Программа первоначальной подготовки спасателей в Учебно

2
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Программа первоначальной подготовки спасателей поисково-спасательных и пожарно-спасательных формирований Тамбовской области и Тамбовской областной территориальной подсистемы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в
учебно-методическом центре (далее - УМЦ) является одним из составляющих элементов
единой системы подготовки населения в области гражданской обороны и защиты от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Программа регламентирует обучение спасателей, входящих в состав профессиональных аварийно-спасательных служб, профессиональных аварийно-спасательных
формирований, нештатных и общественных аварийно-спасательных формирований, а
также спасателей и граждан, приобретающих статус спасателя, осуществляющих свою
деятельность на территории Российской Федерации.
В программе изложены требования по организации первоначальной подготовки
спасателей, расчет часов, задачи обучения по предметам обучения для спасателей различной классной квалификации; методические указания, примерные учебные и учебнотематические планы, наименование тем, количество часов на их изучение и содержание
занятий, рекомендуемая литература.
Программа разработана на основании рассмотренного и одобренного на учебнометодическом совете МЧС России Сборника примерных программ первоначальной и
профессиональной подготовки спасателей МЧС России (Часть первая) (протокол №1 от
30 марта 2009 г.) и определяет первоначальную подготовку спасателей.
II. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
1. Первоначальная подготовка спасателей осуществляется в соответствии с Федеральным законом РФ «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей» №151ФЗ от 22.08.1995 г. и постановлением Правительства Российской Федерации от
22.11.2011 г. № 1091 («О некоторых вопросах аттестации аварийно-спасательных служб,
аварийно-спасательных формирований, спасателей и граждан, приобретающих статус
спасателей»).
2. Первоначальная подготовка спасателей с последующим представлением их на
аттестационную комиссию Тамбовской области проводится в два этапа:
обучение в Учебно-методическом центре (проводится в соответствии с требованиями настоящей Программы);
обучение в составе поисково-спасательного формирования (ПСФ) (проводится в
соответствии с требованиями Сборника примерных программ первоначальной и профессиональной подготовки спасателей МЧС России (Часть первая) (протокол №1 от 30 марта 2009 г.)).
3. Для повышения эффективности обучения количество слушателей в группе не
должно превышать 25 человек. Для проведения занятий по специальным темам и практических занятий разрешается учебную группу делить на подгруппы численностью 1213 человек.
4. Продолжительность ежедневных учебных занятий с преподавателем УМЦ 7-8
учебных часов (по 45 минут).
5. Обучение слушателей завершается сдачей зачетов. Прием зачетов проводится
комиссией, назначаемой в составе: председателя - начальника УМЦ или его заместителя;
членов комиссии - преподавателя, закрепленного за учебной группой, а также в комиссию могут быть включены руководители и специалисты Тамбовского областного госу-
3
дарственного казенного учреждения «Пожарно-спасательный центр», сотрудники Главного управления МЧС России по Тамбовской области и другие необходимые специалисты.
При положительном решении комиссии слушатели получают документ установленного образца о прохождении обучения, с указанием в нем наименования образовательного учреждения, объема обучения в часах, перечня изученных предметов (разделов) настоящей программы и результатов аттестации. Выданный УМЦ документ не дает
право на работу спасателем.
Результаты обучения в Учебно-методическом центре, представляются в комиссии
по аттестации аварийно- спасательных служб, спасательных формирований и спасателей
Расчет часов по предметам обучения
№ п/п
1
2
3
10
№
темы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Предметы обучения
Обучение в образовательном учреждении
теоретические
практические
всего
занятия
занятия
Медицинская подготовка
60
Противопожарная подготовка
30
Психологическая подготовка
20
Экология
3
Итого
113
Медицинская подготовка
22
11
8
3
44
38
19
12
69
Наименование темы
Медико-тактическая характеристика очагов аварий, катастроф и стихийных бедствий
Первая помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателей при
ее оказании
Основы анатомии и физиологии человека
Средства оказания первой помощи
Первая помощь при ранениях
Первая помощь при кровотечениях
Первая помощь при травматическом шоке
Первая помощь при острых заболеваниях
Первая помощь при вывихах и переломах костей
Основы сердечно-легочной реанимации
Первая помощь при синдроме длительного сдавливания
Первая помощь при ожогах и отморожениях
Первая помощь при несчастных случаях
Первая помощь при поражениях отравляющими и аварийными химически
опасными веществами (АХОВ)
Первая помощь при радиационных поражениях
Первая помощь пострадавшим с острыми расстройствами психики
Основы гигиенических знаний
Основы эпидемиологии
Вынос и транспортировка пострадавших из очагов поражения
Зачет
Итого
Задачи обучения:
Кол-во
часов
1
1
4
2
10
4
2
3
6
4
2
2
2
2
2
3
2
2
2
4
60
4
знать содержание и объем первой помощи пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, порядок выноса, транспортировки, пострадавших из очагов поражения и
их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены;
уметь оказывать первую помощь пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, выработать у себя психологическую устойчивость к стрессовому воздействию
факторов различных чрезвычайных ситуаций (ЧС);
выработать навыки, развить способности управления своим психологическим состоянием.
По окончании обучения проводится зачет.
Противопожарная подготовка
№
темы
1
Наименование темы
I. Пожарно-тактическая подготовка
Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии
Кол-во
часов
1
Пожарная тактика и ее задачи. Разведка пожара. Действия спасателя при
1
спасении людей
3 Тушение пожара. Действия спасателя при тушении пожара
4
Итого
6
II. Пожарная техника
4 Общие сведения о пожарных автомобилях основного и специального
4
назначения
5 Пожарное оборудование, вывозимое на пожарных автомобилях
6
6 Первичные средства пожаротушения
2
7 Средства индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД)
2
Итого
14
III. Пожарно-строевая подготовка
8 Упражнения с пожарно-техническим вооружением
4
9 Спасание людей на пожарах и самоспасание
4
Зачет
2
Итого
10
Всего
30
Задачи обучения:
знать общие обязанности спасателя при выполнении задачи по тушению пожаров;
общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; общие сведения об основных огнетушащих веществах; общие сведения о пожарно-техническом оборудовании;
требования безопасности при спасании людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре;
уметь правильно действовать при обнаружении пожара, применять первичные
средства пожаротушения, умело использовать ручной механизированный и немеханизированный инструмент, спасать людей с помощью лестниц, веревки и проводить самоспасение при ведении спасательных работ.
По окончании обучения проводится зачет.
2
5
№
темы
Наименования разделов и тем
I. Психологические основы профессиональной деятельности спасателя
1 Тема №1.1 Вводная лекция. Психологическая составляющая профессиональной деятельности спасателя. Психологические факторы, влияющие на
личность и деятельность спасателя в ЧС
2 Тема №1.2 Стресс. Виды стресса. Профессиональный стресс. Стратегии
совладания. Травматический стресс. Накопленный стресс. Последствия
стресса
3 Тема №1.3 Профессиональное здоровье. Профессионально важные качества. Профессиональная идентификация. Профессиональные деструкции.
Дезадаптивные психические состояния
4 Тема №1.4 Общение. Компоненты общения. Бесконфликтное общение.
Приёмы конструктивного общения. Общение с пострадавшими
5 Тема №1.5 Методы и приемы саморегуляции
Зачет
Итого
Всего учебных
часов
Психологическая подготовка
2
4
4
2
4
4
20
Задачи обучения:
В результате изучения курса спасатель должен:
знать: стрессогенные факторы, воздействующие на спасателей и пожарных при
работе в чрезвычайной ситуации;
приемы бесконфликтного общения;
общие принципы техник саморегуляции; приемы саморегуляции;
возможные реакции на стрессовую ситуацию;
специфические особенности общения с пострадавшими в зоне ЧС;
способы и приёмы конструктивного общения;
уметь: применять полученные знания и навыки в практической деятельности;
регулировать свое актуальное психическое состояние, используя приемы саморегуляции.
иметь представление: об основных психологических факторах, влияющих на личность и деятельность спасателя;
об индивидуальных особенностях реагирования людей на стресс; психологическом и физиологическом видах стресса; общем адаптационном синдроме и его стадиях;
механизмах адаптации;
об особенностях проявления и развития профессионального стресса и стратегиях
совладения с ним;
о последствиях стресса для групп, феномене эмоционального заражения;
о видах общения;
о бесконфликтном общении; о роли бесконфликтного общения в профессиональной деятельности;
о ведущих модальностях и особенностей общения с их учётом;
о психологическом определении понятия «кризис»; травматических кризисах;
6
событиях, провоцирующих кризисные состояния;
о задачах психологической работы с разными группами пострадавших;
об общих принципах оказания экстренной психологической помощи пострадавшим в ЧС;
о методах саморегуляции.
По окончании обучения проводится зачет.
Экология
№ темы
Наименование темы
Кол-во
часов
Понятие об экологии и экологических факторах
1
Источники загрязнения окружающей среды
1
Ответственность спасателей за экологическое правонарушение
1
Итого
3
Задачи обучения:
Знать основы экологической безопасности и ее требования в повседневной деятельности поисково-спасательных формирований (ПСФ), меры ответственности спасателей за нарушение экологической безопасности.
Уметь выполнять требования экологической безопасности в повседневной деятельности: при выполнении работ с пожароопасными и взрывоопасными, аварийно химически опасными, радиоактивными веществами и при перевозке опасных грузов.
1
2
3