Тема «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Тема «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» ( §2)
Для освоения этой темы тебе необходимо







Знать основное свойство дроби ( п.8)
Уметь использовать основное свойство дроби для сокращения дробей(п.9) и приведения
дроби к новому знаменателю
Находить общие делители нескольких натуральных чисел и выделять из них наибольший
(п.6)
Находить общие кратные нескольких чисел и выделять из них наименьший ( п.7)
Приводить дроби к общему знаменателю дроби с
Сравнивать ,складывать и вычитать дроби с разными знаменателями ( п11)
Складывать и вычитать смешанные числа
Основные понятия , которые мы будем использовать( посмотри предметный указатель в
конце учебника «Математика 6» Виленкин, если какие-то из них тебе неизвестны)















Делитель числа
Кратное числа
Простое число
Составное число
Разложение на множители
Наименьшее общее кратное
Наибольший общий делитель
Числитель дроби
Знаменатель дроби
Значение дроби
Сократимая дробь
Наименьший общий знаменатель
Дополнительный множитель
Правильная дробь
Смешанное число
Задания обязательного уровня
1. Запишите две дроби, равные:
Числитель и знаменатель дроби можно
умножить на любое число ( какое
захочешь). Главное, чтобы это число не
было равно 0.
А можно и разделить на одно и то же
число, если и числитель и знаменатель
имеют общие делители
а)
2. Найдите число х, если верно равенство
,
15:3=5, значит, числитель и знаменатель дроби
, х=20
60:12=5;
,х=35
84:7=12; 120:12=10,х=10
домножили на 5,
210:35=6,18:6=3, х=3
3. Приведите дроби к указанному знаменателю
Найди дополнительный множитель
(21:7=3)
Домножь на 3и числитель и знаменатель
Сначала сократи дробь , а затем находи
дополнительный множитель
к знаменателю 21(
к знаменателю 28 (
)
Дробь сократима на 2
к знаменателю 21
4. Найдите наименьший общий знаменатель дробей
Наименьший общий знаменатель – это наименьшее общее кратное знаменателей дробей
a.
и
Ответ: 35
b.
и
Ответ :14
c.
и
Ответ :42
d.
и
Ответ :70
5. Запишите дробь в виде обыкновенной несократимой дроби 0,6 ; 0,88; 0025; 0,004
Чтобы выполнить это задание, прочти вслух дробь, не называя целые. Как слышится,
так и запиши дробь, но уже в обыкновенных дробях , после этого сокращай
. Например 0,6 (шесть десятых)
= ,
0,004(четыре тысячные)
6. Решите уравнение:
, значит,х+8=12,
Найди дополнительный множитель ( известны числители)
Ответ х=4
7. Сократите дроби
Найди общий делитель числителя и знаменателя.
Если не получается устно , разложи их на простые множители письменно
Внимание! Дроби надо сокращать на наибольший общий делитель, т.е. пока они не станут
несократимыми
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Ответ ( общий делитель – это 2)
Ответы b)
, c)
, d)
, e)
, f)
8. Сравните дроби
Если числители равны, то из двух дробей больше та, у которой
меньше знаменатель
и
Дробь -неправильная ( числитель больше знаменателя), т.е.
и
и
она больше 1, а вторая дробь – правильная, т.е. меньше
единицы. Правильная дробь всегда меньше неправильной!
Найди общий знаменатель.
НОД= 84
Дополнительный множитель к первой дроби – 4, ко второй - 3
,
9. Найдите сумму дробей: Чтобы сложить или вычесть две дроби




b.
c.
d.
Ответ 1
e.
Ответ
f. 0,8+
Например
10. Найдите разность дробей
a.
Ответ
b.
Ответ
c.
Ответ
d.
Ответ
e.
Ответ
f.
Ответ
11. Найдите сумму или разность чисел
 Смешанное число – это сумма целого и дробного числа, поэтому можно складывать
отдельно целые, отдельно дробные части
a.

Ответ
8
Находя разность смешанных чисел можно перевести их в неправильную дробь и
вычитать как дроби, например:
b.
c.
Ответ
d.
Ответ
e.
Ответ
Задания повышенного уровня
Попробуй самостоятельно составить и решить похожие задания с большими числами
( трехзначными, например), и реши задания из учебника «Математика 6» №№ 308,327,329,
336,337378,380,417,422
Методическая литература
1. Учебник «Математика 6» Виленкин, Жохов и др., изд-во Мнемозина ,часть1
2. Сборник задач и контрольных работ для 6 класса Мерзляк и др., изд-во Илекса
3. Самостоятельные и контрольные работы «Математика 6» Ершова, Голобородько,
изд-во Илекса