Анализ работы ДОУ за 2012-2013 учебный год

АНАЛИЗ РАБОТЫ
МДОУ ЦЕНТРА
РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКОГО САДА №12
ЗА 2012 – 2013
УЧЕБНЫЙ ГОД.
КАДРОВЫЙ СОСТАВ
Кол -во
педагогов
образование
категория
выс
шее
сред- сред
спец нее
учеба
высшая
первая
вторая
без
кат.
Сентябрь
2012 год –
33
педагога
20
9
4
3
8
7
12
5
Май 2013
год –
32
педагога
19
9
4
2
8
8
11
5
Вывод: 2 педагога должны получить
специальное образование
Вывод: 16 педагогов должны
пройти аттестацию на
повышение категории или на
соответствие занимаемой
должности
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ
Немирова Ю.В. – присвоена высшая
квалификационная категория ( ноябрь 2012
год) - подтверждение
 Логвиненко Л.Т. - присвоена первая
квалификационная категория
( ноябрь 2012 год)
 Иванова М.А. Станкович Н.Ю. - присвоена
первая квалификационная категория
( март 2013 год) - подтверждение

1.
-
-
-
-
-
МЕТОДИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ
Участие в конкурсах, конференциях
различного уровня:
Городской конкурс «Лестница успеха» - Ушанова А.А
Выставка методических программ и разработок,
посвященная дню психолога - Ушанова А.А.
Межрегиональный конкурс «Шаг в будущее» Зарубина Н.Г., Давыдова О.В. – 2 место по области
Международная конференция « Инклюзивное
образование: теория, практика, перспективы развития»
– Зарубина Н.Г.
Городской конкурс «Семейный ценности» - Киселева
С.Г., Редяева Л.В., Смирнова О.А., Логвиненко Л.Т.,
Дубенюк Ю.В.
Городской конкурс «Папа, мама, я – творческая семья»
- Блохина Н.В., Логвиненко Л.Т., Дубенюк Ю.В.
-
Городской конкурс «Ярославль – город детства» - Немирова
Ю.В.
-
Городской смотр – конкурс детского рисунка « Помни каждый
гражданин: спасения номер 01» - Рачкова Ю.А., Борзенко Н.Ю.
-
Городской фестиваль «Праздник талантов» - Кольченко Е.В.,
Давыдова О.В.
-
Городской конкурс творческих работ « Азбука творчества» Иванова М.А., Станкович Н.Ю.
-
Областной конкурс масленичных кукол «Сударыня Масленица
- 2013» - Давыдова О.В., Фомичева Т.С., Станкович Н.Ю.,
Абрамова З.В.
-
Городской конкурс на лучшее мероприятие природоохранной
направленности – Зарубина Н.Г., Давыдова О.В., Лобода И.Н.,
Суратова И.В., Станкович Н.Ю., Голицына Л.А.
-
Городской конкурс "Человек труда - сила, надежда и доблесть
Ярославля". - лауреат Киселева С.Г.
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ









Немирова Ю.В. - «Использование ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста в
условиях реализации ФГТ» и «Модель организации образовательного процесса при работе
ДОУ по авторской программе С.Г. Макеевой и Е.Н. Мартыновой «Обучение грамоте в
процессе предшкольной подготовки на основе вариативного подхода в условиях
реализации ФГТ »
Каткова Н.Л. , Назарова В.В. и Видякина Е.А. « Создание условий по сопровождению
педагогов , не имеющих специального дошкольного образования»
Давыдова О.В. «Реализация ФГТ, средствами технологии «Ситуация» на базовом уровне
деятельностного метода Л.Г. Петерсон в условиях сетевого взаимодействия»
Смирнова О.А. «Реализация здоровьесберегающей системы в работе ДОУ»
Ушанова А.А. «Психологическое сопровождение воспитательно – образовательного
процесса в условиях реализации ФГТ» и «Основы сказкотератии»
Ушанова А.А., Рачкова Ю.А. «Сказочные лабиринты игры» игровая технология
интеллектуально – творческого развития детей дошкольного и младшего школьного
возраста».
Зарубина Н.Г., Лобода И.Н. Суратова И.В. «Проектный метод в управлении
образовательным учреждением в условиях изменений».
Зарубина Н.Г. «Модели управления ДОУ »
«Современные технические средства обучения в реализации ФГОС» - на базе нашего
ДОУ- 15 человек.
УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ РАЗЛИЧНОГО
УРОВНЯ





Ушанова А.А. – городской семинар «Опыт практической
сказкотерапиии»
Зарубина Н.Г. - пленарное заседание в рамках педмарофона
« Деятельность ОУ в условиях реализации ФГТ»
Суратова И.В., Лобода И.Н., - круглый стол в рамках
педмарофона « Преемственность в формировании УУД старшего
дошкольного возраста» выступление на тему «Проектная
деятельность, как одна из форм сотрудничества со школой в
условиях реализации ФГТ и ФГОС»
Зарубина Н.Г.- международная конференция « Инклюзивное
образование: теория, практика перспективы развития
»
выступление на тему «Система интегрированного подхода в
управлении дошкольным образовательным учреждением как
решение проблемы успешной социализации детей с
особенностями развития в общеразвивающем детском саду» »
Зарубина Н.Г.- всероссийская конференция в ЯГПУ им. К.Д.
Ушинского « Система интегрированного подхода в управлении
ДОУ как решение проблемы успешной социализации детей с
особенностями в развитии в общеобразовательном детском саду»

Посещение мероприятий в рамках педагогического
марофона 2013 года:
Рачкова Ю.А. « Сказочные лабиринты игры » В.В. Воскобовича ,
как технология реализации ФГТ».
- Борзенко Н.А. « Технология «ситуация» деятельностного метода
обучения, как средство формирования интегративных качеств»
- Колтина О.А. «Использование ИКТ в музыкальном воспитании
детей старшего дошкольного возраста»
- Короткова Г.С. «Проектная деятельность в ДОУ в условиях
реализации ФГТ на примере проекта о зимующих птицах «
Прилетайте в гости к нам»
- Мурашова Е.В. «Триз, как средство формирования предпосылок
УУД старшего дошкольного возраста»
- Зарубина Н.Г. – городская практическая конференция
- «ФГТ и ФГОС как средство реализации непрерывного
образования»
- Суратова И.В. «Первые итоги реализации ФГТ: опыт,
перспектива»
- Суратова И.В., Лобода И.Н., - « Преемственность в
формировании УУД старшего дошкольного возраста»
-
ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ В РАМКАХ ПРОЕКТА
« МЫ ЖИТЕЛИ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ» НА БАЗЕ НАШЕГО ДОУ
ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ГОРОДА


Просмотр заключительного мероприятия по проекту детей
подготовительной группы №7 совместно с учениками 1 в
класса МУ СОШ №28 . Ведущие : Давыдова О.В, Станкович
Н.Ю. и учитель начальной школы №28 Голицына Л.А.
«Проектная деятельность как одна из форм сотрудничества со
школой в условиях реализации ФГТ и ФГОС». Ведущая – Суратова И.В.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ,
УТВЕРЖДЕННОЙ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ
СОВЕТЕ МДОУ
(ПРОТОКОЛ № 1 ОТ 06.09.2011 Г.)
1.ЦЕЛЬ:
СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ РАБОТЫ ПО ВНЕДРЕНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ПРОЦЕСС ДОУ НОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ — “МЕТОД ПРОЕКТОВ”.
ЗАДАЧИ:
1.ОСУЩЕСТВИТЬ
ПОЛНЫЙ ПЕРЕХОД НА НОВУЮ ФОРМУ ПЛАНИРОВАНИЯ И
МОДЕЛИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В
СООТВЕТСТВУЮЩУЮ
ФЕДЕРАЛЬНЫМ
ДОУ,
ТРЕБОВАНИЯМ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
ДОУ, С ИНТЕГРАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ И ПРОЕКТНЫМ МЕТОДОМ РАБОТЫ
С ДЕТЬМИ.
2.ОРГАНИЗОВАТЬ СИСТЕМУ ИЗ СЕМИНАРОВ, КОНСУЛЬТАЦИЙ, ТРЕНИНГОВ ПО ОСВОЕНИЮ
ПЕДАГОГАМИ МЕТОДА ПРОЕКТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
3.ОРГАНИЗОВАТЬ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННУЮ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ С РОДИТЕЛЯМИ С
ЦЕЛЬЮ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИХ К АКТИВНОМУ УЧАСТИЮ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
4.СОЗДАТЬ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННУЮ СРЕДУ, СООТВЕТСТВУЮЩУЮ
ТРЕБОВАНИЯМ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА.
5.РАЗРАБОТАТЬ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ В РАМКАХ
ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
6.ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ;
7.ОБОБЩИТЬ ОПЫТ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ. РАСПРОСТРАНИТЬ ОПЫТ ПЕДАГОГОВ ПУТЁМ
СОЗДАНИЯ ПОСОБИЯ, ОПУБЛИКОВАНИЯ ПРОЕКТОВ НА САЙТАХ В ИНТЕРНЕТЕ И Т.Д
8.СПОСОБСТВОВАТЬ ПОВЫШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГОВ
ДЕТСКОГО САДА ЧЕРЕЗ ПОСЕЩЕНИЕ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.
9.СПОСОБСТВОВАТЬ КАЧЕСТВЕННОМУ ПРОХОЖДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ
НА ЗАЯВЛЕННЫЕ
КАТЕГОРИИ.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ
ПОТРЕБНОСТЯМИ
ЦЕЛЬ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ.
ЗАДАЧИ:
1.ВЫЯВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ;
2.ВЫЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕБЕНКА С
ОВЗ;
3.ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПСИХОЛОГО-МЕДИКОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОВЗ;
4.ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОМОЩИ В ОСВОЕНИИ ДЕТЬМИ С ОВЗ ПРОГРАММЫ И ИХ ИНТЕГРАЦИЯ В ОУ.
РЕЗУЛЬТАТЫ
РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ
Группы здоровья
20112012
уч.год
20122013
уч.год
1 группа
1
0
2 группа
205
223
3 группа
48
37
4 группа
0
3
Дети инвалиды
1
2
Всего детей
254
263
ГАРМОНИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ
Физическое
развитие
2011 – 2012
учебный год
2012 – 2013
учебный год
Кол - во
%
Кол - во
%
Нормальное ФР
167
66
255
97
Дефицит массы
тела
50
10
36
13
Избыток массы
тела
37
14
35
13
Низкий рост
2
0,7
3
1,1
Посещаемость детей в ДОУ
2011-2012
учебный год
2012-2013
учебный год
Посещаемость
39350
39077
Пропуск по болезни
1 ребёнком
14
14
Пропущено дето/дней
по болезни
3385
3619
ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОУ
2011-2012
учебный год
2012-2013
учебный год
Индекс
здоровья
6,2
9,8
Кол во ЧБД
8
7
АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ
Общая
заболеваемость
2011- 2012
учебный год
2012- 2013
учебный год
ОРВИ, ОРЗ
364
393
Ангина
1
0
Грипп
0
0
Бронхит
6
10
Инфекционные
болезни
39
29
Другие ( прочая
соматика)
81
40
Итого по детскому
саду
491
472
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ
Органы и система органов
2011-2012
учебный год
2012-2013
учебный год
Всего
%
Всего
%
неврологические
19
7,4
11
4,1
костно – мышечная система
62
24
17
6,1
органы дыхания
7
2,7
3
1,1
органы пищеварения
10
3,0
5
1,9
мочеполовая система
15
5,9
11
4,1
ЛОР- органы
18
7
16
6
Органы зрения
25
9,8
19
7,2
Эндокринная патология
12
4,7
6
2,2
Аллерго патология
16
6,2
14
3
Хирургическая патология
13
5,1
8
3
Патологии ССС
3
1,1
4
1,5
ОСВОЕНИЕ ДЕТЬМИ ООП ДЕТСКОГО
САДА
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ
№
Образовательные
области
% выполнения
программы
1.
Здоровье
94%
2.
Физическое развитие
97%
3.
Социализация
93%
4.
Безопасность
96%
5.
Труд
94%
6.
Познание
95%
7.
Коммуникация
91%
8.
Чтение художественной
литературы
91%
9.
Художественное творчество
93%
10.
Музыка
90%
РЕЗУЛЬТАТЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕГРАТИВНЫХ КАЧЕСТВ
№
Интегративные качества
% выполнения
1
Физически развитый
85%
2
Любознательный, активный
88%
3
Эмоционально отзывчивый
93%
4
Овладевший средствами общения и способами
взаимодействия со взрослыми и сверстниками
92%
5
Способный управлять своим поведением и
планировать свою деятельность
92%
6
Способный решать личностные и
интеллектуальные задачи соответственно
возрасту
94%
7
Имеющий первичные представления о себе,
семье, обществе, государстве, мире и природе
93%
8
Овладевший предпосылками учебной
деятельности
89%
9
Овладевший необходимыми умениями и
навыками
88%
РЕЗУЛЬТАТЫ ПОДГОТОВКИ
ДЕТЕЙ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП К ШКОЛЬНОМУ
ОБУЧЕНИЮ
РЕЗУЛЬТАТЫ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К
ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
уровни
% детей
Высокий
21% детей
Выше
среднего
18% детей
Средний
43% детей
Ниже
среднего
14% детей
Низкий
4% детей
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С
РОДИТЕЛЯМИ
Результаты анкетирования родителей по выявлению оценки деятельности работы детского сада.
не получаете
чаще устраивались встречи с
психологом, логопедом, врачом;
хотелось бы Вам больше знать о
своем ребенке, его трудностях,
успехах
на сайте ДОУ
повысилось качество
воспитательно-образовательной
работы
проводилась бы интересная
работа с родителями
от заведующей
изменилось отношение к детям
на собраниях
повысилась материальная база
от воспитателя
7
8
6
11
11
4
15
9
6
8
13
1
1
-
9
5
4
5
7
7
7
7
2
4
5
1
3
3
1
1
2
1
17
16
11
16
16
10
21
14
8
11
16
2
3
2
1
2
2
1
3
1
-
4
2
1
6
5
3
9
4
3
8
1
4
2
4
13
6
6
1
4
3
5
14
7
11
12
11
8
20
14
6
6
16
10
5
8
7
7
5
15
6
7
6
10
5
1
1
3
5
2
2
1
2
3
6
3
3
2
4
2
5
2
1
1
-
10
3
7
6
14
5
7
8
5
5
9
2
2
1
1
-
1
3
3
1
4
3
3
2
2
1
1
3
3
1
2
4
2
2
10
5
8
8
17
5
14
10
3
7
11
7
15
10
7
11
10
5
12
5
8
12
173
145
28
-
98
2
62
12
156
16
1
45
49 125 86
22
28
4
79
6
23
18
98
102
не утраивает совсем
-
устраивает частично
4
1
5
1
5
1
1
3
4
1
2
с удовольствием
13
15
8
15
14
11
21
14
6
11
17
не устраивает совсем
1 (17)
2 (16)
3 (13)
4 (16)
5 (19)
6 (12)
7 (22)
8 (17)
9 (10)
10 12)
11
(19)
устраивает частично
редко с желанием
из наглядной агитации детского
сада
со слов других родителей
5. Хотели бы Вы, чтобы в детском саду:
чаще с удовольствием
устраивает полностью
2. Ваш ребенок ходит 3. Устраивает ли 4. Информацию о детском саде Вы
в детский сад:
Вас работа
приобретаете
педагогов в
группе?
через силу
Коли
честв
о
анкет
1.Устраивает ли Вас
работа нашего
детского сада
устраивает полностью
Групп
а№
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ
Детская
библиотека
№6
МУ
СОШ №28
МУ
СОШ №68
ЯГПУ им. К.Д.
Ушинского
МДОУ
детский сад
МДОУ
№12
ДиК «Развитие»
и ГОУ ЯО
детский сад
№12
«Центром помощи
детям»
РОУ ЯО
«Институт развития
образования»
Департамент
образования мэрии г.
Ярославля
Городской центр
развития
образования
Ярославская
филармония
Детская
поликлиника №8
ГУ ЯО
ЦОиККО
Ярославский
театр кукол
Спасибо за внимание!