АНДРАГОГИКА

АНДРАГОГИКА
Мини-урок
18.01.2013
Тема свободная
 игры,
 поделки, творчество,
 рукоделие,
 кулинария,
 музыка,
 искусство, спорт
…
Длительность: 5-7 минут
1-3 человека в группе
АНДРАГОГИКА
Оценка за курс складывается
80% мини-урок
20% групповые работы на
занятиях (4x5)
АНДРАГОГИКА
Взрослый ученик
АНДРАГОГИКА
Когда человек становится
взрослым?





Юридическая 18 лет
Биологическая ~ 20 лет
Психологическая ???
Социальная
???
Экономическая
???
АНДРАГОГИКА
Чем различаются взрослые ученики?
…
…
…
…
…
…
…
…
АНДРАГОГИКА
…мы такие разные!
Жизненный опыт
Семейное
положение
Сфера проф.
деятельности
Пол
Личные
качества
Темперамент
Возраст
Когнитивные
способности
Мотивация
Уровень
образования
АНДРАГОГИКА
Жизненный опыт
АНДРАГОГИКА
АНДРАГОГИКА
Сфера деятельности
АНДРАГОГИКА
Жизненный опыт
Семейное
положение
Сфера проф.
деятельности
Пол
Личные
качества
Темперамент
Возраст
Когнитивные
способности
Мотивация
Уровень
образования
АНДРАГОГИКА
Взрослый ученик – групповая работа
АНДРАГОГИКА
Личные качества важные для
успешной учёбы (групповая работа)














Коммуникабельность
Любознательность
Ответственность
Сосредоточенность
Активность
Творческое мышление
Целеустремлённость
Старательность, терпеливость
Оптимизм
Находчивость
Быстрая научаемость
Толерантность
Точность
Трудолюбие
АНДРАГОГИКА
Знания и навыки (групповая работа)
















Умение слушать и слышать
Умение применить знания на практике
Умение работать в команде
Ораторские способности
Знание компьютера
Самодисциплина
Умение находить компромисс
Умение анализировать, синтез
Знание иностранных языков
Планирование времени
Умение ставить цели
Умение водить автомобиль
Навыки учиться
Умение использовать свои сильные стороны
Умение находить информацию
Самомотивация
АНДРАГОГИКА
Роли (групповая работа)













Ученик
Партнёр
Слушатель-эмпат
Собеседник
Помощник
Друг
Активист
Актёр
Опекун, родитель
Оратор
Организатор
Руководитель
Учитель
АНДРАГОГИКА
Личные качества важные для
успешной учёбы
(Jarvis, 2001)
 Готовность к сотрудничеству
 Активность
 Автономность
 Ответственность
 Открытость новому опыту
 Оптимизм
АНДРАГОГИКА
Плохой учитель сообщает истину,
хороший помогает её найти
Дистервег
АНДРАГОГИКА
Жизненный опыт
Семейное
положение
Сфера проф.
деятельности
Гендер
Темперамент
Личные
качества
Возраст
Когнитивные
способности
Мотивация
Уровень
образования
АНДРАГОГИКА
Три условия хорошего запоминания
1. Наглядность
АНДРАГОГИКА
Насколько значимы наши 5 чувств?
Зрение 75%
Слух 13%
Осязание 6%
Вкус 3%
Обоняние 3%
АНДРАГОГИКА
4 типа учеников
1. Визуал - 40%
2. Кинестетик - 30%
3. Аудиал - 20%
4. Дигитал- 10%
- фильмы,
рисунки, схемы,
таблицы
-практические
упражнения
-лабораторные
работы
-лекция
-объяснение
- Самостоятельные
задания, исследования,
эссе, рефераты
АНДРАГОГИКА
Дигитал
10%
Дайте мне спокойно всё
обдумать!
Аудиалы
20%
Говорите, говорите, очень
интересно!
Визуалы
40%
Не понимаю что вы
говорите, покажите!
Кинестеты
30%
Хватит уже показывать, давайте делать!
Спасибо!
АНДРАГОГИКА