ДЕ I. БИОЛОГИЯ КЛЕТКИ 1. Молекулярно-генетический уровень.

ДЕ I. БИОЛОГИЯ КЛЕТКИ
1. Молекулярно-генетический уровень.
1 К немембранным компонентам эукариотической клетки относятся:
 пластиды
 рибосомы
 лизосомы
 митохондрии
2. Область, в которой расположена кольцевая хромосома у бактерий, называется:
 ядро
 ядрышко
 нуклеоид
 тилакоид
2. Мономером молекул ДНК и РНК является:
 ген
 дезоксирибоза
 рибоза
 нуклеотид
3. Возбудителем малярии является:
 одноклеточный эукариотический организм
 доклеточная форма жизни
 одноклеточный прокариотический организм
 многоклеточный эукариотический организм
4. Первый этап биосинтеза белка – это:
 репликация ДНК
 транскрипция
 рекомбинация ДНК
 трансляция
5. Если в и-РНК было 35 процентов нуклеотида У, то какого нуклеотида
было столько же в комплементарной цепи матричной молекулы ДНК:
 А
 Т
 Г
 Ц
6. Из диплоидной материнской клетки в результате мейоза образуются дочерние клетки,
содержащие:
 гаплоидный набор хромосом с одинаковым набором аллелей в хромосомах
 гаплоидный набор хромосом с рекомбинантным набором аллелей в хромосомах
 диплоидный набор хромосом с одинаковым набором аллелей в хромосомах

гаплоидный набор хромосом с одинаковым набором аллелей в хромосомах
7. В состав митотического аппарата клетки входят:
 микротрубочки
 рибосомы
 лизосомы
 ядрышки
8. Одним из механизмов мутационной изменчивости является:
 синапсис гомологичных хромосом
 образование диад
 нарушение репарации
 оплодотворение
10. Синдром Шерешевского-Тернера может быть обусловлен:
 дупликацией фрагмента плеча хромосомы
 заменой нуклеотида
 инверсией участка ДНК
 нерасхождением хромосом в первом мейотическом делении
11. Мономером молекулы белка является:
 остаток фосфорной кислоты
 аминокислота
 нуклеотид
 азотистое основание
12. Укажите наименьший участок молекулы ДНК, изменение которого является мутацией:
 один нуклеотид
 один триплет нуклеотидов
 пара рядом стоящих нуклеотидов
 пара комплементарных нуклеотидов
13. Какие связи соединяют отдельные мономеры в полимер первичной структуры в
молекулах нуклеиновых кислот:
 пептидные
 дисульфидные
 фосфодиэфирные
 водородные
14. Укажите одно из свойств генетического кода:
 дискретность
 стабильность
 вырожденность
 плейотропность
15. В какой молекуле заключена информация о строении пептидной цепи:




т-РНК
р-РНК
и-РНК
интроне ДНК
16. Какой этап реализации генетической инфоромации эукариот протекает в цитоплазме:
 сплайсинг
 трансляция
 транскрипция
 репарация
17. Каким образом шифруются аминокислоты в молекуле ДНК:
 отдельными нуклеотидами
 парами комплементарных нуклеотидов
 тройками рядом стоящих нуклеотидов
 парами рядом стоящих нуклеотидов
18. Каков возможный механизм замены Hb A на Hb S:
 выпадение нуклеотида
 вставка нуклеотида
 инверсия нуклеотида
 замена нуклеотида
19. Какая из мутаций приведет к сдвигу рамки считывания:
 замена нуклеотида
 полиплоидия
 полисомия
 делеция нуклеотида
20. Какое свойство гена обуславливает наследственность живых организмов:
 стабильность
 плейотропность
 способность взаимодействовать с другими генами
 способность изменять структуру
21. Все прокариотические и эукариотические клетки имеют
 митохондрии и ядро
 плазматическую мембрану и рибосомы
 вакуоли и комплекс Гольджи
 ядерную мембрану и хлоропласты
22. Гидрофобную основу клеточной мембраны составляют
 белки
 молекулы глюкозы
 фосфолипиды
 молекулы целлюлозы
23. Белок состоит из 300 аминокислот. Сколько нуклеотидов в гене, который кодирует
синтеза этого белка?
 900.
 300.
 600.
 1200.
24. Благодаря свойству молекул ДНК реплицироваться
 возникают анеуплоидии
 передаётся наследственная информация к дочерним клеткам
 у особей возникают модификации
 появляются новые комбинации генов
25. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 10% от общего числа.
Сколько нуклеотидов с аденином содержится в этой молекуле?
 10%.
 20%.
 40%.
 90%.
26. Молекулы ДНК находятся в хромосомах, митохондриях и хлоропластах клеток
 бактериофагов
 эукариот
 бактерий
 прокариот
27. Какое явление не относят к свойствам генетического кода
 репродуктивность
 триплетность
 вырожденность
 неперекрываемость
28. Какое значение имеет вырожденность генетического кода?
1. это явление снижает вероятность нерасхождения хромосом при делениях
2. оно снижает вероятность неравного кроссинговера
3. оно не имеет никакого биологического значения
4. оно снижает вероятность генных мутаций
Какие клеточные структуры содержат ДНК?
 лизосомы
 рибосомы
 митохондрии
 комплекс Гольджи
2. Кариотип. Хромосомы.
1. Что такое кариотип:
 набор генов
 гаплоидный хромосомный набор гамет
 диплоидный хромосомный набор соматических клеток организмов данного вида
 набор хромосом в любой клетке организма
2. Что такое хромосомы:
 это внутриядерные структуры, состоящие из хроматина и содержащие ДНК и
белки
 это органоиды клетки
 это гранулярные тельца, располагающиеся в цитоплазме клеток
 это окрашивающиеся структуры, находящиеся в межклеточном веществе
3. Что такое хроматин:
 это комплекс макромолекул белков и липидов
 это нуклеопротеиновый комплекс
 это вещество, из которого состоят митотическое веретено делящейся клетки
 это комплекс макромолекул белков и углеводов
4. Что такое мутации:
 изменения признаков (свойств) организма
 изменения наследственного материала, возникающие в ходе нормально
протекающего митоза или мейоза
 изменения комбинации генов в ходе дорепликативной репарации ДНК
 изменения, возникающие в наследственном материале клеток, носящие случайный
характер
5. У кого проявятся последствия соматических мутаций:
 у потомков данной особи при половом размножении
 у данной особи
 у данной особи и у ее потомков
 у потомков в последующих поколениях
6. Последствия генеративных мутаций проявятся у:
 потомков данной особи
 данной особи
 данной особи и ее потоков
 ни у кого
7. Названия, каких мутаций не связаны с уровнем организации наследственного
материала, на котором они возникли:
 генные
 геномные
 генеративные
 хромосомные
8. Назовите, какие изменения структуры гена называют мутациями «со сдвигом рамки
считывания»:
 мутации, связанные с изменением количества пар нуклеотидов в ДНК гена
 мутации, происходящие в соматических клетках
 мутации по типу замены оснований
 мутации по типу инверсии
9. К чему приводят генные мутации по типу замены азотистых оснований:
 к сдвигу рамки считывания
 к замене одной аминокислоты в полипептиде
 к изменению последовательности нескольких аминокислот
 к комбинации признаков родителей потомков первого поколения
10. Какая из болезней является результатом генной мутации:
 фенилкетонурия
 с-м Шерешевского-Тернера
 с-м Трисомии Х
 с-м Клайнфельтера
11. Что лежит в основе возникновения хромосомных перестроек:
 изменение структуры отдельных генов
 нарушение генного баланса
 неравнный кроссинговер
 нарушение расхождения хромосом при делении клетки
12. Какие виды мутаций относятся к геномным мутациям:
 мутации по типу замены оснований
 анэуплоидия
 мутации со сдвигом рамки считывания
 робертсоновские транслокации
13. Какое заболевание связано с изменением числа хромосом в кариотипе:
 ахондроплазия
 с-м Шерешевского-Тернера
 с-м Марфана
 фенилкетонурия
14. Какое заболевание не связано с изменением числа хромосом в кариотипе:
 с-м Марфана
 с-м Дауна
 с-м Трисомии Х
 с-м Патау
15. Что такое анэуплоидия:
 мутации по типу «сдвига рамки считывания»



мутации, связанные с увеличением числа наборов хромосом
мутации, связанные с изменением числа отдельных хромосом
мутации по типу замены оснований
16. В каких клетках можно исследовать кариотипы с целью диагностики анеуплоидий у
детей:
 в половых клетках
 в зиготе
 в соматических
 во всех типах клеток организма
17. Химическую основу хроматина составляют молекулы
 рибонуклеиновых кислот
 липидов
 дезоксирибонуклеиновых кислот
 полисахаридов
18. Молекула ДНК в соединении с белками в ядре клеток эукариот представляет собой
 рибосому
 хромосому
 ядерную мембрану
 микротрубочку
19. Генетической картой хромосомы называют
 взаимное расположение хромосом в диплоидной клетке
 порядок обмени информацией при кроссинговере
 распределение хромосом при митозе клетки
 схему взаимного расположения генов в одной группе сцепления
20. 47 хромосом в клетках тела человека относится к мутациям
 хромосомным
 полиплоидии
 генным
 анеуплоидии
21. Какие структуры клетки распределяются строго равномерно между дочерними
клетками в процессе митоза?
 митохондрии
 хромосомы
 рибосомы
 хлоропласты
22. Хроматиды – это
 две цепи одной молекулы ДНК
 две субъединицы хромосомы делящейся клетки
 участки хромосомы в неделящейся клетке

кольцевые молекулы ДНК
Какое число хромосом будет иметь ядро зиготы человека?
 46
 59
 23
 48
ДЕ II. Митоз. Мейоз. Гаметогенез.
1 Митотический цикл.
1. Что такое митотический цикл клетки?
 период жизнедеятельности от возникновения до гибели
 деление клетки путем митоза
 период жизнедеятельности в процессе подготовки к делению
 период подготовки клетки к делению и само деление клетки
2. В каком периоде митотеческого цикла происходит редупликация ДНК в клетке?
 в G2 (премитотическом) периоде
 в митозе
 в S (синтетическом) периоде
 в G1 (постмитотическом) периоде
3. Назовите период интефазы, предшествующий митозу
 G1- период
 S-период
 G2-период
 G0-период
4. Какой набор хромосом и количество ДНК имеет клетка по окончанию синтетического
периода?
 4n4c
 2n4c
 2n2c
 n2c
5 Какой набор хромосом и количество ДНК имеет клетка в анафазе митоза?
 n2c
 2n4c
 4n4c
 2n2c
6. Какой набор хромосом и количество ДНК имеет клетка в метафазе митоза?
 n2c
 2n2c


4n4c
2n4c
7. Какой набор хромосом и количество ДНК имеет клетка в профазе митоза?
1. 2n4c
2. 2n2c
3. n2c
4. 4n4c
8. В какой фазе митоза происходит спирализация хромосом?
 метафаза
 телофаза
 профаза
 анафаза
9. В какой фазе митоза происходит расхождение хроматид к различным полюсам клетки?
 телофаза
 профаза
 анафаза
 метафаза
10. В какой фазе митоза хромосомы максимально спирализованы?
 анафаза
 профаза
 метафаза
 телофаза
11. В какой фазе митоза хромосомы расположены в плоскости экватора?
 профаза
 метафаза
 телофаза
 анафаза
12. Какое количество хромосом имеют дочерние клетки по окончанию митоза клетки,
содержащей 12 хромосом?
 6 хромосом
 12 хромосом
 24 хромосом
 46 хромосом
13. Каково биологическое значение митоза?
 обеспечивает генетическое разнообразие в ряду клеточных поколений
 приводит к редупликации наследственного материала в дочерних клетках
 поддерживает постоянство наследственного материала в ряду клеточных
поколений
 приводит к редукции числа хромосом в клетке
14. В результате какого деления образуются дочерние клетки — генетические копии
материнской клетки?
 амитоз
 митоз
 мейоз
 цитокенез
15. Какое нарушение митоза может привести к возникновению клеток с
несбалансированным набором хромосом?
 полное нарасхождение хромосом
 нарушение цитокинеза
 нарушение расхождения хроматид
 нарушение спирализации хромосом
16. Нарушение каких клеточных процессов может привести к возникновению
многополюсного митоза?
 гиперспирализация хромосом
 нарушение митотического веретена
 нарушение цитотомии
 фрагментация хромосом
17. В процессе митоза каждая дочерняя клетка получает такой же набор хромосом, как и
материнская, потому что
 в профазе происходит спирализация хромосом
 происходит деспирализация хромосом
 в интерфазе ДНК самоудваивается
 каждая клетка содержит по две гомологичные хромосомы
18. Прикрепление нитей веретена деления к хромосомам происходит в
 интерфазе
 профазе
 анафазе
 метафазе
19. В профазе митоза не происходит
 растворения ядерной оболочки
 формирования веретена деления
 удвоения ДНК
 растворения ядрышек
20. Значение митоза состоит
 в уменьшении числа хромосом в половых клетках
 в уменьшении молекул ДНК в дочерних клетках
 в увеличении хромосом в соматических клетках
 в образовании клеток с набором хромосом, равным материнской клетке
21. В результате какого процесса возможно образование двуядерных клеток?
 при делении ядра и последующем делении цитоплазмы в процессе митоза
 при делении ядра и отсутствия деления цитоплазмы
 при нормальном мейозе
 при слиянии сперматозоида и яйцеклетки
2. Мейоз
1. Что такое мейоз?
 деление клетки надвое
 образование половых клеток
 деление соматических клеток
 деление половых клеток
2. При каком делении происходит сокращение числа хромосом в дочерних клетках в 2
раза?
 мейоз
 амитоз
 митоз
 эндомитоз
3. При каком делении клетки происходит коньюгация гомологичных хромосом и
кроссинговер?
 митоз
 амитоз
 мейоз
 эндомитоз
4. Что такое кроссинговер?
 обмен различными участками между гомологичными хромосомами
 обмен сходными участками между негомологичными хромосомами
 обмен различными участками между негомологичными хромосомами
 обмен одинаковыми участками хроматид между гомологичными хромосомами
5. На какой стадии мейоза происходит кроссинговер?
 метафаза 1
 анафаза 1
 метафаза 2
 профаза 1
 анафаза 2
6. Что такое бивалент?
 комплекс из 8 хроматид
 комплекс из 4 хроматид
 комплекс из 4 хромосом
 комплекс из 2 хроматид
7. Механизмом какой изменчивости является кроссинговер?
 мутационной
 комбинативной
 модификационной
 стабилизирующей
8. Сколько бивалентов образуется в овоците человека?
 23
 46
 24
 12
9. Какой процесс происходит на стадии профазы 1 мейоза?
 расположение хромосом в области экватора
 независимое расхождение гомологичных хромосом к различным полюсам клетки
 расположение бивалентов хромосом в области экватора клетки
 расхождение хроматид к разным полюсам клетки
 коньюгация гомологичных хромосом
10. Какой процесс происходит на стадии метафазы 1 мейоза?
 расположение бивалентов хромосом в области экватора клетки
 расположение хромосом в области экватора
 независимое расхождение гомологичных хромосом к различным полюсам клетки
 коньюгация гомологичных хромосом
 расхождение хроматид к разным полюсам клетки
11. К чему может привести полное нерасхождение хромосом в анафазе митоза
соматической клетки?
 к образованию полиплоидной гаметы
 к образованию диплоидной клетки
 к образованию полиплоидной соматической клетки
 к образованию соматической клетки с хромосомной мутацией
12. Какой процесс происходит на стадии анафазы 1 мейоза?
 расположение хромосом в области экватора
 расположение бивалентов хромосом в области экватора клетки
 коньюгация гомологичных хромосом
 независимое расхождение гомологичных хромосом к различным полюсам клетки
 расхождение хроматид к разным полюсам клетки
13. Какой процесс происходит на стадии анафазы 2 мейоза?
 расположение хромосом в области экватора
 расхождение хроматид к разным полюсам клетки
 независимое расхождение гомологичных хромосом к различным полюсам клетки
 расположение бивалентов хромосом в области экватора клетки

коньюгация гомологичных хромосом
14. Какой процесс происходит на стадии метафазы 2 мейоза?
 независимое расхождение гомологичных хромосом к различным полюсам клетки
 расположение бивалентов хромосом в области экватора клетки
 расположение хромосом в области экватора
 коньюгация гомологичных хромосом
 расхождение хроматид к разным полюсам клетки
3. Гаметогенез
1. Сколько хромосом имеет сперматида человека?
 92 хромосомы
 44 хромосомы
 46 хромосом
 23 хромосомы
2. Сколько хроматид имеет овоцит I человека перед вступлением в мейоз I?
 92 хроматиды
 44 хроматиды
 46 хроматид
 23 хроматиды
3. Сколько хромосом имеет редукционное тельце II человека?
 92 хромосомы
 44 хромосомы
 46 хромосом
 23 хромосомы
4.Сколько хроматид имеет сперматоцит II человека перед вступлением в мейоз II?
 23 хроматиды
 46 хроматид
 92 хроматиды
 48 хроматид
5. В какой фазе мейоза происходит расхождение гомологичных хромосом?
 профаза 1
 метафаза 1
 анафаза 2
 метафаза 2
 анафаза 1
6. Где в организме человека осуществляется овогенез?
 матке
 семеннике
 фаллопьевых трубах

яичнике
7. Где в организме человека осуществляется сперматогенез?
 матке
 фаллопьевых трубах
 семеннике
 яичнике
8. На какой стадии гаметогенеза овулирует яйцеклетка человека?
 овоцит 1 порядка
 овоцит 2 порядка
 овогоний
 овотида
9. На каком этапе онтогенеза происходит размножение овогоний у женской особи?
 в эмбриогенезе и первые 3 года после рождения
 только в эмбриогенезе
 на протяжении всей жизни
 на протяжении всего периода половой зрелости
10. На каком этапе онтогенеза происходит размножение сперматогоний у мужской особи?
 на протяжении всего периода половой зрелости
 только в эмбриогенезе
 на протяжении всей жизни
 в эмбриогенезе и первые 3 года после рождения
11. Конъюгация и кроссинговер имеют большое значение для эволюции, так как
способствуют
 сохранению генофонда популяции
 изменению численности популяции
 возникновению новых комбинаций признаков у потомства
 повышению жизнеспособности потомства
12. Одна интерфаза и два следующих друг за другом деления характерны для процесса
 оплодотворения
 дробления зиготы
 митоза
 мейоза
13. Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое,
если бы в ходе эволюции не сформировался процесс
 митоза
 оплодотворения
 мейоза
 опыления
ДЕ III. Размножение. Онтогенез. Эмбриональное развитие.
1. Размножение. Онтогенез
1. К какому способу размножения относят партеногенез?
 вегетативному
 половому
 почкованию
 бесполому
2. В основе бесполого размножения одноклеточных животных лежит
 образование цисты
 митотическое деление
 партеногенез
 мейотическое деление
3. Онтогенезом называется:
 развитие от оплодотворения до рождения
 развитие от зиготы до смерти
 развитие внутри яйцевых оболочек
 внутриутробное развитие
4. Непрямым типом постэмбрионального развития называется:
 развитие с метаморфозом
 развитие со сменой хозяев
 развитие в воде
 развитие без метаморфоза
5. Для каких животных характерно прямое постэмбриональное развитие:
 рыба
 мышь
 ланцетник
 лягушка
6. Укажите, какой класс позвоночных принадлежит к группе анамний:
 птицы
 рептилии
 амфибии
 млекопитающие
7. Какой провизорный орган есть и у анамний, и у амниот:
 сероза
 аллантоис
 желточный мешок

амнион
2. Эмбриональное развитие.
1. Куда в первую очередь попадает овулировавшее яйцо:
 в яйцевод
 в матку
 в брюшную полость
 во влагалище
2. Где в норме протекает дробление у человека:
 в яйцеводе
 в яичнике
 в брюшной полости
 в матке
3. Назовите процесс, наиболее характерный для периода дробления:
 рост зародыша
 деление клеток
 образование зародышевых листков
 образование осевых органов.
4. Чем заканчивается период гаструляции:
 образованием однослойного зародыша
 формированием осевых органов
 образованием 2-3-х слойного зародыша
 образованием плаценты
5. На стадии нейрулы зародыш характеризуется:
 двухслойностью
 трехслойностью
 наличием нервной трубки
 тотипотентностью клеток
6. Какая ткань образуется из эктодермы:
 эпителий желудка
 клетки печени
 нервная ткань
 клетки селезенки
7. Какой провизорный орган амниот у человека имеет рудиментарный характер:
 желточный мешок
 хорион
 амнион
 плацента
8. Какую функцию выполняет аллантоис у яйцекладущих амниот:
 кроветворную
 дыхательную
 выделительную
 трофическую
9. Какую функцию выполняет желточный мешок у плацентарных млекопитающих?
 дыхательную
 выделительную
 трофическую
 источник первичных половых клеток
10. Какую функцию выполняет амнион у плацентарных млекопитающих
 выделительную
 трофическую
 создает водную среду
 дыхательную
12. Развитие какой структуры индуцирует зачаток хорды:
 кишки
 нервной трубки
 дорзальной губы бластопора
 сомита
13. Первичная эмбриональная индукция происходит:
 на стадии бластулы
 на стадии поздней гаструлы
 на стадии ранней гаструлы
 на стадии нейрулы
14. Какими свойствами обладает компетентная ткань:
 способностью направлять развитие другой ткани
 способностью реагировать на индукцию
 тотипотентностью
 отсутствием межклеточных контактов
15. Основным клеточным механизмом на стадии гаструляции является:
 конечная дифференцировка клеток
 гибель клеток
 перемещение клеток
 пролиферация клеток
16. Механизмами возникновения монозиготных близнецов являются:
 непроходимость яйцеводов
 соматическая мутация
 оплодотворение 1-й яйцеклетки 2-мя спермиями

разделение внутренней клеточной массы на 2 части
17. У ребенка порок - несращение твердого неба ("волчья пасть").
Нарушением каких клеточных механизмов онтогенеза это можно объяснить:
 апоптоза клеток
 размножение клеток
 адгезии клеток
 миграции клеток
18. Соматическая мутация произошла в клетке мезодермы.
В какой ткани могут встретиться мутантные клетки:
 клетки поджелудочной железы
 эпидермисе кожи
 клетки крови
 клетки коры головного мозга
19. В клетке ножки сомита произошла мутация - альбинизм.
К каким последствиям это может привести:
 зародыш погибнет
 нарушатся контакты между клетками зародыша
 у ребенка будут участки депигментированной кожи
 ни к каким
20. Для исследования кариотипа плода используются клетки:
 стенки желточного мешка
 из амниотической жидкости
 стенки матки
 эпителия ротовой полости плода
21. С развитием какого зародышевого листка связано появление вторичной полости тела?
 эктодермы
 энтодермы.
 мезодермы
 бластодермы
22. Какое из приведенных ниже утверждений не верно?
 органы и ткани развиваются из определенных частей зародыша
 развитие органа происходит при взаимодействии разных частей зародыша
 каждый орган формируется из одного зародышевого листка
 орган формируется из 2-3 зародышевых листков.
23. У какого, из перечисленных позвоночных, развиваются зародышевые оболочки?
 карась,
 лягушка,
 цыпленок,
 ланцетник,
24. Нейрулация – это:
 образование зародышевых листков
 образование бластодермы
 образование осевого комплекса органов
 образование бластопора
25. Чем зигота отличается от гаметы?
 гаплоидным набором хромосом
 образуется в результате мейоза
 диплоидным набором хромосом
 образуется в результате митоза
26. С чем связана дифференцировка соматических клеток в течение онтогенеза
организма?
 с увеличением количества генов в геномах разных групп клеток
 с синтезом всеми клетками организма идентичных белков
 с утратой генов в геномах клеток
 с функционированием разных генов у различных клеток
27. Дробление – это:
 образование бластодермы
 образование зародышевых листков
 образование бластопора
 образование осевого комплекса органов
28. С развитием какого зародышевого листка связано появление вторичной полости тела?
 мезодермы
 эктодермы
 бластодермы
 энтодермы
29. Что такое гаструляция?
 образование многоклеточного однослойного зародыша
 образование зародышевых листков
 образование вторичной кишки
 образование нервной трубки
30. Выберите правильную последовательность основных этапов эмбриогенеза:
 оплодотворение, дробление, гаструляция, метаморфоз, образование органов,
образование тканей
 оплодотворение, дробление, иммиграция, гаструляция, образование тканей,
метаморфоз, образование органов
 оплодотворение, дробление, гаструляция, образование тканей, образование органов
 оплодотворение, гаструляция, дробление, образование тканей, образование органов
31. Укажите часть зародыша не характерную для бластулы
 бластомеры
 бластодерма
 бластоцель
 бластопор
32. Укажите способ гаструляции:
 сегментация
 рекомбинация
 деляминация
 бластуляция
33. Какой орган относят к осевому комплексу хордовых?
 позвоночник
 головной мозг
 сердце
 кишку
34. К какому способу размножения относят партеногенез?
 вегетативному
 почкованию
 половому
 бесполому
ДЕ IV. ГЕНЕТИКА. МЕТОДЫ ГЕНЕТИКИ ЧЕЛОВЕКА.
1. Методы генетики человека
1. Какой метод изучения генетики человека позволяет выявить роль наследственности или
среды в развитии признака:
биохимический
 Fish-метод
 близнецовый
 цитогенетический
 генеалогический
2. С помощью какого метода была изучена хромосомная болезнь человека — синдром
Дауна?
 близнецового
 генеалогического
 биохимического
 цитогенетического
3. Близнецовый метод в генетике человека применяют для выявления:
 типа наследования признака
 роли среды или наследственности в развитии признака


хромосомных или геномных мутаций
генных мутаций
4. Каковы возможности биохимического метода:
 выявление роли генотипа или среды в развитии признака
 обнаруживает нарушения в обмене, вызванные мутациями генов
 определение типа наследования признака
 изучение кариотипа
5. Каковы возможности генеалогического метода:
 позволяет выяснить соотношение генотипов в популяции
 выявляются особенности конкретного кариотипа
 изучается структура гена
 позволяет определить тип наследования признака
6. Генеалогический метод позволяет определить:
 по линии отца или матери передается признак в поколениях
 пол ребенка
 кариотип плода
 пороки развития плода
7. Генеалогический метод позволяет определить:
 кариотип плода
 пол ребенка
 возможные генотипы членов семьи
 наследственные синдромы
8. Туберкулез – заболевание с наследственной предрасположенностью, т.к.:
 конкордантость у ДБ достаточно высока, а у МБ достоверно выше, но не 100%
 конкордантность у ДБ и МБ одинаковая
 конкордантность у МБ почти 100%, а у ДБ достоверно ниже
 конкордантность у ДБ близка к 0%, а у МБ достоверно выше
9. Генотип играет главную роль в развитии формы ушей, т.к.:
 конкордантность признака у МБ и ДБ одинаковая
 конкордантность у ДБ практически 100%, а у МБ достоверно ниже
 конкордантность признака у МБ практически 100%, а у ДБ достоверно ниже
 конкордантность у ДБ близка к 0%, а у МБ достоверно выше
10. Среда играет главную роль в развитии эндемического зоба, т.к.:
 конкордантность по зобу у МБ превышает. 83% по сравнению с 50 – 60% для ДБ
 конкордантность признака у МБ и ДБ одинаковая
 конкордантность у ДБ практически 100%, а у МБ достоверно ниже
 конкордантность у ДБ близка к 0%, а у МБ достоверно выше
11. Какие методы исследования позволяют поставить диагноз развивающемуся плоду
задолго до его рождения?
 близнецовый
 генеалогический
 осмотр беременной женщины гинекологом
 амниоцентез и хорионцентез
2. Изменчивость.
1. Синдром Дауна является результатом мутации
 цитоплазматической
 хромосомной
 рецессивной
 геномной
2. Какие хромосомы в кариотипе человека можно считать аномальными?
 метацентрические
 кольцевидные
 акроцентрические
 со спутником
3. Многие генные мутации проявляются фенотипически через несколько поколений
потому, что они
 наследуются через ряд поколений
 рецессивны
 доминантны
 сцеплены с полом
4. Модификационная изменчивость, в отличие от мутационной,
 имеет случайный характер
 передаётся по наследству
 носит массовый характер
 не связана с изменениями хромосом
5. Какие изменения фенотипа не передаются по наследству и возникают как
приспособления организма к внешней среде?
 индивидуальные
 модификационные
 мутационные
 комбинационные
6. Норма реакции признака
 зависит от окружающей среды
 зависит от числа хромосом
 определяется интенсивностью обмена веществ
 определяется рекомбинацией генов при кроссинговере
7. Чем мутации отличаются от модификаций?
 возникают одновременно у многих особей популяции
 всегда имеют адаптивный характер
 могут передаваться особям следующего поколения
 исчезают при прекращении действия вызвавшего их фактора
8. Регулярные занятия физической культурой способствовали увеличению икроножной
мышцы школьников. Эта изменчивость
 мутационная
 модификационная
 генотипическая
 комбинативная
9. Какая изменчивость возникает у организмов с одинаковым генотипом под влиянием
условий среды?
 комбинативная
 наследственная
 генотипическая
 модификационная
10. Какой признак у человека значительно изменяется под действием внешней среды:
 форма эритроцитов
 пигментация кожи
 форма ушной раковины
 масса сердца
11. Признак с узкой нормой реакции у человека это:
 пигментация кожи
 разрез глаз
 количество эритроцитов в периферической крови
 вес тела
12. Признак с широкой нормой реакции у человека это:
 форма ушной раковины
 масса сердца
 разрез глаз
 вес тела
13. Какая изменчивость не является наследственной:
 неопределенная
 комбинативная
 мутационная
 модификационная
14. Что характеризует модификационную изменчивость:
 плейотропность



изменение генотипа
изменение фенотипа
наследственный характер
15. Выберите из перечисленных простой признак:
1. ожирение
2. рост
3. серповидноклеточная анемия
4. т-РНК
16. Выберите из перечисленных простой признак:
 гистон H1
 близорукость
 серповидноклеточная анемия
 ожирение
17. Выберите из перечисленных простой признак:
 фенилкетонурия
 полидактилия
 фермент тирозиназа
 ожирение
18. Выберите из перечисленных простой признак:
 гормон инсулин
 курчавые волосы
 ожирение
 фенилкетонурия
19. Выберите из перечисленных сложный признак:
 белок коллаген
 т-РНК
 серповидноклеточная анемия
 гормон инсулин
20. Выберите из перечисленных сложный признак:
 форма ушей
 разрез глаз
 артериальное давление
 цвет глаз
21. Какие типы гамет и в каком количестве образует организм с генотипом АаВв, если
известно, что гены А и В находятся в одной хромосоме на расстоянии 10 морганид?
 четыре типа : А, а, В и в в равном количестве
 два типа: АВ и ав в равном количестве
 четыре типа: АВ, Ав, аВ и ав в равном количестве
 четыре типа: АВ-45%, Ав-5%, аВ-5% и ав-45%
22. Выберите из следующего списка форму взаимодействия аллельных генов:
 неполное доминирование
 полимерия
 комплементарность
 эпистаз
23. Морган в своих опытах доказал, что:
 все гены в организме наследуются сцепленно
 гены лежащие в негомологичных хромосомах наследуются сцепленно
 гены лежащие в одной хромосоме наследуются сцепленно
 гены разных аллельных пар наследуются независимо
3. Генетика пола
1. При каком наборе половых хромосом в ядрах клеток человека можно обнаружить одно
тельце полового хроматина?
 ХУ
 ХУУ
 ХХ
 ХО
2. В основе половой дифференциации млекопитающих и человека:
 восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе
 сочетание половых хромосом в зиготе
 секреция половых гормонов гонадами
 соотношение аутосом и половых хромосом в зиготе
3. Какие хромосомы содержат гаметы женщины:
 44 аутосомы и ХХ-хромосомы
 22 аутосомы и Х-хромосому
 22 аутосомы и У-хромосому
 44 аутосомы и Х-хромосому
4. Какие хромосомы содержат гаметы мужчины:
 22 аутосомы и Х-хромосому
 44 аутосомы и ХХ-хромосомы
 44 аутосомы и Х-хромосому
 22 аутосомы и У-хромосому
5. Первичные половые признаки у человека это:
 анатомические и физиологические особенности половой системы
 развитие молочных желез у женщин
 рост усов и бороды у мужчин
 особенности конституции
6. Половой хроматин отсутствует:
 при синдроме Клайнфельтера
 при синдроме Шерешевского-Тернера
 у девочки с синдромом Дауна
 у девочки с синдромом «кошачьего крика»
7. Несколько телец полового хроматина могут быть обнаружены:
 у девочки с синдромом Дауна
 при синдроме Шерешевского-Тернера
 при синдроме Клайнфельтера
 у девочки с синдромом «кошачьего крика»
8. Мозаик – это:
 организм с полиплоидным набором хромосом в соматических клетках
 гаплоидный организм
 диплоидный организм
 организм, имеющий клеточные популяции с разным хромосомным набором
9. Какова роль гена SRY в дифференцировке мужского пола:
 контролирует синтез белка-рецептора к тестостерону
 отвечает за синтез тестостерона
 его продукт обуславливает дифференцировку семенных канальцев
 его продукт, взаимодействуя с тестостероном, влияет на дифференцировку гонад в
направлении мужского пола
10. Что является ведущим фактором в детерминации пола у человека:
 восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе
 соотношение аутосом и половых хромосом в зиготе
 образование полового хроматина
 сочетание половых хромосом в зиготе
11. Какой из признаков человека относят к вторичным половым:
 синтез половых гормонов гонадами
 развитие молочных желез у девочек
 строение половых желез
 наличие в соматических клетках пары половых хромосом
12. Какой генотип у дальтоника?
 XDY,
 XDXd,
 XdY,
 XDXD
13. Из яйцеклетки развивается девочка, если после оплодотворения в зиготе окажется
хромосомный набор
 44 аутосомы + XY
 23 аутосомы + X
 44 аутосомы + XX
 23 аутосомы + Y
14. Каково функциональное значение тельца Бара?
 снижает вероятность хромосомных мутаций
 участвует в кроссинговере
 выравнивает дозу генов Х-хромосомы у мужчин и женщин
 не несет функциональной нагрузки
4. Типы наследования признаков.
1. Что характерно для родословной при Х-сцепленном доминантном типе наследования?
 признак встречается через поколение
 болеют преимущественно мужчины
 болеют только женщины
 поражаются и мужчины, и женщины, но больных женщин в 2 раза больше, чем
мужчин.
2. Что характерно для родословной при аутосомно-рецессивном типе наследования?
 признак встречается в каждом поколении
 болеют преимущественно мужчины
 признак встречается через поколение
 болеют только женщины
3. Что характерно для родословной при У-сцепленном типе наследования?
 признак встречается через поколение
 встречается только у женщин
 признак встречается у представителей обоих полов с одинаковой вероятностью
 признак встречается только у мужчин
4. Что характерно для родословной при аутосомно-доминантном типе наследования?
 признак встречается через поколение
 признак встречается в каждом поколении
 болеют преимущественно мужчины
 болеют только женщины
5. Какое расщепление в потомстве будет наблюдаться при скрещивании Аа х аа:
 1:1
 единообразие потомков
 2:1
 3:1
6. Какое расщепление в потомстве будет наблюдаться при скрещивании Аа х Аа:
 единообразие потомков
 1:1
 2:1

3:1
7. Соотношение расщепления 1:2:1 по фенотипу и генотипу во втором поколении
возможно при
 сцеплении генов
 конъюгации и кроссинговере
 неполном доминировании
 совместном наследовании признаков
8. Сколько типов гамет образует организм с генотипом ААВвССDd?
 два,
 четыре,
 шесть,
 восемь
9. Какова вероятность рождения голубоглазого (а) светловолосого (в) ребенка от
голубоглазого темноволосого (В) отца и кареглазой (А) светловолосой матери, если
родители гетерозиготны по одному из признаков?
 12,5%,
 25%,
 50%
 75%,
10. Парные гены гомологичных хромосом называют
 сцепленными
 рецессивными
 доминантными
 аллельными
11. Количество групп сцепления генов у организмов зависит от числа
 пар гомологичных хромосом
 аллельных генов
 доминантных генов
 молекул ДНК в ядре клетки
12. Какой закон реализуется в наследовании признаков при скрещивании организмов с
генотипами: Аа х Аа?

единообразия



расщепления
сцепленного наследования
независимого наследования
13. Какие гены проявляют свое действие в первом гибридном поколении?
 аллельные
 рецессивные
 доминантные

сцепленные
14. При скрещивании доминантных и рецессивных родительских особей первое гибридное
поколение единообразно. Чем это объясняется?
 все особи имеют гомозиготный генотип
 все особи имеют одинаковый набор хромосом
 все особи живут в одинаковых условиях
 все особи имеют гетерозиготный генотип
15. Альбинизм определяется рецессивным аутосомным геном, а гемофилия – рецессивным
геном, сцепленным с полом. Укажите генотип женщины-альбиноса и гемофилика.
 ааХhY
 АаХHY или ААХHY

АаХHХH или АА ХHХH
 ааХhХh
16. Цвет глаз у человека определяет аутосомный ген, дальтонизм — рецессивный ген,
сцепленный с полом. Укажите генотип кареглазой женщины с нормальным цветовым
зрением, отец которой — дальтоник с голубыми глазами (кареглазость доминирует над
голубоглазостью).

AAXDXD
 AaXdXd 4)
 aaXDXd
 AaXDXd
17. Какое соотношение признаков по фенотипу наблюдается в потомстве при
анализирующем скрещивании, если генотип одного из родителей будет АаВb (признаки
наследуются независимо друг от друга)?
 1:2:1,
 3:1
 1:1:1:1,
 9:3:3:1,
18. При скрещивании томатов с красными и желтыми плодами получено потомство, у
которого половина плодов была красная, а половина желтая. Каковы генотипы родителей?
 Аа х АА
 АА х АА
 Аа х аа
 АА х аа
19. Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями
в пределах вида — это проявление
 наследственности
 борьбы за существование
 индивидуального развития

изменчивости
20. Моногененное наследование, это наследование:
 гена митохондрий
 пары аллельных генов
 генов в одной хромосоме
 гена в аутосоме
21. Аутосомное наследование характеризуется:
 наследованием генов в одной хромосоме
 наследованием гена расположенного в Y-хросоме
 наследованием аллельных генов Х-хромосом
 наследованием генов гомологичных хромосом
22. Наследование сцепленное с полом это наследование:
 генов локализованных в половых хромосомах
 первичных половых признаков
 признаков обуславливающих пол организма
 генов ответственных за формирование пола
23. Гомогаметным полом называется организм:
 формирующий одинаковые гаметы по составу аллелей
 его гаметы несут одинаковые половые хромосомы
 образующий гаметы с разными аллелями
 его гаметы несут разные половые хромосомы
24. Гетерогаметным полом называю организм:
 его гаметы несут одинаковые половые хромосомы
 формирующий одинаковые гаметы по составу аллелей
 образующий гаметы с разными аллелями
 его гаметы несут разные половые хромосомы
25. У человека Х- сцеплено наследуется:
 цвет глаз
 альбинизм
 дальтонизм
 цвет кожных покровов
26. У человека Х- сцеплено наследуется:
 цвет глаз
 альбинизм
 гемофилия
 цвет кожных покровов
27. Явление гемизиготности в норме наблюдается при:
 при наличии в генофонде одной аллели гена



при наличии в гамете одной аллели гена
при наличии в генотипе одной аллели гена
при наличии в геноме одной аллели гена
28. Частота кроссинговера зависит от:
 от расстояния между генами
 взаимодействия генов
 от доминантности гена
 от кодоминантности генов
29. Разные варианты одного гена называются:
 геномами
 аллелями
 кодонами
 антикодонами
30. По закону «чистоты гамет» в гамету попадает:
 одна пара генов
 одна пара гомологичных хромосом
 один ген из каждой аллельной пары
 одна пара аллелей
31. Анализирующее скрещивание проводится для:
 определения генотипа особи с доминантным признаком
 для определения типа наследования признака
 для изучения мутационных процессов в популяции
 для изучения частоты мутаций в гаметах организма
32. При проведении моногибридного анализирующего скрещивания используют
организмы:
 гетерозиготные по многим признакам
 гетерозиготные по нескольким парам аллелей
 гомозиготные по всем генам аллелей
 гомозиготные по одной паре аллелей
33. Полигенное наследование - это наследование:
 плейотропных генов
 аллелей отвечающих за один признак
 более чем двух генов отвечающих за один признак
 кодоминантных генов
34. Независимое наследование характеризует:
 первый закон Менделя
 второй закон Менделя
 третий закон Менделя
 закон «чистоты гамет»
35. При независимом наследовании дигетерозиготный организм образует:
 один тип гамет
 два типа гамет
 четыре типа гамет
 восемь типов гамет
36. При независимом наследовании гомозиготный организм образует:
 один тип гамет
 два типа гамет
 четыре типа гамет
 восемь типов гамет
37. Сцепленное наследование характеризуется передачей потомкам:
 всех признаков родителей
 двух или более признаков
 всех генов в геноме
 двух или более генов в одной хромосоме
38. Сцепленное наследование характеризуется наследованием:
 полимерных генов
 генов локализованных в одной хромосоме
 комплементарных генов
 генов отвечающих за один признак
39. При полном сцепленном наследовании дигетерозиготный организм образует:
 один тип гамет
 два типа гамет
 четыре типа гамет
 восемь типов гамет
40. При неполном сцепленном наследовании дигетерозиготный организм образует:
 один тип гамет
 два типа гамет
 четыре типа гамет
 восемь типов гамет
41. Сколько типов гамет и в каком соотношении образует дигетерозиготный организм при
неполном сцепленном наследовании:
 четыре типа в разном соотношении
 два типа в равном соотношении
 два типа в разном соотношении
 четыре типа в равном соотношении
42. Сколько типов гамет и в каком соотношении образует дигетерозиготный организм при
полном сцепленном наследовании:




два типа в разном соотношении
два типа в равном соотношении
четыре типа в равном соотношении
четыре типа в разном соотношении
43. Морганида – единица измерения расстояния между:
 аллельными генами
 генами в разных группах сцепления
 между взаимодействующими генами
 генами в одной группе сцепления
44. Группой сцепления называют гены находящиеся:
 в одном плече хромосомы
 в одной хромосоме
 в геноме
 в генотипе
ДЕ V. МИКРО- И МАКРОЭВОЛЮЦИЯ.
1. Элементарная единица и факторы эволюции
1. Исходным материалом для естественного отбора служит:
 борьба за существование
 изменение среды обитания организмов
 мутационная изменчивость
 приспособленность организмов к среде обитания
2. Формирование приспособленности у организмов происходит в результате:
 освоения видом новых территорий
 прямого воздействия среды на организм
 дрейфа генов и увеличения численности гомозигот
 естественного отбора и сохранения особей с полезными признаками
3. Процесс, в результате которого выживают и оставляют потомство преимущественно
особи с полезными в данных условиях среды наследственными признаками, называют:
 искусственным отбором
 естественным отбором
 борьбой за существование
 видообразованием
4. Какой фактор в эволюции человека практически утратил свое значение в настоящее
время:
 пространственная изоляция
 наследственная изменчивость
 комбинативная изменчивость
 мутационный процесс
5. Каковы последствия действия движущего отбора:
 сохранение старых видов
 появление новых видов
 поддержание нормы реакции
 устранение особей с новыми мутациями
6. Интенсивность размножения и ограниченность ресурсов для жизни организмов
являются предпосылкой:
 мутационной изменчивости
 изоляции популяций
 борьбы за существование
 понижения уровня организации видов
7. Укажите при наличии какого из перечисленных факторов не может поддерживаться
равновесие частот аллей в популяции:
 внутри популяции осуществляется свободное скрещивание
 большое число особей в составе популяции
 миграция особей из других популяций
 отбор в пользу или против какого-либо аллеля отсутствует
8. Новый вид может возникнуть в результате
 миграции особей со сходными генотипами из соседних популяций;
 размножения групп организмов одного вида в разные сезоны года
 в результате отсутствия отбора в пользу или против какого-либо гена;
 постепенного накопления мутаций, сохраняемых отбором
9. Почему приспособительный характер эволюции носит относительный характер:
 приспособленность видов на основе отбора соответствует лишь тем условиям
среды, в которых виды длительное время существуют и не соответствует другим
условиям
 естественный отбор обеспечивает выживание наиболее приспособленных и
преимущественное оставление ими потомства
 реакции организма на воздействия среды носят целесообразный характер и
передаются по наследству
 возникновение новых видов происходит постепенно путем накопления полезных
индивидуальных изменений, увеличивающихся из поколения в поколение
10. Какие процессы не оказывают влияние на частоты генов и генотипов популяций:
 давление отбора
 патологические митозы соматических клеток у организмов, размножающихся
половым путем
 мутации
 миграция особей
11. При длительном сохранении постоянных условий среды в популяциях вида




возрастает число спонтанных мутаций
проявляется движущий отбор
проявляется стабилизирующий отбор
усиливаются процессы дивергенции
12. Приспособленность организмов к среде обитания – результат
 стремления особей к самоусовершенствованию
 проявления конвергенции
 методического отбора
 взаимодействия факторов эволюции
2. Макроэволюция.
1. Какое явление относят к филэмбриогенезам:
 идиоадаптаци
 ароморфозы
 девиации
 биологический регресс
2. Что в строении пресмыкающихся способствует повышению интенсивности их обмена
веществ:
 ядовитые зубы
 удлинение шейного отдела позвоночника
 сквозные ноздри
 образование грудной клетки
3. Какие особенности строения кровеносной системы характерны для рыб:
 два круга кровообращения
 4-5 пар выносящих жаберных артерий
 трехкамерное сердце
 100 пар приносящих жаберных артерий
4. Какие особенности строения и функционирования кровеносной системы не характерны
для земноводных:
 сердце трехкамерное
 в левое предсердие впадают легочные вены
 от кожи по венам поступает венозная кровь
 от желудочка отходит артериальный конус
5. Какие особенности строения скелета отличают рептилий от земноводных:
 мозговой череп почти полностью хрящевой
 позвонки туловищного отдела несут короткие ребра, оканчивающиеся свободно
 шейный и поясничный отделы позвоночника представлены каждый одним
позвонком
 ребра первых пяти грудных позвонков соединены с грудиной
6. Какое утверждение относительно особенностей строения и функционирования
кровеносной системы пресмыкающихся не верно:
 правая и левая дуги аорты огибают сердце и сливаются в спинную аорту, по
которой течет артериальная кровь к органам тела
 от желудочка отходят самостоятельно три сосуда: легочная артерия и две дуги
аорты
 в связи с легочным дыханием имеет большое значение малый круг
кровообращения
 желудочек сердца разделен неполной перегородкой на две половины
7. Скелет каких позвоночных имеет шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой
отделы:
 птиц
 пресмыкающихся
 земноводных
 млекопитающих
8. Для пищеварительного тракта плацентарных млекопитающих характерны следующие
отделы, кроме:
 толстой кишки
 желудка
 клоаки
 слепой кишки
9. Сердце головастика по строению напоминает сердце:
 моллюска
 рыбы
 пресмыкающегося
 взрослого земноводного
10. Какой отдел кишечника появился у пресмыкающихся:
 двенадцатиперстная кишка
 пищевод
 клоака
 слепая кишка
11. Чем представлена выделительная система млекопитающих:
 нефридиями
 тазовой почкой
 туловищной почкой
 млечными железами
12. Какой тип филэмбриогенезов встречается в эволюции наиболее часто?
 девиация
 архаллаксис
 анаболия
 редукция эмбриональных зачатков
13. Какие органы в процессе эмбриогенеза человека претерпевают гетеротопию?
 яички
 ребра
 позвоночник
 твердое небо
14. Из чего у человека развивается подъязычная кость?
 из кожной эктодермы
 из слизистой оболочки ротовой полости
 из материала жаберных дуг
 из склеротомов
15. Из перечисленных пар органов выберите те, которые являются гомологичными:
 легкие человека и жабры костистых рыб
 парные плавники рыб и парные конечности наземных позвоночных
 руки человека и парные конечности паукообразных
 волосяной покров млекопитающих и перья птиц
3. Атавистические пороки развития.
1. Какой порок развития человека возникает в результате нарушения редукции зачатков?
незаращение овального окна в перегородке сердца
 шейная эктопия сердца
 одна слуховая косточка вместо трех
 врожденная кривошея
 полимастия
2. Какой врожденный порок развития возможен у человека?
 четыре слуховые косточки вместо трех
 наличие брюшной нервной цепочки
 шейное расположение сердца
 шейное расположение почки
3. Выберите из перечисленных аномалий развития пороки, являющиеся атавистическими?
 врожденная кривошея
 сильная степень близорукости
 врожденная катаракта
 персистирование двух дуг аорты
4. У новорожденного ребенка обнаружена spina bifida. На какой стадии эмбриогенеза
произошло нарушение развития?
 на стадии дробления
 на стадии гаструляции
 на стадии первичного органогенеза
 на стадии оплодотворения
5. Как можно объяснить явление, при котором у новорожденного ребенка из пупочного
кольца выделяется содержимое тонкой кишки?
 незаращением протока аллантоиса
 повреждением тонкой кишки ребенка
 повреждением мочевого пузыря ребенка
 незаращением протока желточного мешка
6. Как можно объяснить явление, при котором у новорожденного ребенка из пупочного
кольца выделяется моча?
 незаращением протока желточного мешка
 повреждением мочеточника ребенка
 незаращением протока аллантоиса
 повреждением мочевого пузыря ребенка
7. В связи с чем у млекопитающих и человека яички располагаются не в брюшной
полости, как у других позвоночных, а в мошонке?
 мошонка является эффективным органом механической защиты яичек
 органы малого таза могли бы повреждать семенники при их расположении в
брюшной полости
 сперматогенез происходит эффективно при более низкой температуре, чем
температура тела млекопитающих
 расположение яичек в мошонке обеспечивает более эффективное семяизвержение
8. Какой из пороков развития является филогенетически обусловленным?
 ахондроплазия
 гемофилия
 добавочные ребра в шейном отделе
 альбинизм
9. Чем объясняется механизм возникновения гипертрихоза у новорожденного ребенка?
 нарушением гетеротопии волосяных фолликулов
 ускоренным морфогенезом волосяных фолликулов
 нарушением дифференцировки глубоких слоев кожи
 нарушением редукции избыточного количества зачатков волос
10. Какой порок развития человека можно считать атавистическим?
 трехкамерное сердце
 паховая грыжа
 пупочная грыжа
 гидроцефалия
11. Как можно объяснить расположение сердца у новорожденного ребенка в шейной
области?
 высокое стояние плечевого пояса



наличие хвостового отдела позвоночника
задержка сердца в области его первоначальной закладки
добавочные шейные ребра
12. Какой порок развития человека возникает в результате нарушения процессов
избирательной клеточной адгезии?
 полидактилия
 синдактилия
 микроцефалия
 расщелине твердого неба
13. Как можно объяснить формирование порока развития, при котором у ребенка имеются
две дуги аорты, охватывающие пищевод и трахею и срастающиеся позади в единую аорту
(синдром аортального кольца)?
 это результат образования дополнительной дуги аорты в эмбриогенезе
кровеносной системы
 это результат нарушения избирательной клеточной гибели, приводящего к
формированию и сохранению правой дуги аорты наряду с левой
 это результат нарушения гетеротопии правой дуги аорты
 это результат нарушения гетерохронии в развитии магистральных сосудов
4. Антропогенез, происхождение жизни.
1. Какие признаки человека из перечисленных можно отнести к ароморфозам?
 наличие извилин в коре больших полушарий мозга
 прямохождение
 четырехкамерное сердце
 живорождение
2. Череп человека отличается от черепа других млекопитающих
 наличием подвижного сочленения верхней и нижней челюсти
 наличием швов между костями мозгового отдела
 особенностью строения костной ткани
 преобладанием мозгового отдела черепа над лицевым
3. В связи с прямохождением у человека
 большой палец руки противостоит остальным
 мозговой отдел черепа меньше лицевого
 таз расширяется, его кости срастаются
 уменьшается волосяной покров
4. У человека в связи с трудовой деятельностью
 когти превратились в ногти
 большой палец кисти противопоставляется остальным
 сформировался свод стопы
 позвоночник имеет S-образную форму
5. Укажите предков современного человека и человекообразных обезьян:
 неандертальцы
 питекантропы
 дриопитеки
 австралопитеки
6. Социальные факторы эволюции сыграли решающую роль в формировании у человека
 прямохождения
 членораздельной речи


способности различать запахи
особенностей строения позвоночника
7. С чем связано наличие гребневых узоров на коже ладоней, ладонных поверхностей
пальцев рук и стоп у человека?
 с трудовой деятельностью человека
 с древесным образом жизни предков
 с прямохождением человека
 с необходимостью идентификации человека по отпечаткам пальцев
ДЕ VI. ПАРАЗИТОЛОГИЯ
1. Паразитизм в типе Простейшие
2
1. Выберите простейшее, не являющееся патогенным для человека:
 Entamoeba gingivalis
 Balantidium coli
 Toxoplasma gondii
 Trichomonas vaginalis
2. Какое простейшее обитает в кровяном русле:
 Balantidium coli
 Entamoeba coli
 Trichomonas hominis
 Plasmodium vivax
3. Какое простейшее относится к классу Споровики:
 Trypanosoma cruzi
 Trichomonas hominis
 Plasmodium vivax
 Leishmania mexicana
4. Какой паразит вызывает трансмиссивное заболевание:
 Trichomonas hominis
 Trypanosoma brucei gambiense


Entamoeba hystolitica
Balantidium coli
5. Какой паразит образует цисты в неблагоприятных условиях:
 Plasmodium vivax
 Trypanosoma gondii
 Trichomonas vaginalis
 Entamoeba hystolitica
6. Какая стадия развития Plasmodium ovale инвазионна для человека:
 шизонт на стадии кольца
 стадия амебовидного шизонта
 спорозоит
 гаметоцит
7. Кто является переносчиком возбудителей болезни Чагаса:
 поцелуйный клоп
 москит
 комнатная муха
 москит
8. Для какого паразита человек является промежуточным хозяином:
 Trypanosoma cruzi
 Trichomonas hominis
 Leishmania mexicana
 Toxoplasma gondii
9. Какое заболевание не является трансмиссивным:
 кожный лейшманиоз
 болезнь Чагаса
 амебная дизентерия
 сонная болезнь
10. Какое заболевание человека связано с адаптацией к обитанию в районах с широким
распространением малярии:
 болезнь Чагаса
 висцеральный лейшманиоз
 серповидноклеточная анемия
 сонная болезнь
11. Какой паразит вызывает образование язв на кожных покровах:
 Toxoplasma gondii
 Lamblia intestinalis
 Leischmania tropica
 Trypanosoma gambiense
12. Какое заболевание является природно-очаговым:
 лейшманиоз
 амебиаз
 балантидиаз
 лямблиоз
13. Для профилактики какого заболевания необходимо регулировать численность диких
грызунов вблизи населенных пунктов:
 сонная болезнь
 малярия
 лямблиоз
 лейшманиоз
14. Как можно диагностировать амебную дизентерию:
 при обнаружении цист амебы в моче
 при выявлении анемии
 при обнаружении в кале вегетативных форм амебы с заглоченными зритроцитами
 при жалобах на жидкий стул
15. Какой из перечисленных паразитов распространен в зонах традиционного
свиноводства:
 Trypanosoma gambiense
 Plasmodium falciparum
 Leischmania tropica
 Balantidium coli
16. Как диагностировать трихомониаз:
 обнаружение паразитов в крови больного
 обнаружение цист в фекалиях больного
 обнаружение паразитов в мазках из уретры
 с помощью рентгенологического исследования
17. Кто является переносчиком африканской сонной болезни:
 муха комнатная
 поцелуйный клоп
 муха це-це
 москит
18. Где в организме человека локализуется Lamblia intestinalis:
 эритроциты
 толстая кишка
 тонкая кишка
 кожа
19. Из списка перечисленных заболеваний выберите не трансмиссивное:
 лямблиоз



малярия
кожный лейшманиоз
американский токсоплазмоз
20. Приступы лихорадочного состояния при малярии наступают в момент:
 заражения паразитом
 выхода шизонтов из эритроцитов
 проникновения его в клетки печени
 внедрения плазмодия в эритроциты
21. Чаще всего балантидиазом заражаются:
 врачи
 работники овощехранилищ
 дети ясельного возраста
 работники свиноферм
22. Выберите наиболее рациональный метод диагностики малярии:
 измерение температуры тела больного
 лабораторное исследование мочи
 обнаружение шизонтов в эритроцитах больного
 изучение видового состава насекомых в данной местности
2. Паразитизм в типе Плоские черви.
1. Какие черты характеризуют представителей типа Плоские черви:
 тело сплющено с боков
 тело сплющено в дорсовентральном направлении
 наличие целома
 двухслойность
2. Назовите характерную особенность класса Trematoda:
 тело лентовидное, состоит из головки, шейки и члеников
 пищеварительная система слепо замкнутая
 округлая форма тела
 отсутствие личиночной стадии в цикле развития
2. Назовите характерную особенность класса Cestoidea:
 развитие без метаморфоза
 наличие обязательного промежуточного хозяина пресноводного моллюска
 пищеварительная система слепо замкнутая
 обязательное образование финнозной стадии в цикле развития
3. Головка Taenia solium диагностируется по следующим признакам:
 по наличию четырех присосок и двойного венчика крючьев
 по наличию двух продольных присасывательных щелей


по наличию четырех присосок
по наличию одинарного венчика крючьев
4. На сколексе Diphyllobotrium latum имеются следующие органы фиксации:
 четыре присоски и двойной венчик крючьев
 четыре присоски
 присасывательные щели
 одинарный венчик крючьев
5. Отметьте характерные особенности зрелых члеников Taeniarihynchus saginatus:
 наличие 7 – 12 боковых ответвлений матки
 членик самый крупный из четырех имеющихся в стробиле, с мешковидной маткой
 наличие 17 – 35 боковых ответвлений матки
 матка шаровидной формы
6. Отметьте характерные особенности строения зрелого членика Echinococcus granulosus:
 матка имеет 7 -12 боковых ответвлений
 членик самый крупный из четырех имеющихся в стробиле, имеет мешковидную
матку
 матка шаровидной формы
 в матке 17 – 35 боковых ответвлений
7. Какое заболевание у человека вызывает Opisthorchis felineus,:
 фасциолез
 эхинококкоз
 гименолепидоз
 описторхоз
8. Назовите окончательного хозяина Fasciola hepatica:
рыба
крабы и раки
крупный рогатый скот и человек
хищные млекопитающие cемейства Псовые
9. Назовите промежуточного хозяина Dicrocoelium lanceatum:
 муравей
 человек
 пресноводные крабы и раки
 рыбы семейства Карповые
10. Какая стадия жизненного цикла Paragonimus westermani является инвазионной для
человека:
 яйцо с онкосферой
 метацеркарий
 цистицерк
 зрелый членик
11. Укажите стадию жизненного цикла Taeniarhynchus saginatus , инвазионную для
человека:
 яйцо с онкосферой
 процеркоид
 зрелый членик
 цистицерк
12. Каким путем инвазионная стадия Schistosoma haemotobium проникает в организм
человека:
 при употреблении в пищу недостаточно обработанной термически рыбы
 активно внедряется в кожу при купании в зараженных водоемах
 при употреблении в пищу зелени, поливаемой водой из стоячих водоемов
 при употреблении в пищу недостаточно обработанной термически свинины
13. Какова лабораторная диагностика тениаринхоза:
 обнаружение яиц паразита в мокроте
 обнаружение яиц паразита в моче
 обнаружение зрелых проглоттид в фекалиях
 обнаружение паразитов в фекалиях
14. Какова лабораторная диагностика парагонимоза:
 обнаружение яиц паразита в моче
 обнаружение паразитов в крови
 обнаружение зрелых проглоттид в фекалиях
 обнаружение яиц паразита в мокроте и в фекалиях
15. Укажите русское название Opisthorchis felineus:
легочный сосальщик
кошачий сосальщик
широкий лентец
свиной цепень
16. Каким путем инвазионная стадия Diphyllobothrium latum проникает в организм
человека:
 при употреблении в пищу недостаточно термически обработанной свинины
 активно внедряется в кожу при купании в зараженных источниках
 при употреблении в пищу недостаточно термически обработанной рыбы
 при питье воды из зараженных источников
17. Укажите метод профилактики заражения описторхозом:
 воздержание от купания в пресных водоемах
 термическая обработка рыбных продуктов
 соблюдение правил личной гигиены
 термическая обработка свиного мяса
18. Укажите метод профилактики заражения эхинококкозом:




термическая обработка свиного мяса
выявление и лечение больных людей
мытье рук после контакта с собакой
термическая обработка говяжьего мяса
19. Заражение цистицеркозом происходит в случае:
 употребления в пищу финнозного мяса
 аутоинвазии при рвоте у зараженного тениаринхозом человека
 аутоинвазии при рвоте у зараженного тениозом человека
 употреблениия в пищу недостаточно термически обработанных рыбных продуктов
20. В цикле развития какого представителя типа плоских червей малый прудовик является
промежуточным хозяином?
 Diphyllobothrium latum
 Ancylostoma duodenale
 Onchocerca volvulus
 Fasciola hepatica
21. Какое заболевание из перечисленных относится к группе природно-очаговых?
1. тениоз
2. энтеробиоз
3. дифиллоботриоз
4. трихомониаз
3. Паразитизм в Типе круглые черви.
1. Какой паразит является возбудителем трихоцефалеза:
 Enterobius vermicularis
 Ascaris lumbricoides
 Trichocephalus trichiurus
 Trichinella spiralis
2. В каком органе человека паразитирует Ancylostoma duodenale:
 в мышцах
 в головном мозге
 в толстой кишке
 в двенадцатиперстной кишке
3. Какой паразит относится к биогельминтам:
 Ascaris lumbricoides
 Enterobius vermicularis
 Trichinella spiralis
 Necator americanus
4. Какой паразит попадает в организм человека трансмиссивным путем:
 Trichocephalus trichiurus
 Wuchereria bancrofti


Dracunculus medinensis
Ancylostoma duodenale
5. Какой паразит развивается в организме человека без миграции:
 Ancylostoma duodenale
 Necator americanus
 Ascaris lumbricoides
 Enterobius vermicularis
6. В каком органе в организме человека обитает Trichocephalus trichiurus
 в слепой кишке
 в мышцах
 в крови
 на волосистой части головы
7. Какой паразит имеет промежуточного хозяина:
Necator americanus
Dracunculus medinensis
Ascaris lumbricoides
Enterobius vermicularis
8. Как отличить Enterobius vermicularis от Ascaris lumbricoides
 по цвету тела
 по половой системе
 по месту обитания в организме человека
 по размерам и форме тела
9. Как поставить диагноз трихинеллеза:
 при обнаружении яиц в фекалиях
 при обнаружении личинок в моче
 при обнаружении крови в стуле
 при биопсии мышц
10. Какой паразит имеет промежуточного хозяина:
 Ancylostoma duodenale
 Ascaris lumbricoides
 Wuchereria bancrofti
 Enterobius vermicularis
11. У какого паразита личинки обитают в почве:
 Necator americanus
 Dracunculus medinensis
 Enterobius vermicularis
 Trichocephalus trichiurus
12. Как человек заражается дракункулезом:




при поедании немытой зелени
при контакте с бродячими собаками
при проглатывании циклопа с водой
при поедании полусырой рыбы
13. Какой организм является промежуточным хозяином Enterobius vermicularis:
 комнатная муха
 кошка
 человек
 паразит не имеет промежуточного хозяина
14. Каким паразитарным заболеванием можно заразиться при поедании недостаточно
термически обработанной свинины:
 энтеробиозом
 трихоцефалезом
 трихинеллезом
 лоаозом
15 каких странах распространены филяриатозы:
 в странах Западной Европы
 в Канаде и в США
 в странах тропического пояса
 в России и Польше
16. Соотнесите названия заболеваний и паразитов, вызывающих их:
а) дракункулез
1. Enterobius vermicularis
б) трихоцефалез
2. Trichocephalus trichiurus
в) энтеробиоз
3. Dracunculus medinensis
17. Соотнесите названия паразитов с органами человека, в которых они обитают:
а) Ascaris lumbricoides
1. слепая кишка
б) Trichocephalus trichiurus
2. тонкая кишка
в) Enterobius vermicularis
3. толстая кишка
18. Соотнесите названия заболеваний с методами их диагностики:
а) трихинеллез
1. биопсия мышц
б) энтеробиоз
2. микроскопическое исследование мазков крови
в) филяриатозы
3. микроскопическое исследование соскобов с
перианальных складок кожи
4. Членистоногие
1. Переносчиками Plasmodium falciparum являются
 Culex sp.
 Simuliidae spp.
 Anopheles sp.

Ixodes sp.
2. Почему профилактика клещевого энцефалита чрезвычайно тяжела?




методов вакцинации не существует
заболевание встречается только в труднодоступных, географически удаленных
зонах
выявление больных людей осложнено
клещевой энцефалит - природноочаговое заболевание
3. Где в организме человека могут постоянно паразитировать взрослые особи и личинки
клещей?




в тонком кишечнике
в эпидермисе кожи
в печени,
в желудке
4. Кто из членистоногих является ядовитым?




Wohlfahrtia magnifica
Stomoxys calcitrans
Scorpiones
Blatta orientalis
5. Комары рода Aedes являются прненосчиками




чумы
желтой лихорадки
cыпного тифа
болезни Чагаса.
6. Какое медицинское значение имеют виды рода Triatoma ?
 являются переносчиками африканского трипаносомоза
 являются возбудителями чесотки
 являются возбудителями миазов.
 являются переносчиками американского трипаносомоза
7. Какое медицинское значение имеют виды рода Glossina?
 являются переносчиками африканского трипаносомоза
 являются возбудителями чесотки
 являются возбудителями миазов.
 являются переносчиками американского трипаносомоза
8. Возбудителем миазов является
 Pediculus humanus capitis
 Ixodes persulcatus


Wohlfartia magnifica
Sarcoptes scabiei
9. Переносчиком лейшманиозов является виды
 Culex
 Phlebotomus
 Ixodes
 Diptera
10. К основным методом профилактики чесотки относятся
 соблюдение правил личной гигиены
 кипячение воды
 вакцинация.
 термическая обработка пищи.
11. Pediculus pubis относится к
 Комарам
 Москитам
 Вшам
 Иксодовым клещам.
12. К основным переносчикам чумы относятся виды
 Phlebotomus
 Culex
 Pediculus
 Ixodes
13. Кто из перечисленных ниже членистоногих не является возбудителем заболевания
человека
 Sarcoptes scabiei
 Wohlfartia magnifica
 Ixodes persulcatus
 Pediculus humanus capitis
14. К основным мерам профилактики весеннее-летнего клещевого энцефалита относятся
 вакцинация населения
 применение специальных репеллентных средств
 использование противомоскитных сеток
 борьба с комарами.
15. Представители рода Ornithodoros являются переносчиками
* клещевого возвратного тифа
весенне-летнего клещевого энцефалита
болезни Лайма
малярии
16. Кто из перечисленных членистоногих является как возбудителем, так и переносчиком
ряда заболеваний
 Ixodes persulcatus
 Sarcoptes scabiei
 Pediculus humanus capitis.
 Wohlfartia magnifica
17. Основные районы распространения клещевого энцефалита
 страны с жарким и сухим климатом
 влажные тропические леса.
 леса умеренного пояса
 человеческое жилище
18. Представители рода Dermacentor являются
 переносчиками малярии
 преносчиками весеннее-летнего клещевого энцефалита
 возбудителями педикулеза
 преносчиками чумы
19. К основным природным резервуарам чумы относятся
 волки и лисы
 антилопы
 грызуны
 кошки
20. Отличительно особенностью личинок иксодовых клещей является
 наличие крыльев
 наличие сифона
 наличие трех пар ног
 крупные фасеточные глаза.
21. Возбудителем чесотки является
 Leishmania tropica
 Sarcoptes scabiei
 Pthirus pubis
 Pediculus humanus humanus
22. Основные места локализации Pthirus pubis на теле человека
 Волосистая часть головы
 Мягкие ткани
 Кожные покровы
 Волосы лобка и подмышек.
23. Медицинское значение мошек (Simuliidae) заключается в том, что они
 Переносчики лейшманиозов
 Возбудители чесотки


Переносчики микрофилярий
Механические переносчики кишечных инфекций.
24. Возбудителем вшивости является
 Ixodes persulcatus
 Pthirus pubis
 Anopheles sp.
 Trypanosoma brucei
25. Кто из перечисленных клещей является возбудителем заболевания человека?
 Ixodes ricinus
 Dermaceptor
 Demodex folliculerum
 Hyolomma
26. Выберите из перечисленных видов членистоногих кровососущих паразитов:
 Dermaceptor
 Demodex folliculerum
 Musca domestica
 Sarcoptes scabiei
27. Кто является переносчиком возбудителя чумы?
 Blattella germanica
 Monomorium pharaonis
 Pulex irritans
 Cimex lectularius
5. Соотнесите русские и латинские название паразитов
1.
2.
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Печеночный сосальщик
а Ascaris lumbricoides
2. Аскарида человеческая
б Entamoeba histolitica
3. Клещ таежный
в Fasciola hepatica
4. Дизентерийная амеба
г
Ixodes persulcatus
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Трихомонада влагалищная
а Ixodes ricinus
2. Кошачий сосальщик
б Trichomonas vaginalis
3. Клещ собачий
в Enterobius vermicularis
4. Острица детская
г
Opistorchis felineus
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Лямблия кишечная
а Lamblia intestinalis
2. Легочный сосальщик
б Trichocephalus trichiurus
3. Клещ пастбищный
в Dermacentor sp
4. Власоглав
г
Paragonimus westermani
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Балантидий
а Taeniarhynchus saginatus
2. Ришта
б Ornithodorus papillipes
3. Цепень бычий
в Balantidium coli
4. Клещ поселковый
г
Dracunculus medinensis
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Лейшмания тропическая
а Schistosoma haemotobium
2. Шистосомы (мочеполовой
шистосомоз)
3. Эхинококк
б Leischmania tropica
4. Железница угревая
г
в Echinococcus granulosus
Demodex folliculorum
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Чесоточный зудень
а Ddiphyllobothrium latum
2. Лейшмания бразильская
б Dicrocoelium lanceatum
3. Ланцетовидный сосальщик
в Sarcoptes scabiei
4. Лентец широкий
г
Leischmania brasilensis
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Трипаносома африканская
а Echinococcus granulosus
роденезийский тип
2. Шистосомы (японский шистосомоз) б Trombiculidae
3. Клещи краснотелковые
в Trypanosome brucei rodesiense
4. Эхинококк
г
Schistosoma japonicum
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Трипаносома африканская
а Hymenolepis nana
гамбийский тип
9.
10.
11.
12.
13.
2. Некатор американский
б Trypanosome brucei gambiense
3. Комары
в Culex, Anopheles, Aedes
4. Цепень карликовый
г
Necator americanus
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Трипаносома американская
а Schistosoma mansoni
2. Мошки
б Onchocerca volvulis
3. Шистосомы (кишечный
шистосомоз)
4. Онкоцерка
в Trypanosome cruzi
г
Simulium
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Цепень свиной
а Trichocephalus trichiurus
2. Железница угревая
б Taenia solium
3. Власоглав
в Toxoplasma gondii
4. Токсоплазма
г
Demodex folliculorum
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Эхинококк
а Plasmodium falciparum
2. Малярийный плазмодий
(тропическая малярия)
3. Таракан черный
б Blatta orientalis
4. Вухерерия
г
в Echinococcus granulosus
Wuchereria bancrofti
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Шистосомы (мочеполовой
а Wohlfahrtia magnifica
шистосомоз)
2. Муха вольфартова
б Schistosoma haemotobium
3. Кривоголовка 12-ти перстной кишки
в Plasmodium malariae
4. Малярийный плазмодий (4-х. дневн.
малярия)
г
Ankylostoma duadenale
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Малярийный плазмодий
а Plasmodium vivax
(трехдневная малярия)
2. Некатор американский
б Diphyllobothrium latum
14.
15.
16.
17.
18.
3. Лентец широкий
в Cimex lectularius
4. Клоп постельный
г
Necator americanus
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Балантидий
а Opistorchis felineus
2. Кошачий сосальщик
б Ascaris lumbricoides
3. Блоха крысиная
в Balantidium coli
4. Аскарида человеческая
г
Xenopsylla cheopis
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Вошь платяная
а Wuchereria bancrofti
2. Дизентерийная амеба
б Hymenolepis nana
3. Цепень карликовый
в Pediculus humanus humanus
4. Вухерерия
г
Entamoeba histolitica
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Острица детская
а Trichomonas vaginalis
2. Печеночный сосальщик
б Phtirus pubis
3. Вошь лобковая
в Fasciola hepatica
4. Трихомонада влагалищная
г
Enterobius vermicularis
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Клещ поселковый
а Dracunculus medinensis
2. Трипаносома американская
б Trypanosome cruzi
3. Ришта
в Ornithodorus papillipes
4. Легочный сосальщик
г
Paragonimus westermani
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Острица детская
а Cimex lectularius
2. Клоп постельный
б Plasmodium falciparum
3. Шистосомы (японский шистосомоз)
в Enterobius vermicularis
4. Малярийный плазмодий
(тропическая малярия)
г
Schistosoma japonicum
19.
20.
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Цепень свиной
а Balantidium coli
2. Вухерерия
б Blattella germanica
3. Таракан рыжий
в Taenia solium
4. Балантидий
г
Wuchereria bancrofti
Соотнесите русские и латинские названия паразитов:
1. Альвеококк
а Trichinella spiralis
2. Лейшмания мексанская
б Ixodes persulcatus
3. Трихинелла спиральная
в Leischmania mexicana
4. Клещ таежный
г
Alveococcus multilocularis