев развития событий. Предлагаемые студентами решения
рассматриваются всей группой, обсуждаются преимущества и недостатки
выбранного пути решения. По ряду тем предполагается решение
аналогичных задач каждым студентом группы. Предусмотрены задания,
связанные с разбиением студентов на группы на основе выполнения ими
различных профессиональных
задач.
Предполагается
участие в
видеоконференциях, проводимых фирмами-разработчиками программного
обеспечения и экспертами в области программирования.
В рамках данного курса используется технология смешанного
обучения.
Поддержка студента организована с использованием системы
управления обучением LMS Moodle, которая установлена на сервере
http://course.sgu.ru/.
Система
LMS
Moodle
является
свободно
распространяемым программным обеспечением с открытым исходным
кодом. Техническая поддержка системы в Саратовском государственном
университете имени Н.Г. Чернышевского осуществляется подразделением
университета Поволжским региональным центром новых информационных
технологий. Курс доступен для студентов направления 010500
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
по адресу http://course.sgu.ru/course/view.php?id=279.
LMS Moodle позволяет организовывать общение студентов и
преподавателя через форумы, чаты и обмен короткими сообщениями.
Результаты работы студентов могут присылаться в виде файлов любого
формата: исходный код приложений, библиотеки, снимки экрана компьютера
и так далее. Дополнительный материал для самостоятельного изучения
доступен студентам в виде аннотированного списка интернет-источников.
Система Moodle позволяет реализовывать в курсе интерактивные элементы,
направленные на выбор темы собственной работы, существует возможность
оценивания работ студентов не только преподавателем, но и
однокурсниками. Эти и другие возможности системы используются в курсе.
В рамках курса предусмотрены встречи с представителями компаний,
специализирующихся на разработке программного обеспечения (в рамках
договора сотрудничества с факультетом КНиИТ).
7.
Учебно-методическое
и
информационное
обеспечение
дисциплины Спецкурс 2_1 «Технология Java»
а) основная литература:
1. Г. Шилдт. Искусство программирования на Java- М. ; СПб. ; Киев :
Вильямс, 2005
б) дополнительная литература:
1. Х. Дейтел. Технологии программирования на Java 2. Кн. 1 : Графика,
JavaBeans, интерфейс пользователя - М. : БИНОМ, 2003;
2. Х. Дейтел. Технологии программирования на Java 2. Кн. 2 :
Распределенные приложения. - М. : Бином-Пресс, 2003;
3. Х. Дейтел. Технологии программирования на Java 2. . 3 :
Корпоративные системы, сервлеты, JSP, Web-сервисы- М.: БИНОМ, 2003;
4. Хабибуллин И. Ш. Разработка Web-служб средствами Java лин. - СПб. :
БХВ-Петербург, 2003;
5. Г. Шилдт. Полный справочник по Java SE 7 Edition – М. ; СПб. ; Киев :
Изд. дом "Вильямс", 2008.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Операционная система Windows/Linux;
2. Пакет Microsoft Office: Word, Power Point или пакет Open Office: Writer,
Empress;
3. Браузеры Microsoft Internet Explorer/Mozilla Firefox;
4. Adobe Reader для просмотра электронных документов в формате .PDF;
5. Проигрыватель мультимедийного содержимого Flash Player;
6. Среда исполнения Java Runtime Envitonment http://java.com/ru/;
7. Бесплатная интегрированная среда разработки с открытым исходным
кодом NetBeans http://netbeans.org/downloads/index.html
8. Страница курса http://course.sgu.ru/course/view.php?id=279
9. Система автоматической проверки задач http://school.sgu.ru;
10.Примеры кода http://wikis.sun.com/display/code/Home
11.Создание графического пользовательского интерфейса при помощи
компонент
Java
Foundation
Classes
Swing
http://download.oracle.com/javase/tutorial/uiswing/index.html
12.Набор
статей
о
технологии
Java
http://www.ibm.com/developerworks/ru/java/
13.Обзор
Java
EE.
Документация.
Сообщество.
Платформы.
http://www.oracle.com/technetwork/java/javaee/overview/index.html?ssSou
rceSiteId=ocomen
14. Связанные ссылки, центр разработчиков, технологии, блоги
http://www.oracle.com/technetwork/java/index.html
15.Центр
разработки
Java
http://www.oracle.com/technology/global/ru/tech/java/index.html
16.Экстремальное
программирование
http://xp.1024.info/XPRules/UnitTests.html
17.Создание апплетов
- визуализаторов по работе алгоритмов
криптографии, дискретной математики, обработки абстрактных
структур данных http://rain.ifmo.ru/cat/view.php
18.Andrew Watt. Beginning regular expressions Chapter 25 Introduction to
java.util.regex
package,
page
648
http://reslib.com/book/Beginning_Regular_Expressions/
19.Вязовик
Н.А.
Программирование
на
Java
http://www.intuit.ru/department/pl/javapl/
20.Каллахан
И.
Практика
разработки
Web-страниц
http://www.intuit.ru/department/internet/webdev/
21.Мейер Б. Основы объектно-ориентированного программирования
http://www.intuit.ru/department/se/oopbases/
22.Мейер Б. Основы объектно-ориентированного проектирования
http://www.intuit.ru/department/se/ooad/
23. Монахов В.В. Язык программирования Java и среда NetBeans
http://www.intuit.ru/department/pl/javanetbeans/
24.Степанов Е.О. Кросс-платформенные и многозвенные технологии
http://www.intuit.ru/department/se/crosspl/
25.Свистунов А.Н. Построение распределенных систем на Java
http://www.intuit.ru/department/pl/distrsysjava/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерный класс, с установленным программным обеспечением,
подключенный к сети интернет и к локальной сети университета.
Количество компьютеров рассчитывается из соотношения компьютер
на каждого студента и преподавателя (8-12).
Мультимедийный проектор.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению 010500
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
и профилю подготовки параллельное программирование
Автор
Ассистент кафедры информатики и
программирования
___________ М. С. Портенко
Программа одобрена на заседании кафедры информатики и
программирования от «14»февраля 2011 года, протокол № 9.
Заведующий кафедрой
информатики и программирования,
доцент
___________ А. Г. Федорова
Декан факультета КНиИТ,
доцент
___________ А. Г. Федорова