Должностная инструкция № 3 заместителя директора по УМР

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
муниципального образования город Краснодар
средняя общеобразовательная школа № 58
имени Героя Советского Союза Носаль Евдокии Ивановны
Согласовано
Председатель проф. комитета
___________А.А. Филиппова
«___»______________20___ г.
Утверждено
Приказ от 02.09.2014 №201-ОД
Директор МБОУ СОШ № 58
___________ А.И. Герасимова
Должностная инструкция № 3
заместителя директора по учебно-методической работе
Даниловой Екатерины Викторовны
1. Общие положения.
1.1. Заместитель директора по учебно-методической работе (в дальнейшем заместитель
директора по УМР) относится к категории руководящих работников муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар
средней общеобразовательной школы № 58 имени Героя Советского Союза Носаль Евдокии
Ивановны, работает в режиме ненормированного рабочего дня, исходя из 40 часовой
рабочей недели, в соответствии с графиком, утвержденным директором школы.
1.2. Основным направлением деятельности заместителя директора по УМР является
руководство, контроль, организация учебно-методического процесса в соответствии с
установленным режимом работы МБОУ СОШ № 58.
1.3. Заместитель директора по УМР подчиняется непосредственно директору школы.
1.4. Заместителю директора по
УМР административно подчиняются руководители
методических объединений, функционально - классные руководители, учителя - предметники,
секретарь учебной части.
1.5. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора по УМР
его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора. Временное
исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора
школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.6. Заместитель директора по УМР должен знать:
 приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
 законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную
деятельность;
 Конвенцию о правах ребенка;
 педагогику;
 достижения современной психолого-педагогической науки и практики;
 психологию;
 основы физиологии, гигиены;
 теорию и методы управления образовательными системами;
 современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного
обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
1
 методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с
обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их
заменяющими), коллегами по работе;
 технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
 основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой
и браузерами, мультимедийным оборудованием;
 гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в
части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов
управления образованием различных уровней;
 основы менеджмента, управления персоналом;
 основы управления проектами;
 правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
правила по охране труда и пожарной безопасности
2. Основные задачи:
Основными направлениями деятельности зам. директора по УМР являются:
2.1. Организация
методического
обеспечения
образовательного процесса в
соответствии с установленными учебными программами
2.2. Организация методического руководства учебным процессом.
2.3. Координация взаимодействия школы с вышестоящими организациями и другими
учреждениями образования по методическим вопросам учебного процесса.
2.4. Методическое руководство педагогическим коллективом.
3. Должностные обязанности заместителя директора по УМР.
3.1. Координирует работу учителей по выполнению учебных планов и программ
календарно-тематическое планирование.
3.2. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического
коллектива;
3.3. Организует
и
координирует
разработку
необходимой
учебно-методической
документации;
3.4. Осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса;
3.5.Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных
программ и технологий;
3.6.Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента
обучающихся;
3.7. Организует повышение квалификации и профессионального мастерства учителей,
руководит работой методических объединений, повышает свою квалификацию;
3.8. Возглавляет аттестационную комиссию и организует проведение аттестации
педагогических работников школы;
3.9. Организует контроль и руководство внеклассной работой по предметам;
3.10. Определяет и поддерживает связи с методическими службами города и края
(ККИДППО, КНМЦ и др.).
3.11. Организует взаимопосещение уроков, проведение методических семинаров, помощь в
составлении программ, планов, анализа и их результатов.
3.12. Проводит работу с молодыми специалистами, организует их стажировку;
3.13. Организует контроль качества знаний, умений и навыков учащимися по предметам
гуманитарного цикла, ОБЖ.
3.14. Обеспечивает работу методического совета.
3.15. Осуществляет контроль за работой библиотеки.
3.16. Осуществляет контроль за своевременным и правильным ведением записей в
алфавитной книге.
3.17. Организует, руководит подготовкой учащихся в школьных, окружных олимпиадах,
осуществляет отбор и подготовку учащихся к участию в конкурсах учебной и
развивающей направленности.
3.18. Организует и руководит научно- исследовательской деятельностью учащихся.
2
3.19. Своевременно сдаёт статистические отчёты (ОШ-1, РИК-83, Д-3, Д-12).
3.20. Составляет учебный план.
3.21. Организует проведение АКР и КДР по предметам гуманитарного цикла.
3.22. Отвечает за своевременное заполнение базы данных по результатам олимпиад.
3.23. Организует работу с одарёнными детьми.
3.24. Ведет и отвечает за сохранность документов:
1. План развития школы.
2. Годовые планы методической работы в школе.
3. Анализ методической работы в школе.
4. Документация МО.
5. Документы (пособия, отчеты, переписка) по обмену опытом.
6. Доклады, научные исследования учителей.
7. Материалы по проведению открытых уроков.
8. Материалы семинаров, методических оперативок.
9. Обновляемые комплексно-целевые программы .
10. Переписка с ККИДППО, КНМЦ, договоры.
11. Материалы обследований, контрольных срезов, анкетирования,
экзаменов по курируемым предметам.
12. Материалы по аттестации учителей.
13. Организация рабочего места, рабочий дневник (индивидуальный
план работы).
4. Права заместителя директора по УМР.
Принимать участие:
 в разработке образовательной программы школы;
 в разработке любых управленческих решений, касающихся методической
работы школы;
 в разработке нормативных документов для структурных подразделений
касающихся методической работы школы;
 в работе педагогического совета, методического совета, в аттестации
педагогов, родительских собраний.
4.2. Вносить предложения:
 о поощрении, моральном и материальном стимулировании работников,
непосредственно подчиненных зам директору по УМР и учащихся школы;
 о начале,
прекращении или приостановлении конкретных методических
проектов.
4.3. Запрашивать рабочую документацию отдельных лиц, находящихся в непосредственном
подчинении.
4.4. Присутствовать на любых занятиях, проводимых с учащимися школы.
4.5. Контролировать и оценивать соответствие хода и результатов методической работы.
4.6. Требовать от членов педагогического коллектива выполнения принятых
решений.
4.1.
Повышать свою квалификацию.
4.7.
Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки,
дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, предусмотренном Уставом
школы.
4.8.
4.9.
На защиту профессиональной чести и достоинства.
4.10. Знакомиться с жалобами и другими документами,
давать по ним объяснения.
содержащими оценку его работы,
5. Ответственность заместителя директора по УМР.
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава,
Коллективного договора, законных распоряжений директора школы, должностных
3
обязанностей,
установленных
настоящей
инструкцией
несет
дисциплинарную
ответственность в порядке определенном трудовым законодательством.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим
и (или) психологическим насилием над личностью обучающегося.
5.3. За несоблюдение этических норм поведения в школе, в быту, в общественных местах,
соответствующие общественному положению педагога.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в
связи с исполнением своих должностных обязанностей,
зам. директора по УМР несет
материальную ответственность в порядке и в пределах установленных трудовым и
гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.
Заместитель директора по УМР
6.1 Самостоятельно разрабатывает перспективные и текущие планы своей работы,
утверждаемые директором школы.
6.2.
Информирует администрацию школы и педагогический коллектив о ходе
методической работы в школе.
6.3.
Получает информацию, необходимую для работы от директора школы,
вышестоящих
организаций
по
вопросам
методической
работы,
знакомится
с
соответствующими документами.
6.4. Систематически обменивается информацией полученной на совещаниях,
конференциях, семинарах с администрацией и членам педагогического коллектива.
6.5. Зам. директора по УМР осуществляет взаимодействие с руководителями других
структурных подразделений школы и учреждениями образования.
7. Требования к квалификации.
Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и
муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на
педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное
образование и дополнительная профессиональная подготовка в области государственного и
муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или
руководящих должностях не менее 5 лет.
8. Заключение.
8.1 Должностная инструкция действует на протяжении работы лица принятого на
эту должность. Может быть изменена или дополнена в случаях изменения объема работы,
изменения статуса учебного заведения, структуры управления,
изменения штатного
расписания и других уважительных причин.
8.2 В случае увольнения или перехода на другую работу, составляется акт приема
– передачи всех дел и документов.
С инструкцией ознакомлена:
______________/ _______________________/
(подпись)
(расшифровка подписи)
« _______ » ____________________20______г.
4