Стихотворение О.Э. Мандельштама «За гремучую доблесть грядущих веков…». (Восприятие, истолкование, оценка.) Цели обучающие: обучение анализу лирического стихотворения, повторение литературоведческих терминов развивающие: развитие интереса к поэтическому наследию русской литературы воспитательные: воспитание активной гражданской позиции. Оборудование: портрет О.Э.Мандельштама, магнитофон, аудио-CD с записями песен на стихи Мандельштама, лист-карта для анализа. Ход урока. 1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания (восприятие стихотворения). Начало анализа стихотворения. 3. Работа с листом-картой. Лист – карта для анализа стихотворения О.Э.Мандельштама «За гремучую доблесть грядущих веков…» Строки стихотворения Вопрос 1. К какому жанру можно отнести это стихотворение? И в связи с этим – какова специфика его строфики? Дополнительная информация, подсказка Ответ СТАНСЫ - (от итал. stanza - остановка) стихотворение, обычно состоящее из четверостиший, каждое из которых завершено по смыслу и тематически, и оканчивается точкой. Например: "Брожу ли я вдоль улиц шумных" А.С. Пушкина. По жанру это стихотворение ближе всего к стансам, поскольку оно состоит из четверостиший, каждое из которых завершено по смыслу и тематически, и оканчивается точкой (третья строфа – ЭЛЕГИЯ - (греч. elegeia < от elegos - жалобная песня) жанр лирики: стихотворение медитативного (от лат. meditatio - углубленное размышление) или эмоционального содержания, передающее глубоко личные, интимные переживания человека, как правило, проникнутые настроениями грусти, светлой печали. Чаще всего написано от первого лица. Наиболее распространенные темы Э. - созерцание природы, сопровождающееся философскими раздумьями, любовь, как правило, неразделенная, жизнь и смерть и др. и др многоточием). В связи с этим специфика строфики – в том, что каждая строфа представляет собой завершённую единицу всего смыслового целого стихотворения. ПОСЛАНИЕ - поэтический жанр: стихотворное письмо, произведение, написанное в форме обращения к кому-л. и содержащее призывы, просьбы, пожелания и т. п. Различают лирические, дружеские, сатирические, публицистические и т. д. П. За гремучую доблесть грядущих веков, За высокое племя людей Я лишился и чаши на пире отцов, И веселья, и чести своей. 2. О чём говорится в Нужно обратиться к библейским масштабам. этих строках? Кто мог бы сказать о В одном из стихотворений Мандельштам писал: себе: «Я пострадал А мог бы жизнь просвистать скворцом, за людей.». Какой Заесть ореховым пирогом, приём используется Да, видно, нельзя никак... в последней строке строфы? С какой целью? Какой мотив возникает в стихотворении? И в связи с этим что вы можете сказать о лирическом герое стихотворения? Это мог бы сказать о себе Иисус Христос. Значит, для Мандельштама миссия поэта – сродни миссии Христа и пророка. Он тоже должен донести до людей своё и Божье слово, он не может молчать. Молчание для него равносильно смерти. Но плата за поэтический и пророческий дар – всё то, что дорого в этой жизни (это подчёркивается многосоюзием). Возникает мотив жертвенности (не случаен и образ чаши в данном 3. Какова роль инверсии в этой строфе? За гремучую доблесть грядущих веков, 4. Какие ассоциации вызывает у вас слово «гремучая» ? Как влияют эти ассоциации на слово «доблесть»? Для нахождения инверсии нужно подчеркнуть подлежащее, сказуемое и дополнения. ГРЕМУЧИЙ | Толковый словарь Ожегова , -ая, -ее; -уч (устар.). Производящий громкие звуки, гремящий. Г. водопад. * Гремучая змея - ядовитая змея, у нек-рых видов к-рой на конце хвоста находится род трещотки - гремящие роговые кольца. Гремучая ртуть - взрывчатое вещество - белый или серый порошок. Гремучий газ - взрывчатая смесь водорода с кислородом. Достоевский «Братья Карамазовы»: «О, по моему, по жалкому, земному эвклидовскому уму моему, я знаю лишь то, что страдание есть, что виновных нет, что всё одно из другого выходит прямо и просто, что всё течет и уравновешивается, - но ведь это лишь эвклидовская дичь, ведь я знаю же это, ведь жить по ней я не могу же согласиться! Что мне в том, что виновных нет и что всё прямо и просто одно из другого выходит, и что я это знаю - мне надо возмездие, иначе ведь я истреблю себя. случае). Как отмечают исследователи, личность лирического героя и автора настолько сближены, что можно говорить об их тождественности. Инверсия акцентирует внимание на словосочетании «за гремучую доблесть», «за высокое племя» (здесь мы находим и усиление звукового ряда аллитерацию гремучую, грядущих) Смысл слова «доблесть» дискредитируется словом «гремучая». Возможно, здесь есть перекличка с Достоевским – со словами Ивана Карамазова о цене прогресса, т.н. будущей гармонии. И возмездие не в бесконечности где-нибудь и когданибудь, а здесь уже на земле, и чтоб я его сам увидал. Я веровал, я хочу сам и видеть, а если к тому часу буду уже мертв, то пусть воскресят меня, ибо если всё без меня произойдет, то будет слишком обидно. Не для того же я страдал, чтобы собой, злодействами и страданиями моими унавозить кому-то будущую гармонию. Я хочу видеть своими глазами, как лань ляжет подле льва и как зарезанный встанет и обнимется с убившим его». Мне на плечи кидается векволкодав, Но не волк я по крови своей, 5. Какой новый образ появляется в этом стихотворении? Как вы понимаете эти слова? Обратите внимание на выделенное слово. Запихай меня лучше, как шапку, в рукав Жаркой шубы сибирских степей. 6. К каким временам отсылают слова «племя», «первобытный»? Появляется образ века с характерным эпитетом – «волкодав». Это воплощение враждебного начала, давящего всё на своём пути Мандельштам не волк. Он об этом заявляет открыто. Но он и не волкодав. Он — вообще не из мира двух альтернатив. Он — из другого мира, где нет волков и волкодавов. Он как будто хочет вернуться в это другое измерение – пусть даже ценою ссылки (Сибирь). Там есть надежда обрести подлинную внутреннюю свободу (Пушкин: «Дорогою свободной…»). Возникает мотив выбора. Лирический герой хочет покинуть не только своё пространство, но и своё время. Чтоб не видеть ни труса, ни хлипкой грязцы, Ни кровавых костей в колесе, _________________ Чтоб сияли всю ночь голубые песцы Мне в своей первобытной красе. 7. Какой знак препинания должен стоять в конце второй строфы? Какой приём здесь используется и с какой целью? Сопоставьте зрительные образы двух частей этой строфы. Что вы можете сказать об их соотнесённости? Какое цветовое противопоставление здесь присутствует? ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ (в литературе), экспрессивный синтаксический прием письменного литературного языка: предложение интонационно делится на самостоятельные отрезки, графически выделенные как самостоятельные предложения ("И снова. Гулливер. Стоит. Сутулясь" П. Г. Антокольский). В начале строфы – подчинительный союз. По правилам грамматики здесь должна быть запятая. Это приём парцелляции. Он используется с целью придать зависимому предложению самостоятельный смысл. Приём антитезы, противопоставлено адское существование и гармоническое. «Стихотворение «За гремучую доблесть грядущих веков...» построено на диссонансе поющего, романсного ритма и жесткого образного строя «костей в колесе», «векаволкодава», «труса» и «хлипкой грязцы». Это образ того непереносимого существования, которое лирический герой готов променять на «Сибирь»: «Запихай меня лучше, как шапку, в рукав / Жаркой шубы сибирских степей...» Так поэт пророчит будущую свою судьбу, накликая на себя (поэтически и реально) сибирскую ссылку. Сибирь грезится поэту миром, где сохранилась первозданная природная гармония, где сияют «голубые песцы» в «первобытной красе» и «сосна до звезды достает». В этой образной связи - «сосны... до звезды» - в качестве носителя главного поэтического смысла можно усмотреть не только образ могучей сибирской природы, но и образ согласия земли и неба , мечту поэта о желанной гармонии бытия, относимой, скорее всего, к «грядущим векам». (История русской литературы XX века (20-90-е годы). Основные имена. Под редакцией С. И. Кормилова.) Чтоб не видеть ни труса, 8. О ком здесь речь? “Чтоб не видеть труса” означает “чтоб не видеть себя в навязанной роли труса”. …ни хлипкой грязцы… 9. Почему поэт употребил такую форму этого слова? Подчёркнуто брезгливое отношение к окружающему его миру всеобщего доносительства и предательства. Ни кровавых костей в колесе, 10. Какие ассоциации связаны у вас со словом «колесо»? Кровавая машинерия, механика. Исправно функционирующая структура, безусловно наделенная своей ролью и ведомой только инженерам-создателям целью. «Не исключено, что правильная работа колеса непосредственно способствует “доблести грядущих веков”(.К. Анкундинов) Чтоб сияли всю ночь голубые песцы Уведи меня в ночь, где течет Енисей, И сосна до звезды достает, Метафора – речь идёт, скорее всего, о северном сиянии. 11. Какой художественный приём используется в этой строке? 12. Почему возникает образ именно этой реки? 13. Что писал Лев Аннинский об образах деревьев у Мандельштама? Какое средство Место знаменитой туруханской ссылки Иосифа Виссарионовича Сталина – Енисейская губерния, река Турухан, приток Енисея. …России нет в ранних стихах Мандельштама, если не считать самых ранних, написанных пятнадцатилетним тенишевцем в подражание рыдающей музе Некрасова, а еще ближе – Надсона. Я качался в далёком саду Гипербола. художественной выразительности здесь используется? На простой деревянной качели И высокие тёмные ели Вспоминаю в туманном бреду. Потом эти ученические стоны стихают, и оказывается, что вместо России есть "что-то" во всемирноисторическом расчислении сущностей, чем Россия должна стать. В "туманном бреду" первых впечатлений только один образ возникает как ощутимо русский, неподдельно русский, воплощено русский: силуэты деревьев. Ели. Реже - березы или рябины, чаще - именно ели, сосны: режущие мглу вертикали. Жизнь спустя откликнутся эти ранние павловские "темные ели". (Л. Аннинский) Запихай меня лучше… Уведи меня в ночь… Потому что не волк я по крови своей И меня только равный убьет. К Сталину, или к судьбе, или к самому себе. 14. Как вы думаете, к кому обращены эти просьбы? 15. Как вы понимаете эти строки? Для чего служит повтор? Если считать первую строфу своеобразной экспозицией, то как можно охарактеризовать композицию МИЗАНСЦЕНА (франц. mise en scеne - размещение на сцене), расположение актёров на сцене в тот или иной момент спектакля. Иск-во М.- один из важнейших элементов режиссуры и актёрского мастерства. (Большой Российский энциклопедический словарь) _____ ж. Размещение актёров и сценической обстановки в разные моменты исполнения пьесы.| прил. мизансценический, ая, ое. (Толковый словарь Ожегова) Можно рассмотреть эти строки как развитие действия в мизансцене стихотворения. Повтор не дублирует состояние участников поединка: «на плечи» – это значит сзади (иначе было бы «на грудь»), слово «равный» говорит уже о поединке лицом к лицу., поскольку это оказалось неизбежным. стихотворения? У Б.Пастернака мы встретимся примерно с таким же мотивом в стихотворении «Гамлет»: …Если только можно, Авва Отче, Чашу эту мимо пронеси. Я люблю Твой замысел упрямый И играть согласен эту роль, Но сейчас идёт другая драма И на этот раз меня уволь. Быть пассивной, безличной жертвой, «неизвестным солдатом» колеса истории он не хотел и не мог - и вступил в беспримерный поединок со своим временем. Поэзия Мандельштама в начале 30-х годов становится поэзией вызова. Но продуман распорядок действий И неотвратим конец пути. Я один. Всё тонет в фарисействе. Жизнь прожить – не поле перейти. 16. Каким размером написано стихотворение? Как это помогает раскрывать основную идею произведения? 4. Подведение итогов. Стихотворение написано разностопным анапестом, это должно было сделать тон и ритм стихотворения мягким и плавным. Но перекрестная мужская рифма, а также отсутствие пиррихиев, сообщает всему произведению жесткий, устойчивый ритм, который отвечает идейному содержанию. 5. Домашнее задание: написать сочинение «Анализ стихотворения О.Э. Мандельштама «За гремучую доблесть грядущих веков…» 6. Прослушивание аудиозаписи песни на стихотворение «За гремучую доблесть грядущих веков… » на музыку Е. Стрелова в исполнении автора.