В призме угол при вершине 30°. Луч, пущенный перпендикулярно

В данном файле содержится планирование на весь учебный год (по 9 занятий в
полугодии) решение упражнений и контрольных работ необходимо представить для
оценивания
Планирование по физике 11 класс (экстернат)
№
урока
Тема
Домашнее
задание
Электродинамика (продолжение) (2 ч)
1
2
Взаимодействие токов. Магнитное поле. Магнитная индукция. § 1- 7,
Линии магнитной индукции. Модуль вектора магнитной индукции. упр1(1,3)
Сила Ампера. Применение закона Ампера. Сила Лоренца.
Магнитные свойства вещества.
Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток. § 8 – 17,
Направление индукционного тока. Правило Ленца. Закон упр.2(1-3,
электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле. ЭДС 8,9)
индукции
в
движущихся
проводниках.
Самоиндукция.
Индуктивность. Энергия магнитного поля тока. Электромагнитное
поле.
КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ (5 ч)
3
4
5
6
Контрольная работа № 1 по теме Электромагнитная индукция. § 18-26,
Свободные колебания. Математический маятник. Динамика упр.3(1колебательного движения. Гармонические колебания.
Фаза 4,7)
колебаний. Превращение энергии при гармонических колебаниях.
Вынужденные колебания. Резонанс. Учёт резонанса.
Свободные колебания в колебательном контуре. Превращение § 27 – 35,
энергии при электрических колебаниях. Период свободных упр.4
электрических колебаний. Переменный электрический ток.
Действующие значения силы тока и напряжения. Ёмкость и
индуктивность в цепи переменного тока. Резонанс в электрической
цепи.
Генерирование электрической энергии. Трансформаторы. Передача § 37- 41
и использование электроэнергии.
Волновые явления. Распространение механических волн. Длина § 42-47,
волны. Скорость волны. Уравнение волны. Волны в среде. Звуковые упр.6 (1волны.
3)
7
Излучение электромагнитных волн. Изобретение радио А. С. § 48-58,
Поповым. Принципы радиосвязи. Модуляция и детектирование. упр.7(1)
Свойства электромагнитных волн. Радиоволны. Радиолокация.
Телевидение. Развитие средств связи.
ОПТИКА (5 ч)
8
Контрольная работа № 2 по теме Электромагнитные колебания § 59-62,
и волны. Развитие взглядов на природу света. Скорость света.
Принцип Гюйгенса. Закон отражения света. Закон преломления
света. Полное отражение.
9
Линза. Построение изображения в линзе. Формула тонкой линзы. § 63- 66,
Увеличение линзы. Дисперсия света.
упр.9(1,5,
7)
10
Интерференция механических волн. Интерференция света. § 67-74,
Применения интерференции. Дифракция света. Дифракционная упр.
решетка. Поляризация света. Электромагнитная природа света.
10(1,2)
11
Контрольная работа № 3 по теме «Световые волны». Постулаты § 75 - 80
теории относительности. Следствия из постулатов теории относительности. Релятивистская динамика. Связь между массой и
энергией.
12
Виды излучений. Источники света. Спектры и спектральные § 81- 87
аппараты. Виды спектров. Спектральный анализ. Инфракрасное и
ультрафиолетовое излучения. Рентгеновские лучи. Шкала
электромагнитных излучений.
КВАНТОВАЯ ФИЗИКА (5 ч)
13
14
15
Фотоэффект. Теория фотоэффекта. Фотоны. Применение § 88-93,
фотоэффекта. Давление света. Химическое действие света.
упр.12(26)
Контрольная работа № 4 по теме «Световые кванты». Строение § 94-97
атома. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Квантовая
механика. Лазеры.
Методы регистрации элементарных частиц. Виды радиоактивных § 98-102,
излучений. Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного упр.14(1распада. Период полураспада.
3)
16
17
18
Изотопы. Открытие нейтрона. Строение атомного ядра. Энергия § 103-107,
связи ядра. Ядерные реакции.
упр.14(46)
Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. § 109Термоядерные реакции. Применение ядерной энергии. Получение 114,
радиоактивных изотопов и их применение. Контрольная работа упр.14(7)
№5 по теме «Ядерная физика»
Элементарные частицы. Физика и научно-технический
прогресс (1 ч)
Этапы развития физики элементарных частиц.
Открытие § 115-118
позитрона. Античастицы. Единая физическая картина мира. Физика
и научно-техническая революция.
Контрольные работы за 1 полугодие.
Контрольная работа №1.
1. В воздушных проводах, питающих двигатель троллейбуса, ток идет в
противоположных направлениях.
а) Как взаимодействуют воздушные провода?
б) Опишите механизм взаимодействия воздушных проводов. Ответ поясните
рисунком.
2. Протон влетает в магнитное поле индукцией 20 мТл со скоростью 10 км/с под углом
30° к линиям магнитной индукции.
С какой силой магнитное поле действует на протон? Заряд протона e = 1,6 · 10–19
3 . В соленоиде при изменении в нем силы тока от 2 до 1 А за 2 с возникла ЭДС
самоиндукции 0,05 В.
а) Определите индуктивность соленоида.
б) На сколько и как изменилась (увеличилась или уменьшилась) энергия магнитного
поля соленоида за это же время?
Контрольная работа №2.
( 10 заданий с выбором ответа и 3 задачи решить с оформлением.)
1. Изменения электрического заряда конденсатора в колебательном контуре происходят по
закону q  10 2 cos 20t . Определите амплитуду колебаний заряда.
А. 0,01 Кл. В. 20 Кл. С. 100 Кл. Д. 20t Кл.
2. Сила тока в цепи изменяется со временем по закону I  3sin 20t . Чему равна частота
электрических колебаний?
А. 3 Гц. В. 20 Гц. С. 10/π Гц. Д. π/10 Гц.
3. Как изменится период свободных электрических колебаний в колебательном контуре, если
емкость конденсатора увеличить в 4 раза?
А. Уменьшится в 4 раза. В. Уменьшится в 2 раза. С. Увеличится в 4 раза. Д.
Увеличится в 2 раза.
4. При гармонических электрических колебаниях в колебательном контуре максимальное
значение энергии электрического поля конденсатора равно 50 Дж, максимальное значение
энергии магнитного поля катушки 50 Дж. Как изменяется во времени полная энергия
электромагнитного поля контура?
А. Изменяется от 0 до 50 Дж. В. Изменяется от 0 до 100 Дж. С. Не изменяется и равна
100 Дж.
Д. Не изменяется и равна 50 Дж.
5. Проволочная прямоугольная рамка вращается с постоянной скоростью в однородном
магнитном поле. Какой из графиков, приведенных на рисунке, соответствует зависимости
силы тока в рамке от времени?
А. 1. В. 2. С. 3. Д. 4.
6. Действующее значение напряжения на участке цепи переменного тока равно 220 В.
Определите амплитуду колебания напряжения на этом участке цепи.
А. 220 В. В. 440 В. С. 220 2 В. Д. 220 / 2 В.
7. Как изменится емкостное сопротивление конденсатора при увеличении частоты
переменного тока в 2 раза?
А. Увеличится в 2 раза. В. Увеличится в 4 раза. С. Уменьшится в 2 раза.
Д. Уменьшится в 4 раза.
8. Определите частоту колебаний вектора напряженности Е электромагнитной волны в
воздухе, длина которой равна 2 см.
А. 1,5-1010 Гц. В. 1.5-108 Гц. С. 6-106 Гц. Д. 6-108 Гц.
9. Контур радиоприемника настроен на длину волны 50 м. Как нужно изменить индуктивность
катушки колебательного контура приемника, чтобы он был настроен на волну длиной 25 м?
А. Увеличить в 2 раза.
В. Увеличить в 4 раза.
С. Уменьшить в 2 раза.
Д. Уменьшить в 4 раза.
10. Самолет находится на расстоянии 6-104 м от радиолокатора. Через сколько времени от
момента посылки сигнала принимают отраженный от самолета сигнал?
А. 2-104 с. В. 4*10-4 с. С. 10-4 с. Д. 0,25*10-4 с.
ЗАДАЧИ.
1. Рамка площадью 200 см2 вращается с частотой 8 Гц в магнитном поле индукцией 0,4 Тл.
Написать уравнение Ф=Ф(t) и ε=ε(t) если при t=0 нормаль к плоскости рамки
перпендикулярна линиям индукции магнитного поля.
2. Катушка включена в цепь переменного тока стандартной частоты. При напряжении 125 В
сила тока равна 2,5 А. Какова индуктивность катушки?
3. Повышающий трансформатор содержит в первичной обмотке 840 витков. Коэффициент
трансформации равен 3. Сколько витков содержится во вторичной обмотке?
Контрольные работы 11 класс.
Контрольная работа по теме «Оптика»
Уровень А.
А1. Разложение белого света в спектр при прохождении через призму обусловлено
1)
2)
преломлением света
отражением света
поляризацией света
дисперсией света
3)
4)
А2. Какая часть изображения стрелки в зеркале видна глазу?
3) вся стрелка
4) стрелка не видна вообще
1/4
1/2
ЗЕРКАЛО
1)
2)
А3. Объектив фотоаппарата является собирающей линзой. При
фотографировании предмета он дает на пленке изображение
1)
2)
действительное прямое
мнимое прямое
А4.
1)
2)
3)
4)
действительное перевернутое
мнимое перевернутое
Линзу, изготовленную из двух тонких сферических стекол одинакового радиуса, между
которыми находится воздух (воздушная линза), опустили в воду (см. рис.). Как действует
эта линза?
как собирающая линза
как рассеивающая линза
3)
4)
она не изменяет хода луча
может действовать и как собирающая, и как рассеивающая линза
Вода
Воздух
А5. Маленькая лампочка освещает экран через непрозрачную перегородку с круглым отверстием
радиуса 0,2 м. Расстояние от лампочки до экрана в 4 раза больше расстояния от лампочки до
перегородки. Каков радиус освещенного пятна на экране?
1)
0,05 м
2)
0,2 м
3)
0,8 м
4)
20 м
А6. На рисунке показан ход лучей от точечного источника света А через тонкую линзу. Какова
оптическая сила линзы? Ответ округлите до десятых.
А
5 см
1)
– 8,7 дптр
2)
– 20,0 дптр
3)
20,0 дптр
4)
11,1 дптр
А7. На рисунке дан ход лучей, полученный при исследовании прохождения
луча через плоскопараллельную пластину. Показатель преломления
материала пластины на основе этих данных равен
1)
3)
0,67
1,5
2)
4)
1,33
2,0
А8. В трех опытах на пути светового пучка ставились экраны с малым отверстием, тонкой нитью и
широкой щелью. Явление дифракции происходит
1)
2)
3)
4)
только в опыте с малым отверстием в экране
только в опыте с тонкой нитью
только в опыте с широкой щелью в экране
во всех трех опытах
А9. Волновыми свойствами
1)
2)
обладает только фотон
обладает только электрон
3)
4)
обладают как фотон, так и электрон
не обладают ни фотон, ни электрон
А 10. Изображением источника света S в зеркале М
М
(см. рисунок) является точка
1)
2)
1
2
3)
4)
4
3
3
4
S
1
2
А11. Инфракрасное излучение испускают
1)
2)
3)
4)
электроны при их направленном движении в проводнике
атомные ядра при их превращениях
любые заряженные частицы
любые нагретые тела
А 12. Угол падения света на горизонтально расположенное плоское
зеркало равен 30°. Каким будет угол между падающим и
отраженным лучами, если повернуть зеркало на 10° так, как
показано на рисунке?
1)
80°
Уровень В.
2)
60°
3)
40°
30
10
4)
20°
B1
В призме угол при вершине 30. Луч, пущенный перпендикулярно
одной из граней, выходит из нее так, как показано на рисунке. Каков
показатель преломления материала призмы n?
В бланк ответов запишите число 10n, округлив его до целых.
30о
30о
В2.
Выполняя экспериментальное задание, ученик должен был определить период
дифракционной решетки. С этой целью он направил световой пучок на дифракционную
решетку через красный светофильтр, который пропускает свет длиной волны 0,76 мкм.
Дифракционная решетка находилась от экрана на расстоянии 1 м. На экране расстояние
между спектрами первого порядка получилось равным 15,2 см. Какое значение периода
дифракционной решетки было получено учеником? Ответ выразите в микрометрах (мкм).
(При малых углах sin   tg .)
B3.
Дифракционная решетка с периодом 10–5 м расположена параллельно экрану на
расстоянии 1,8 м от него. Какого порядка максимум в спектре будет наблюдаться на
экране на расстоянии 21 см от центра дифракционной картины при освещении решетки
нормально падающим параллельным пучком света с длиной волны 580 нм? Считать
sinα  tgα.
B4
На дифракционную решетку, имеющую период 2·10–5 м, падает нормально параллельный
пучок белого света. Спектр наблюдается на экране на расстоянии 2 м от решетки. Каково
расстояние между красным и фиолетовым участками спектра первого порядка (первой
цветной полоски на экране), если длины волн красного и фиолетового света
соответственно равны 8·10–7 м и 4·10–7 м? Считать sinφ = tgφ. Ответ выразите в см.
Уровень С.
С1.
Найдите оптическую силу объектива проекционного аппарата, если он дает 20-кратное
увеличение, когда слайд находится от него на расстоянии 21 см.
С2.
На дифракционную решетку с периодом d = 0,01 мм нормально к поверхности решетки падает
параллельный пучок монохроматического света с длиной волны  = 600 нм. За решеткой,
параллельно ее плоскости, расположена тонкая собирающая линза с фокусным расстоянием
f = 5 см. Чему равно расстояние между максимумами первого и второго порядков на экране,
расположенном в фокальной плоскости линзы?
С3.
Объектив проекционного аппарата имеет оптическую силу 5,4 дптр. Экран расположен на
расстоянии 4 м от объектива. Определите размеры экрана, на котором должно уместиться
изображение диапозитива размером 6х9 см.
С4.
На экране с помощью тонкой линзы получено изображение предмета с пятикратным увеличением.
Экран передвинули на 30 см вдоль главной оптической оси линзы. Затем при неизменном
положении линзы передвинули предмет, чтобы изображение снова стало резким. В этом случае
получилось изображение с трехкратным увеличением. На каком расстоянии от линзы находилось
изображение предмета в первом случае?
С5.
В дно водоема глубиной 3 м вертикально вбита свая, скрытая под водой. Высота сваи 2 м. Свая
отбрасывает на дне водоема тень длиной 0,75 м. Определите угол падения солнечных лучей на
4
.
3
Контрольная работа по теме «Квантовая физика»
поверхность воды. Показатель преломления воды n =
1. Определить импульс фотона с энергией равной 1,2·10-18 Дж.
2. Вычислить длину волны красной границы фотоэффекта для серебра.
3. Определите наибольшую скорость электрона, вылетевшего из цезия при освещении его
светом длиной волны 3,31 ·10-7 м. Работа выхода равна 2 эВ, масса электрона 9,1 ·10-31кг?
4. Какую максимальную кинетическую энергию имеют электроны , вырванные из оксида
бария , при облучении светом частотой 1 ПГц?
5.Найти работу выхода электрона с поверхности некоторого металла, если при облучении
этого материала желтым светом скорость выбитых электронов равна 0,28 ·106 м/с. Длина
волны желтого света равна 590 нм.
Контрольная работа по теме «Атомная физика»
1. Кто предложил ядерную модель строения атома?
А. Н. Д. Бор;
Б. М. Планк;
В. А. Столетов;
Г. Э. Резерфорд.
2. Сколько квантов с различной энергией может испустить атом водорода, если электрон
находится на третьей орбите?
А. 3 кванта: при переходе с третьей орбиты на вторую, со второй на первую и третьей на
первую орбиты.
Б. 2 кванта: при переходе с третьей орбиты на вторую, со второй орбиты на первую;
В. 1 квант: при переходе с третьей орбиты на первую.
3. Каким положениям классической физики противоречит первый постулат Бора?
1. постулат противоречит классической механике, согласно которой энергия движущихся
электронов может быть любой;
2. постулат противоречит классической электродинамике, т.е. допускает возможность
ускоренного движения электронов без излучения электромагнитных волн.
А. только 1;
Б. только 2;
В. противоречит 1 и 2;
Г. ни 1, ни 2.
4. Атомное ядро имеет заряд:
А. положительный;
Б. отрицательный;
В. не имеет заряда;
Г. у различных ядер различный.
5. Как изменилась энергия атома водорода, если электрон в атоме перешел с первой
орбиты на третью, а потом обратно?
А. уменьшилась;
Б. возросла;
В. изменение энергии равно 0.
6. Электрон в атоме водорода перешел с четвертого энергетического уровня на второй.
Как при этом изменилась энергия атома?
А. энергия системы электрон – ядро возросла;
Б. энергия системы электрон – ядро уменьшилась;
В. энергия системы электрон – ядро не изменилась.
7. Какое из перечисленных ниже утверждений соответствует постулатам Бора?
1) электроны в атоме двигаются по круговым орбитам и при этом излучают
электромагнитные волны;
2) атом может находиться только в стационарном состоянии, в стационарных состояниях
атом не излучает;
3) при переходе из одного стационарного состояния в другое атом излучает или
поглощает энергию.
А. только 1;
Б. только 2;
В. только 3;
Г. 2 и 3.
8. Чем отличается атом, находящийся в стационарном состоянии, от атома в
возбужденном состоянии?
А. отличий нет;
Б. отличается расположением электронов в оболочке атома;
В. отличается числом электронов.
9. Из каких элементарных частиц состоят ядра атомов всех химических элементов?
1. протон;
2. нейтрон; 3. электрон.
А. 1;
Б. 1 и 2;
В. 2 и 3;
Г. 1 и 3.
Контрольная работа по теме «Ядерная физика»
А1. Какой заряд имеет α-частица?
1)
отрицательный;
3) нейтральный.
2)
положительный;
A2. Атом состоит из ядра и электронов, ядро - из протонов и нейтронов. Положительный
заряд и почти вся масса атома сосредоточены:
1)
в электроне; 3) в нейтроне.
2)
в ядре;
А3. Заряды протона и электрона:
1)
приблизительно равны;
2)
равны по модулю;
3)
заряд электрона по модулю больше заряда протона.
А4. Массы протона и электрона:
1)
равны;
2)
масса протона незначительно больше массы электрона;
3)
𝑚𝑝
𝑚𝑒
=
1836
1
А5. В состав ядра входят:
1)
протоны, нейтроны и электроны;
2)
протоны и нейтроны;
3)
протоны и электроны.
А6. Чему равно число протонов в ядре?
1)
A-Z;
2)
А + Z;
3)
числу электронов в оболочке атома;
4)
массовому числу А.
А7. Ядра атомов у изотопов одного и того же элемента содержат:
1)
одинаковое число нейтронов, но различное число протонов;
2)
одинаковое число протонов, но различное число нейтронов;
3)
количество нейтронов, равное количеству протонов.
А8. Если бы действовали только кулоновские силы, то:
1) ядро сжалось бы; 2) ядро разлепилось бы.
А9. Какие частицы излучаются при указанном процессе 𝐴𝑍𝑀 → 𝐴−4
𝑍−2𝑀 + 𝑋
1)
ядро гелия; 3) ядро гелия и электрон.
2)
электрон;
A10. Тот факт, что при радиоактивных превращениях из атомов одних веществ
образуются атомы других веществ, является доказательством того, что радиоактивные
превращения претерпевают:
1) ядра атомов;
3) кристаллы.
2) электронные оболочки;
В1. Вычислите энергию, необходимую для разделения ядра лития 73𝐿𝑖 на нейтроны и
протоны.
В2. Проведите энергетический расчет ядерной реакции и выясните, выделяется или
поглощается энергия в этой реакции:
4
4
7
1
2𝐻𝑒 + 2𝐻𝑒 → 3𝐿𝑖 + 1𝐻
ВЗ. Напишите недостающие значения в ядерной реакции:
4
4
7
1
2𝐻𝑒 + 2𝐻𝑒 → 3𝐿𝑖 + 1𝐻
С1. Определите дефект массы и энергию связи 105𝐵.
С2. Определите энергетический выход ядерной реакции 157𝑁 + 11𝐻 → 126𝐶 + 42𝐻𝑒, если
энергия связи у ядер азота 115,6 МэВ, углерода 92,2 МэВ, гелия 28,3 МэВ.