Пояснительная записка. Учебный план МБОУ ДОД СЮТ разработан на основе Федерального Закона 29.12.2012г №276 «Об образовании в РФ", Приказа Минобрнауки России «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, СанПин2.4.4.3172-14 и в соответствии с Уставом МБОУ ДОД СЮТ (последняя редакция, утверждена 24.05.2011г). Выполнение учебного плана направлено на достижение основной цели - улучшение качества предоставляемых образовательных услуг, на основе новых технологий развивающего обучения, направленного на сотворчество и самореализацию учащихся и педагогов. Общая структура плана отражает различные стороны деятельности детей от 6 до 18 лет. Принцип вариативности учебного плана является основополагающим и предполагает, как свободный выбор деятельности, так и создание условий для успешных действий учащихся в соответствии их способностями. Другой опорный принцип преемственности и непрерывности определяет основной стержень деятельности дополнительного образования. Программный материал выстраивается по принципу возрастающей сложности с учетом возрастных способностей и возможностей учащихся, при этом используются разнообразные педагогические технологии, методы и формы организации занятий. Общеобразовательные программы реализуются в следующих направленностях: спортивно – технической; социально - педагогической; художественно-эстетической и включают в себя образовательные области: техника, творчество, социология, безопасность и спорт. Художественно–эстетическая направленность Программы рассчитаны на детей 6-10 лет и направлены на развитие личности учащихся, на формирование элементарных умений и навыков. Основной идеей является оптимальное развитие ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально-организованной учебной деятельности. Используется система заданий разного уровня трудности, сочетание индивидуальной деятельности. Большое внимание уделяется развитию творческого воображения и фантазии учащихся, они овладевают методикой решения логических задач, изучают и осваивают простейшие технико-конструкторские приемы рационализаторской деятельности, знакомятся с основами электротехники. Курс программ « Развитие технического мышления» и «Начальное техническое моделирование » помогают детям младшего школьного возраста лучше усвоить школьные дисциплины. Оказывают благоприятное воздействие на такие предметы как математика и русский язык. Умение работать с чертежными инструментами позволяет экономить время на уроках в школе. Занятия развивают память, мышление, логику, интеллект. Привычка мыслить творчески, искать свое собственное решение проблемы, позволяет заниматься исследовательской деятельностью. Ребята учатся работать со справочной литературой, что значительно расширяет их кругозор и словарный запас. Данная программа позволяет активно использовать наглядно-действенный, наглядно-образный и наглядно-логический уровни мышления, которые наиболее близки младшим школьникам. В ходе реализации программ «Алые паруса», «Физика для малышей», учащиеся вовлекаются в работу над исследовательскими проектами, учатся изобретать, удовлетворять интересы и осознавать их возможности. Теоретическая часть занятия изучает историю морских путешествий, прославивших флот и географическую науку, физические явления. В практической части занятия учащимся предлагается спроектировать модели судов и кораблей, выполнить установки для демонстрации опытов и явлений.В конце учебного года проводятся соревнования и конкурсы «Фабрика мыслей». Курс программ «Азбука дизайна», «Ступени творчества» и «Мастерок» признаны решить проблему формирования индивидуального дизайнерского подхода в любой области создания материальных объектов, в частности относящихся к техническому творчеству, а так же проблему – повышения творческой активности и умения продуцировать нестандартные идеи. После прохождения курсов учащиеся освоят основы композиции, правила проектирования и конструирования, работать с различными материалами. Освоения разнообразных техник позволит учащимся открыть для себя мир красоты и творчества. Программы художественно-эстетической направленности предусматривают проведение традиционных занятий, экскурсий, викторин, конкурсов. Спортивно-техническая направленность Программы рассчитаны на детей 7-18 лет и направлены на развитие творческой личности и воспитание технической культуры учащихся через овладение основами научно-исследовательской, экспериментальной деятельности. Учащиеся осваивают научно-обоснованные закономерности развития радиотехники, знакомятся с современными методами новых технических идей и решений. Развивают техническое мышление, изобретательность, творческую инициативу. Достаточно самостоятельно решают вопросы конструирования, проектирования, изготавливая моделей кораблей, самолетов и ракет. Освоив курс программы «Коллективная радиостанция», учащиеся самостоятельно работают в эфире. Одной из задач спортивно-технического отдела - является участие в спортивных соревнованиях различного уровня. Социально-педагогическаянаправленность Программы рассчитаны на детей 6-15 лет и направлены на воспитание человека интеллектуально-творческого, способного проявить себя в меняющихся социальноэкономических условиях, умеющего находить решения в нестандартных ситуациях. Курс программы "Юный пешеход» ориентирован на знания изучений правил дорожного движения для дошкольников и имеет практико-ориентированную направленность. Программа «Безопасность на дорогах» ориентирована на учащихся младшего и среднего школьного возраста. В ходе реализации программы, дети обучаются не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на дорогах. Программа предусматривают проведение традиционных занятий, экскурсий, викторин, конкурсов, соревнований, рейдов. Курс программы "Интеллектуальная гостиная" спланирован с учетом проблем стоящих перед современной молодежью в возрасте 11-15 лет, и чтобы им было легче войти в общественные отношения с взрослым миром и успешно реализовать свой личностный потенциал. Занятия в "Интеллектуальной гостиной" способствуют накоплению опыта гражданского поведения, обеспечению духовного и творческого развития, подводит к осознанному выбору профессии. Программы предусматривают проведение традиционных занятий, викторин, конкурсов и технических олимпиад. Наполняемость в группе Кол-во учащихся 1 год обучения 2 год обучения 3 год обучения 4 год обучения Количество занятий в неделю Продолжительность занятий(в часах) 24 4 12 48 24 24 - - 2 3 Худякова С.А. 30 5 12 60 48 12 - - 2 3 18 3 12 36 24 - 12 - 2 3 8 4 12 48 - 48 - - 1 2 Латыш В.И. 18 3 10 30 10 20 - - 2 3 «Алые паруса» Коньшин А.А 6 6 10 60 60 - - - 1 1 «Физика для малышей » Велижанин В.Н. 6 6 10 60 60 - - - 1 1 «Азбука дизайна» Паркова В.Б. 24 4 12 48 36 12 - - 2 3 «Ступени творчества» Хрипушина Анастасия Владимировна 24 4 12 48 - 48 - - 2 3 Количество учащихся всего Количество групп всего Батенькова О.А. ФИО педагога Количество групп всего Педагогическая нагрузка (в часах) Образовательная область Техника, творчество и искусство Направленностьобщео бразовательных программ Художественно-эстетическая направленность «Мастерок» «Начальное техническое моделирование» «Интеллектуальная гостиная» «Развитие технического мышления» «Техническое моделирование» Программа 39 438 Яковлева А.В. Количество групп всего Наполняемость в группе Кол-во учащихся 1 год обучения 2 год обучения 3 год обучения 4 год обучения Количество занятий в неделю Продолжительность занятий (в часах) Образовательная область Направленностьобщеобразоват ельных программ Педагогическая нагрузка (в часах) Техника, и спорт Спортивно-техническая направленность Программа «Авиамодельный спорт» Батура В.Н. 30 5 10 50 40 10 2 3 «Судомодельный спорт» Коньшин А.А. 30 5 10 50 20 20 10 2 3 «Судомодельный спорт» Савинцев А.Н. 24 4 10 40 10 20 10 2 3 «Экспериментальное конструирование» Федоров С.В. 36 6 10 60 20 20 20 2 3 24 4 10 40 10 10 20 2 3 «Коллективная радиостанция» 6 1 10 10 10 2 3 «Радиотехника» Велижанин В.Н Количество учащихся всего Количество групп всего ФИО педагога 25 250 Количество групп всего Наполняемость в группе Кол-во учащихся 1 год обучения 2 год обучения 3 год обучения 4 год обучения Образовательная область Направленностьобщеобразов ательных программ Педагогическая нагрузка (в часах) Социология и безопасность cсоциально-педагогическая направленность Программа "Интеллектуальная гостиная" Сидоркина М.В. 18 3 12 36 36 2 3 "Юный пешеход" Боровикова О.Н. 12 12 24 288 288 1 3 «Безопасность на дорогах» Симанская А.Ю. 36 12 12 144 48 48 48 1 3 Тарасова Н.В. 36 12 12 144 48 48 48 1 3 Количество групп всего Количество учащихся всего Количество занятий в неделю Продолжительность занятий (в часах) ФИО педагога 39 612 103 1300 В учебном плане МБОУ ДОД СЮТ пронумеровано и прошнуровано 7(семь) страниц И.О. директора Л.Г. Требушинина