г) презентация

«Духовно-нравственное
воспитание подрастающего
поколения. Вековые русские
традиции»
Из опыта работы с родителями
классного руководителя 6 класса
Фрязевской СОШ № 41
Резниковой И.А.
«Кто двигается вперёд в знании,
но отстаёт в нравственности,
тот более идёт назад,
чем вперёд».
Аристотель
Концептуальная идея
«Смысл воспитания –
помощь в
самоопределении»
( Газман О.С.)
Актуальность
Духовная дезинтеграция общества,
девальвация ценностей старшего поколения,
размытость жизненных ориентиров молодёжи
привели к тому, что
современная Россия- среди стран-лидеров
по числу социальных сирот, количеству
разводов, самоубийств, уровню смертности
от потребления алкоголя и наркотиков.
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
Наиболее важные результаты:
19% учащихся совершенно не интересовались
предметами школьного курса;
46% - не посещали никаких кружков и
учреждений дополнительного образования;
60% - систематически ссорились с
одноклассниками;
27% - конфликтовали с учителями;
только каждый четвертый сумел членораздельно
ответить на вопрос о последней прочитанной
книге.
04.09.2009
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
Образовательный уровень
родителей:
10% - родители со средним образованием
70% - родители со средне-специальным
образованием
20% - родители с высшим образованием
НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫЕ ТЕМЫ
РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
1.
Положительные эмоции и их значение в жизни
ребёнка
2.Семейное воспитание. Вековые русские
традиции
3. Возрастные особенности старших подростков
(проблема «отцов и детей»)
4. Алкоголизм- повод, причина… и последствия
5. Мат-проклятие предков
ЦЕЛИ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ:
• Актуализировать проблему воспитания в семье,
побудить родителей к тому, чтобы они задумались
о стиле взаимоотношений со своими детьми;
• Содействовать формированию у родителей
представлений об истинном родительском
авторитете.
• Предупреждение родителей от совершения
наиболее распространенных ошибок.
• Привлечение родителей к активному участию в
воспитательном процессе.
ТРАДИЦИИ В ЖИЗНИ СЕМЬИ
Семейные традиции – повторяющиеся совместные
действия, обряды, ритуалы, передающиеся из поколения в
поколение. Важно, чтобы смысл традиций был понятен
всем членам семьи: и взрослые, и дети должны
чувствовать «объединяющую силу» семейных традиций.
ОТЕЦ – ГЛАВА СЕМЬИ
Один из самых важных
моментов в семейной жизни –
соблюдение традиционной
иерархии – распределения
главенства. «Традиционный»
ассоциативно звучит как
«понятный»: когда мужчина в
доме главный – всем понятно,
кто разрешит сложную
ситуацию, поможет, а значит, в
семье будет царить гармоничная
атмосфера.
ТРАДИЦИЯ БРАКОСОЧЕТАНИЯ
В наше время довольно часто
нарушается традиция
бракосочетания: молодые люди
живут в «гражданском браке», что
само по себе сложно назвать
семьей, хотя многие могут
возразить в ответ, что главное
была бы любовь. Но в
действительности выходит так:
сегодня все хорошо – живем
вместе, если завтра будет плохо –
разойдемся без формальностей. В
семье так не бывает, молодожены
дают друг другу обещание
верности, и клянутся делить все
радости и трудности поровну.
ТРАДИЦИИ В ЖИЗНИ СЕМЬИ
Увеличение семьи, дни рождения членов семьи, похороны – все это
важные традиционные события, которые объединяют, заставляют
совместно пережить горести и радости, поддержать друг друга. Поэтому
ни одно семейное событие не должно оставаться без внимания.
СЕМЕЙНЫЕ ТРАПЕЗЫ
Существует смешливое
финское определение:
семья – это малая
группа людей, которые
объединяются у одного
холодильника. В этом
определении есть
глубинный смысл.
Беседы «за кухонным
столом», это
своеобразная
особенность русской
психотерапии.
«СЧАСТЛИВЫЙ ПЕЛЬМЕНЬ»
Еще один важный семейный
ритуал, который сейчас, к
сожалению, практически забыт
– совместное приготовление
пищи.
«Мой дом –моя крепость»
СЕМЕЙНЫЙ АРХИВ
Семья - хранитель
персональной
информации: письма,
фотографии, вещи,
дипломы, «бирки» из
роддома, пряди волос…
Полная достоверная
информация о человеке
есть только в семейных
«архивах».
Сейчас модно
рассказать об интимных
подробностях личной
жизни…
РОДИТЕЛЬСКИЙ АВТОРИТЕТ
Авторитет – это добровольное
признание окружающими достоинств
человека, готовность прислушаться к
его мнению, следовать за ним.
БИТЬ ИЛИ НЕ БИТЬ?
Побои и брань подобны опию:
чувствительность к ним быстро
притупляется, и дозы приходится
удваивать.
«Верная указка не кулак, а ласка».
Народная мудрость.
«Воспитывай лаской, а не таской».
Народная мудрость.
ПРАВИЛА СЕМЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ
 Никогда не давать себе распускаться,
ворчать, ругаться, бранить друг друга и
ребенка.
 Забывать плохое сразу, помнить хорошее
всегда.
 Подчеркивать в поведении детей не
плохие, а хорошие стороны, их успехи,
активнее поддерживать желание стать
лучше.
ПРАВИЛА СЕМЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Хорошо воспитывать на
положительном, вовлекать
детей в полезную
деятельность.
Показывать ребенку, какой
вред он наносит себе и
другим своими
отрицательными
поступками.
Разговаривать с ребенком как
со взрослым: серьезно,
уважительно, глубоко
мотивированно.
Общение с родителями - главное условие
нормального развития детей. Ребенок,
который может поделиться с отцом или
матерью сомнениями, чувствами, растет
уравновешенным, уверенным в своих силах.
ПРИНЯТИЕ БЛИЗКИХ ЛЮДЕЙ
Семья формирует такие
важные человеческие
качества как
привязанность,
ответственность, уважение
другого и безусловное
принятие близких людей.
Хочется сказать, что проводимая
целенаправленная работа по духовнонравственному просвещению учащихся
и родителей приносит положительные
плоды. Все мы учимся жить в
гармонии, в мире и согласии с
людьми, Богом, природой и всем,
что нас окружает.