Презентация "Получение цветного легкоплавкого стекла"

Получение цветного
легкоплавкого стекла
(посвящается 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова)
Немного из истории

Цветное стекло люди узнали много раньше, чем белое. Бусы,
кольца, вазы, флаконы и чаши, которые люди делали еще
тысячелетие назад, были из окрашенного, часто непрозрачного
стекла. В те далекие времена сварить цветное стекло было легче,
чем бесцветное. Стеклоделы не знали тогда, что для получения
неокрашенного стекла нужны чистые материалы, а при варке из
тех веществ, какие были у них под руками, стекла получались
обычно некрасивого грязно-зеленого цвета из-за тех примесей,
железа и других металлов, которые содержались в песке, мраморе и
других природных материалах, служивших составными частями
стекла. Если же в стекло специально вводились добавки некоторых
металлов, то грязно-зеленый цвет перекрывался какой-нибудь
другой яркой окраской, и стекла получались красивыми, как
драгоценные камни.

Первым, кто начал изучение цветного стекла и заложил научную
основу в его производство, был наш великий русский ученый —
Михаил Васильевич Ломоносов.
Немного истории
Неправо о вещах те думают, Шувалов,
Которые Стекло чтут ниже Минералов,
Приманчивым лучем блистающих в
глаза:
Не меньше польза в нем, не меньше в нем
краса.
Нередко я для той с Парнасских гор
спускаюсь;
И ныне от нее на верх их возвращаюсь,
Пою перед тобой в восторге похвалу
Не камням дорогим, ни злату, но
Стеклу.
М.В.Ломоносов
Михаил Васильевич
Ломоносов

Ломоносов был
одновременно физиком,
химиком, геологом,
минерологом, астрономом,
философом, историком,
литератором, поэтом и
художником. Но кроме всего
этого он был еще и первым
ученымстекловаром. Трудно
представить себе, как могли
в одном человеке
совмещаться столь
разнообразные таланты и
интересы. И ведь в каждой
из этих областей он был
глубоким исследователем, в
каждую из них он внес новые
ценные вклады, прославив
русскую науку и искусство.
Мозаика, созданная
М.В. Ломоносовым
Полтавская битва
Петр I
Виды стекол
 В зависимости от основного используемого
стеклообразующего вещества, стекла бывают
оксидными (силикатные, кварцевое,
германатные, фосфатные, боратные),
фторидными, сульфидными и т. д.
Практическая работа
Цель: Получение образцов цветного стекла.
Задача: ознакомление с методикой и получение легкоплавкого стекла.
В условиях школьной лаборатории трудно получит силикатное стекло.
Поэтому мы решили найти информацию о приготовлении боратного
стекла. У нас в школе нет муфельной печи, поэтому наши поиски привели
к изготовлению легкоплавкого стекла с температурой 484оС, которого
можно приготовить на обычной спиртовке.
Основные этапы работы
1. Борную кислоту
поместили в
фарфоровую чашу и
нагрели.
Наблюдается
вспучивание. Борная
кислота
обезвоживается:
2H3BO3=B2O3+3H2O
Основные этапы работы
2. Когда заканчивается
вспучивание и
расплавленная масса
уменьшается в объеме
на дне чашки
образуется борный
ангидрид. Это и есть
борное стекло. При
остывании оно
затвердевает.
Получение цветного стекла
 Оксид хрома (VI)–
красное стекло;
 Хлорид меди (II) – синезеленое стекло;
 Окись кобальтафиолетовое стекло;
 Соль никеля – зеленое
стекло.
Образцы стекла, сваренные в лаборатории
М.В.Ломоносовым
Учениками школы
Источники информации
1. В.А. Крицман «Книга для чтения по неорганической химии»
Москва, «Просвещение», 1984
2. В.В. Станцо, М.Б. Черненко «Популярная библиотека
химических экспериментов» Москва, «Наука», 1977
3. Ю.В. Ходаков «Общая и неорганическая химия» Москва,
издательство АПН СССР, 1954
4. А.С. Хворостов «Декоративно-прикладное искусство в
школе» Москва, «Просвещение», 1981
5. С. Газарян «Прекрасное - своими руками» Москва, «Детская
литература», 1989
6. Н.Г. Ключников «Практические занятия по химической
технологии» Москва, «Просвещение», 1968
7. Н.П. Коноплева «Вторая жизнь вещей» Москва,
«Просвещение», 1993
8. Сайты Интернета:
http://ru.wikipedia.org/wiki/
http://bse.chemport.ru/kvartsevoe_steklo.shtml
http://tmn.fio.ru/works/41x/305/steklo08/vid5.htm
Спасибо за внимание!
НАД ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ РАБОТАЛИ:
ДЖУМАХАНОВА АРИНА
КОНОПЛЕВА АЛЕНА
ЖАБИНА ВАЛЕРИЯ
РУКОВОДИТЕЛЬ:
ОСМИНИНА Л.Н.