Аннотация рабочей программы дисциплины «Дифференциальные и разностные уравнения» подготовки бакалавра по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика» 1. Цели и задачи дисциплины: - формирование теоретической базы знаний и основных практических навыков использования дифференциальных и разностных уравнений для решения прикладных задач в области бизнес-информатики. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Дифференциальные и разностные уравнения» является дисциплиной базовой части математического и естественнонаучного цикла дисциплин ФГОС ВПО по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика» (бакалавриат). Изучение дисциплины основывается на базе знаний, полученных в ходе изучения дисциплин «Линейная алгебра» и «Математический анализ». Дисциплина является базовым теоретическим и практическим основанием для последующих математических дисциплин, входящих в ООП по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика». Дисциплина «Дифференциальные и разностные уравнения» имеет междисциплинарные связи тем с обеспечиваемыми дисциплинами: «Исследование операций», «Имитационное моделирование», ««Экономика фирмы», «Управление проектами», «Финансы» и должна предшествовать этим дисциплинам. Изучается в 3 семестре. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Дисциплина «Дифференциальные и разностные уравнения» обеспечивает формирование следующие компетенции: ОК-8; ОК-9; ОК-16; ПК-19; ПК-20. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные методы решения дифференциальных и разностных уравнений, необходимые для решения прикладных задач; уметь: применять математические методы и инструментальные средства для исследования объектов профессиональной деятельности; строить математические модели объектов профессиональной деятельности; использовать математические инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования; владеть: навыками применения современного математического инструментария для решения задач; основами математического моделирования прикладных задач, решаемых аналитическими методами; навыками решения дифференциальных и разностных уравнений. Формы контроля. Текущий контроль: - обсуждение вынесенных в планах практических занятий вопросов и задач; - решение задач их обсуждение; - выполнение домашней контрольной работы, домашних заданий с последующим обсуждением результатов. Промежуточный контроль: - экзамен/зачет. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы или 72 (часа).