Положение о едином орфографическом режиме школы

МКОУ «Новоунтемская средняя
общеобразовательная школа»
«Утверждаю»
Директор школы::
«
»
(Додина С.А.)
2013 г.
Положение
о едином орфографическом режиме школы
1.Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано для участников образовательного процесса МКОУ
«Новоунтемская СОШ» в соответствии с Законом «Об образовании в РФ», Уставом школы.
1.2. Данное положение предусматривает соблюдение норм и технологий выставления оценок
за письменные работы и регулирует правила ведения тетрадей.
1.3. Положение о Едином орфографическом режиме принимается в школе на учебный год.
1.4. Под Единым орфографическим режимом ( далее ЕОР) подразумевается единое
оформление записей учащимися в тетрадях по учебным предметам.
2. Цели и задачи
Положение о ЕОР призвано обеспечить урегулирование отношений между учащимися и
учителями, учащимися, родителями (законными представителями)
Задачи:
 соблюдение прав учащихся на получение образования;
 соблюдение прав учащихся на получение объективной отметки за работу в тетради;
 соблюдение контроля за своевременностью выполнения работ, проверки тетрадей,
выставления отметок, работой над ошибками;
 воспитание аккуратности, ответственного отношения к учёбе.
3. Требования к написанию в тетрадях
Общие требования:
 на каждой правой странице справа и левой странице слева проводится линия полей,
ширина полей от 2 до 2.5 см от края страницы;
 выход за края строки на поля является нарушением ЕОР;
 обязательное написание даты, темы, номеров заданий и упражнений;
 текст каждой новой работы начинается с красной строки;
 между домашней и классной работой оставляется место;
 ошибки в работах учащихся 1-6 классов исправляются, а в 7 -11 классах —
подчёркиваются или исправляются.;
 по окончании записи в строке ставится точка;
 все записи производятся шариковой ручкой школьного образца, чертежи выполняются
карандашом. Паста заправки должна быть только синего цвета;
 исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву или
пунктуационный знак зачеркивать ручкой косой линией, часть слова, предложение
зачеркивать тонкой горизонтальной линией; вместо зачеркнутого надписывать нужные
буквы, слова, предложения; заключать неверные написания в скобки запрещается;
 писать аккуратно, разборчивым почерком;
 единообразно выполнять надписи на обложке тетради:
Образец надписи:
Тетрадь
для контрольных работ
по русскому языку
ученика ___ класса ____
школы _________________
Ф.И. (в род. падеже) ______________
Требования к ведению тетрадей в 1-4 классах
3.1. Тетради для учащихся 1-3 классов подписываются учителем.
3.2. Требования о ведении записей в тетрадях.
Математика
В 1 классе дата работ не пишется.
3.3. С 4 четверти 1 класса, 2,3 классах обозначается время выполнения работы: число –
арабской цифрой, название месяца – прописью по середине строки. Между классной и
домашней, домашней и классной работами оставляется по 4 клетки. Номер задания ставится
посередине строки. В 4 классе в тетрадях по математике число записывать на полях цифрами
(например, 10.03), номер задания ставится на полях (№4).
3.4. Текст каждой новой работы начинать с красной строки на той же странице тетради, на
которой написаны дата и наименование работы.
Русский язык
3.5. Дата пишется арабскими цифрами словесным названием месяца со 2 полугодия 2 класса
( 23 мая), со 2 полугодия 3 класса число пишется прописью (Двадцать третье мая.)
посередине строки. Между классной и домашней работой оставляется 1 строка, между
домашней и классной работой оставляется 2 строки. Номер упражнения указывается до 4
класса по середине, а с 4 класса - слева в начале строки без самого значка номера или
«упражнение» (65).
Остальные предметы
3.6. Можно использовать тетради в клетку или в линию на усмотрение учителя. Дата
записывается арабскими цифрами и словесными названием месяца (23 мая.) посередине
строки. Между классной и домашней работой оставляется 1 строка, между домашней и
классной работой оставляется 2 строки или соответственно 2 (4) клетки. . Между домашней
и классной работами оставляется 2строки или 4 клетки. Указывается тема и вид работы.
Требования к ведению тетрадей в 5-11 классах
Математика
3.8. Число пишется арабскими цифрами (23.05.) на полях; между домашней и классной
работами оставляется промежуток в 2 клетки ; номер задания ставится на полях (№ 4).
Русский язык
3.9. Дата пишется прописью (Двадцать третье мая.) посередине строки. Между классной и
домашней работой оставляется 1 строка, между домашней и классной работой оставляется 2
строки. Номер упражнения указывается в середине строки без самого значка номера или
слова «упражнение» (65).
Остальные предметы
3.10. Можно использовать тетради в клетку или в линию на усмотрение учителя. Дата
записывается арабскими цифрами на полях (05.06.) Между классной и домашней работами
оставляется 1 строка или 2 клетки. Между домашней и классной работами оставляется
2строки или 4 клетки. Указывается тема и вид работы.
4. Проверка и выставление отметок в тетрадях
4.1.Нормы отметок и отметки за выполнение работ по математике и русскому языку,
письменным работам по литературе выставляются на основе требований.
4.2.Тетради, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы по
русскому языку и математике в 1-5 классов, проверяются после каждого урока у
всех учеников.
4.3..Периодичность и сроки проверки тетрадей должны быть оптимальными для
эффективной организации процесса обучения. Рекомендованные сроки проверки
рабочих тетрадей: не позднее чем через урок.
5. Порядок проверки письменных работ учителями
5.1. Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы,
проверяются:
5.1.1. Во 2 полугодии 5 класса и в 6-8 классах после каждого урока только у слабых
учащихся, а у сильных не все работы, а лишь наиболее значимые по своей важности, но с
таким расчетом, чтобы раз в неделю тетради всех учащихся проверялись;
5.1.2. В 9-11 классах после каждого урока - у слабых учащихся, а у остальных проверяются
не все работы, а наиболее значимые по своей важности, но с таким расчетом, чтобы 2 раза в
месяц учителем проверялись тетради всех учащихся;
5.2. Изложения и сочинения по русскому языку и литературе, а также все виды контрольных
работ по предметам проверяются у всех учащихся.
5.3. Проверка контрольных работ учителями осуществляется в следующие сроки:
5.3.1. Контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 5-11 классах
проверяются и возвращаются учащимся к следующему уроку;
5.3.2. Изложения и сочинения, практические, лабораторные и т.п. виды работ в 5-11 классах
проверяются и возвращаются учащимся не позже чем через неделю;
5.3.3. Тетради по химии, биологии, географии, природоведению, истории, ОБЖ, технологии,
музыке, черчению и другие проверяются выборочно 1-2 раза в четверть или на усмотрение
учителя наиболее значимые работы по мере их выполнения.
5.4. В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки,
руководствуясь следующим:
5.4.2. На полях учитель обозначает ошибку определенным условным знаком (I –
орфографическая ошибка, V – пунктуационная);
5.4.3. При проверке изложений и сочинений в 6-11 классах (как контрольных, так и
обучающих) отмечается (а в необходимых случаях и исправляются) не только
орфографические и пунктуационные ошибки, но и фактические (Ф), речевые (речевые
ошибки подчеркиваются волнистой линией), обозначаются знаком Р,
5.4.4. Подчеркивание и исправление ошибок производится учителем только красной пастой.
При исправлении учителем отметки ставится подпись учителя, свидетельствующая о факте
исправления отметки.
Права и обязанности участников образовательного процесса
по ведению и проверке тетрадей
6.1. Учащиеся имеют право:
- на получение объективной отметки в тетради;
- знать критерии оценивания по предмету;
- знать требования ЕОР.
6.2. Учащиеся обязаны:
- соблюдать требования ЕОР;
- вовремя предъявлять тетради на проверку;
- знакомить родителей с работами и отметками в тетради.
6.3. После проверки тетрадей и выставления отметки в тетради и журнале, если того требует
программа обучения, учитель проводит с учащимися разъяснительную работу по поводу
6.
отметки и работу над ошибками.
6.5. Ведение, качество проверки тетрадей, объективность выставления отметок,
профилактическая работа по предупреждению ошибок, работа над ошибками, объем
письменных домашних заданий являются объектами внутришкольного контроля со стороны
администрации.
7. Обязанности и права участников образовательного процесса
7.1. Ученик и его родители обязаны:
-завести тетради по всем предметам в том количестве, которое требуется:
-заменить окончившуюся тетрадь без промедления;
-приносить тетради на урок в соответствии с требованиями учителя;
-оформлять тетради согласно положения;
-предъявлять тетрадь учителю или администрации школы по их требованию;
-неукоснительно соблюдать правила ведения тетрадей;
-бережно и экономно вести тетради.
7.2. Ученик и его родители имеют право:
-сохранять окончившиеся тетради;
-обратиться к учителю за разъяснением по поводу замечаний и отметок в тетради.
7.3. Учитель обязан:
-своевременно объяснить учащемуся требования по ведению тетрадей;
-неукоснительно соблюдать требования контроля за ведением тетрадей;
-не проявлять халатного отношения к проверке и хранению ученических тетрадей;
-заранее уведомить учащихся о смене видов тетрадей на урок.
7.4. Учитель имеет право:
-самостоятельно решить вопрос о разрешении работы учащегося на уроке при
отсутствии тетради, неся при этом ответственность за качество усвоения
программы учащимся;
-обратиться к родителям учащегося по поводу неаккуратного выполнения
учащимся настоящего Положения;
-самостоятельно решать вопрос о необходимости проверки тетрадей у того или
иного учащегося.
Положение рассмотрено и принято на Педагогическом совете
Протокол №
от «
»
2013 г.