Профилактика самовольных уходов несовершеннолетних из семей Выполнила:
реклама
Профилактика самовольных уходов несовершеннолетних из семей Выполнила: педагог-психолог Шалавина Таисия Сергеевна Основными задачами по предупреждению самовольных уходов и розыска несовершеннолетних являются: • Защита прав и законных интересов несовершеннолетних. • Предупреждение ситуаций, угрожающих жизни и здоровью несовершеннолетних. • Проведение социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, склонных к самовольным уходам, и оказание им медицинской помощи. • Предупреждение правонарушений и антиобщественных действий как совершаемых несовершеннолетними, так и в отношении их. Психологические особенности несовершеннолетних, склонных к самовольному уходу из семьи. Многие побеги обусловлены возрастными, характерологическими, личностными особенностями, различными нарушениями психического развития. По мере повторения самовольных уходов у подростков отмечается появление асоциальных форм поведения, связанных чаще с необходимостью приобретения продуктов питания, – мелкое воровство, попрошайничество. Подростки «группы риска» имеют следующие психологические особенности: • отсутствие ценностей, принятых в обществе; • проекция на себя неудачной жизни собственных родителей; • эмоциональное отвержение подростков со стороны родителей и одновременно их психологическая автономия; • Представление о недоступности социально – одобряемых ценностей; • повышенный уровень тревожности и агрессивности; • стремление к «красивой», легкой жизни, удовольствиям; • искажение направленности интересов . К основным причинам самовольного ухода из дома можно отнести: • Любопытство, стремление познать и испытать как можно больше; Профилактические меры: Организуйте свободное время ребёнка, в котором ему представится возможность удовлетворять свое любопытство через исследование себя, разных сторон жизни, мира, природы и т. д. • Переживание «драйва» Профилактические меры: Стимулируйте ребёнка участвовать в соревнованиях, походах, играх и т.д., где детям предоставляется возможность переживать радостное напряжение разумного риска (так называемого «драйва»), преодоления собственного страха. • Скука Профилактические меры: • Создайте условия, при которых ребенок должен добиваться осуществления некоторых желаний, совершать какую-то работу для получения вознаграждения. • Научите ребенка мечтать и пробовать свои силы, помогать в достижениях. Создайте ситуацию успеха. • Развивайте лидерские качества, уверенность ребёнка в себе. • Развивайте в ребёнке творческие способности. • Принадлежность к социальной группе «Я как мои друзья» Профилактические меры: • Развивайте в ребёнке уверенность, положительное отношение к себе; • Научите ребёнка эффективным моделям противостояния негативному влиянию и независимому поведению в сложных социальных ситуациях. • Развивайте в ребёнке физическую силу. • Развивайте в ребёнке умение общаться. Протест против родителей Профилактические меры: • обращайте внимание на неотвратимость ответственности за любое свое решение и каждый поступок; • Научите ребёнка самоанализу своих желаний и выборов: «Для чего я это делаю?»; • Научите подростка не агрессивному и в то же время уверенному отстаиванию своего мнения, умению сказать нет; • Стремление уйти от осознания несправедливости мира, разочарований (в том числе в любви), переживания тяжелой утраты (смерти любимых людей) Три важных шага: • Не делайте за ребёнка то, что он может сделать сам; • Научиться получать удовольствие от принятия решений ребенком; • 3. Изменить некоторые из наших мыслей и убеждений относительно ребенка. Говорят: «от хороших родителей дети не убегают. Наверное, хорошие родители - это те, кто способен так построить свои отношения с ребенком, чтобы избавить его от различных разочарований».
