ШИК №10

Газета школьной
Демократической
Республики
МБОУ «СОШ №2
Ойсхарского с/п»
Выпуск
№2
октябрь 2014 г.
В этом выпуске:
День Учителя
ДОРОГИЕ, МИЛЫЕ УЧИТЕЛЯ! УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
ОТ ВСЕЙ ДУШИ ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!1
Строгим и ласковым,
Рассказ о директоре
2
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Неделя русского
Тем, кто считается в средних годах.
языка и литературы
3
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Неделя английского
Всем, кому гордое имя – учитель,
языка
4
Низкий поклон и горячий привет!
Посвящение в
первоклассники
5
Веселый светофор
6
СПАСИБО ВАМ, УЧИТЕЛЬ МОЙ,
ЧТО ВЫ ЗА КЛАСС ВСЕГДА ГОРОЙ,
ЧТО УЧИТЕ НАС РАЗМЫШЛЯТЬ,
И НИКОГДА НЕ ОТСТУПАТЬ,
ЧТО РЯДОМ С НАМИ ВЫ ВСЕГДА,
БЫВАЕТ,-ЗЛИТЕСЬ ИНОГДА,
НО ВЕДЬ БЕЗ ЭТОГО НИКАКВЕДЬ ВЫ НЕСЕТЕ ЗНАНИЙ ФЛАГ!
Это ярмарки
краски…
7
Неделя вежливости
8
«Есть ли в моей
жизни место игре
Полианны»
9
Экспесс-новости
10
Школьные приколы
11
Осенний кроссворд
12
Албасова Наталья Дамировна,
прошла тернистый путь от простой
учительницы до директора школы
Каждое утро, с рассветом, Наталья
Дамировна, директор СОШ№2, идет по одной и
той же проторенной дороге, встречает одних и
тех же людей, замечает малейшие изменения: у
кого-то новые ворота, кто-то заменил старую
плитку на новую, в палисаднике зацвели цветы,
под карнизом ласточка свила гнездо- и это все
поднимает настроение. Зайдя во двор школы,
Наталья Дамировна, в первую очередь, мысленно
здоровается с каждым деревцем, цветком,
кустиком. Так начинается рабочий день
директора школы…
Будучи выпускницей ГПУ, судьба ее забросила в
поселок Новогрозненский, где началась
педагогическая деятельность в качестве учителя
начальных классов. Здесь же она встретила своего
будущего мужа, воспитала двоих детей.
Наташа родом из Кизляра. С раннего детства
мечтала стать учителем, так как очень любила
детей. Особенно девочке нравился строгий вид
учителей: белый воротничок, аккуратная
прическа и маленькая указка…
Не в ее правилах останавливаться на
достигнутом. Работу в школе она совмещала с
учебой в ЧГПИ, на филологическом факультете.
Закончила пединститут в 1993 году.
В первую Чеченскую кампанию Наталья
Дамировна лишилась дома, который сгорел при
бомбежке. Когда многие жители выезжали за
пределы республики, она осталась со своим
коллективом, не уехала к родным в Кизляр.
Велик вклад Натальи Дамировны в организацию
учебно-воспитательного процесса в течение ряда лет,
когда она работала заместителем директора по
учебно-воспитательной работе. Особенно много
внимания она уделяла подготовке совещаний при
директоре по разным вопросам. Очень важно, что
Наталья Дамировна занималась диагностикой
работы учителей, выясняла мнение учеников о своей
жизни в школе, особенно при проведении класснообобщающего контроля. Она
оказывала максимальную помощь, как молодым
учителям, так и тем, которые занимались
инновациями. Безусловно, огромный вклад она внесла в
организацию экспериментальной работы в школе. В
2004 году школа стала финалистом Всероссийского
конкурса «Лучшие школы России-2004» в номинации
«Школа-социокультурный центр села».
Профессиональный рост Натальи Дамировны
стремительно рос. В 2010 году коллектив выдвинул
предложение возглавить школу, что нашло поддержку в
УО Гудермесского района.
В коллективе учителей и учащихся она всегда
пользуется уважением, с ее мнением считаются.
Директор каждый день встречает учеников, он
наблюдает за внешностью учеников. После звонка на
урок, директор стоит еще минут десять и тех
учеников, у которых что-то не в порядке и
опоздавших, он уводит к себе в кабинет.
Наталья Дамировна ориентирована на прогрессивные
традиции школы и вносит свой личный вклад в жизнь
педагогического коллектива, его профессиональное
становление, в инновации педагогики. Директор
МБОУ «СОШ №2 Ойсхарского с/п» заслуженно
пользуется авторитетом среди педагогов, учеников,
родителей и общественности п.Ойсхар.
Наталья Дамировна Албасова-учитель высшей
категории, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель
года-2007», Заслуженный учитель ЧР, чей
педагогический стаж составляет 30 лет. Она является
ведущим специалистом начального звена в районе.
В работе и в жизни Наталья Дамировна
руководствуется таким принципом: «Надо трудное
сделать легким, легкое-привычным, привычноекрасивым, а красивое-прекрасным». Самое главное, по
ее мнению, не бояться трудностей, а своим ученикам
она не устает говорить: «Учись! Твори и побеждай!»
Школьный директор, как капитан корабля! Крепко
держит штурвал в своих руках. Почти ежедневно ему
приходится обходить “рифы и мели”, потому что
работа со школьниками – не простой процесс. В нем
очень много подводных камней.
Позвольте пожелать Вам больших успехов в Вашем
нелегком труде, крепкого здоровья, сплоченного
коллектива и благодарных учеников, а нашей школе –
только процветания!
-2-
У
Одним из путей повышения интереса к
изучению школьного курса любого предмета
является хорошо организованная внеклассная
работа по нему. Тематическая предметная
неделя способствуют развитию личностных
качеств учащихся, сближает учителя и
ученика.
неделя русского языка и литературы
проходила с 13 по 18 февраля 2014 года.
В конкурсе «В гостях у сказки»
победила команда «Чипполино»
5 «Б» класса
Победители конкурса чтецов на тему
«Мое любимое лермонтовское
стихотворение»:
I место- Тепсуева Х. (5 «в»кл.),
II место – Магомадова С. и
Мушкаева А.(5 «а» кл.)
Итоги конкурса газет и рисунков,
посвящённых 200-летию
М.Ю. Лермонтова
I место- учащиеся 7 «а» класса.
II место- учащиеся 8 «б» класса
III место -учащиеся 5 «а» класса
Во внеклассных мероприятиях и уроках,
проведенных учителями в рамках
предметной недели, были задействованы
все учащиеся с 5 по 11 класс, вне
зависимости от учебных
успехов. Программа Недели была
разнообразной:
Урок литературы в 10 «а»
классе, посвящённый 200-летию М.Ю.
Лермонтова; литературная викторина
по творчеству А.С. Пушкина для
учащихся 8 классов; литературный
турнир «Знаешь ли ты творчество М. Ю.
Лермонтова» среди учащихся 10 классов;
занимательное мероприятие
«Приветствую тебя, Кавказ седой» для
учащихся 9 класса;
Олимпиада по русскому языку и литературе
проводилась для учащихся 9-11 класса. Они выявили
лучших ребят, которые будут представлять школу на
районном уровне. Одновременно с этим олимпиада
позволила каждому желающему попробовать свои силы,
определить, насколько глубоки его знания по русскому
языку и литературе, какова речевая культура,
начитанность, смекалка.
Победители – Мушкаева Маьлхазни Магомедовна
11 «а» (лит), Касабаева Амина Арбиевна 10 «б» (лит),
Долгушева Елизавета Сергеевна 9 «а» (лит), Усманова
Элина Муслимовна 9 «г» (рус. яз), Капраева Мадина
Шамильевна 10 «б» (рус. яз), Мушкаева Жейна
Юсуповна 11 «в» (рус. яз)
Победителями конкурса ученических тетрадей стали
Исрапиева Х. и Лилаева Л. (10 «а» класс), Дудаева С.,
Лечиева Х.,Болотханова М.(8 класс) и Мушкаева М.(11
класс).
-3-
Мушкаева Маьлхазни-ученица 11 «а» кл.
Неделя английского языка, которая проходила с 17 – 22
октября в Ойсхарской СОШ №2 является дополнительным
стимулом для раскрытия способностей учащихся в изучении
английского языка. Кроме того, учитывались интересы
учащихся при подготовке сценария недели, где бы они могли
полностью творчески раскрыться.
Настроение праздника, языковая атмосфера создаются при
помощи музыки, английских юмористических изречений и
высказываний, висящих на стенах холла и коридоров школы,
красочно оформленными стенгазетами о странах, городах,
праздниках и традициях стран изучаемого языка, просмотром
видеофильмов на английском языке.
Каждый день недели был заполнен каким-то мероприятием.
При участии в театрализованных представлениях у
обучающихся формируется интерес как к самому предмету,
так и к культурным традициям, литературе своей страны и
страны изучаемого языка.
Ученик не только должен иметь высокий уровень владения
иностранным языком, но и определенные особенности
личности: коммуникабельность, отсутствие языкового
барьера, знание норм международного этикета, широкий
кругозор, умение, что называется, «подать» себя.
Если в больших городах у учащихся есть возможность
общения с носителями языка, просмотра фильмов на языке
оригинала, участия в международных проектах, то в мелких
населенных пунктах одной из самых серьезных проблем
обучения английскому языку является проблема мотивации,
так как о «живом» общении не может быть и речи.
Насколько легко эта проблема может быть решена с
помощью мероприятий, понятно каждому – создается не
имитация общения, а идет интересный, диалог двух или
нескольких культур, расширяются общие знания
школьников, возрастает заинтересованность не только в
изучении английского языка, но и других предметов.
В 10 и 11 классах прошли Шахидова Залина СайтХусейновна провела
викторину “ Around the World” посвященная обычаям и
традициям англоговорящих стран. Учащиеся обогатили
свои знания о зарубежных писателях, художественных
произведениях, ученых деятелях, традиционных
праздниках и обычаях стран, где английский язык является
основным.
Конкурс: “English traditional food” для 9, 10 и 11 классов.
Открытый урок посвященный празднику
жертвоприношений мусульманами «Курбан Байрам».
Сабуралиева Айна Сулеймановна провела в 8 классе
открытый урок на тему: “Great Britain” и конкурс
инсценировок “Show must go on”, где дети показывали свое
мастерство в драматизации.
Внеклассное мероприятие «Halloween” в 5 классе
провела учитель английского языка Джамбураева Марем
Камаевна, на котором ребята познакомились с
праздниками англоязычных стран. Мероприятие было
насыщенным, дети разыгрывали сценки, рисовали, читали
стихи и пели песни. Также в 5классе прошел открытый
урок на тему: “London”, где дети узнали о
достопримечательностях Лондона.
Самой интересной и приятной частью недели английского
языка было объявление победителя и награждение
команд, в качестве призов использовались полезные
канцтовары, грамоты, а также оценки «хорошо» и
«отлично».
-4-
Рук. МО англ.яз. Шахидова З.М.
Бурханова Айшат –ученица 11 «в» кл.
Бодро и уверенно
Школьный год мы начали.
Много интересного узнали
Ждёт нас впереди.
.
В этом году 162 первоклассника сели за
парты в нашей школе.
Сегодня у них состоялся большой
праздник «Посвящение в ученики».
Праздник назвали «Мы теперь не просто
дети, мы теперь – ученики».
На праздник пришли сказочные герои –
Буратино, Лиса Патрикеевна, Кот Базилио.
Буратино загадывал загадки о школьных
принадлежностях. Дети отгадывали и
поднимали карточки с отгадками. Кот и
Лиса провели мини-уроки: обучение грамоте,
музыке, письму и математике.
На уроке обучения грамоте были интересные задания:
доскажи имя литературного героя, игра «Отгадай слово
по первой букве». На уроке письма учащиеся 1 «б»
класса показали и рассказали гостям , как правильно
сидеть на уроке и писать красиво.
Следующий урок – музыка. Как говорится: « Кто
любит музыку и песни, тому живётся веселее».
Учащиеся 1 «а» класса спели частушки .
Последний урок – математика. Девочки из 1 «г» класса
показали интересную сценку «Было это
как – то раз».
Все уроки закончились. Со всеми заданиями дети
справились. Сказочные герои дали наказ
первоклашкам. Гости были довольны первоклассниками
и поблагодарили их за интересную работу.
Пришли герои не с пустыми руками. Они принесли в
корзине подарки .Всем было весело и интересно!
-5-
Мушкаева Маьлхазниученица 11 «а» кл.
Улица – река сплошная
И не водная – стальная.
Здесь и «Вольво», и «Москвич»,
«Мерседес» и «Нива»…
Все спешат, ждать не хотят,
Гудят нетерпеливо.
27 октября во 2 «а» классе
прошло мероприятие «Веселый
светофор»
Бедный, бедный пешеход,
Что решил нарушить ход
Этой бурной и строптивой,
Шумной и нетерпеливой,
Неожиданной и страшной,
И щадящей, и ужасной,
И визгливо тормозной
Той реки, реки стальной.
Красный глаз – стоять! –
приказ
- Жёлтый глаз мигнёт народу
–
Приготовьтесь к переходу!
А зелёный загорится – путь
свободен.
Бурлит в движении мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ –
Какой горит для пешехода свет?
(Красный)
-6-
Фоторепортаж Касумовой Сабины-ученицы 6 «г» кл.
В ярмарке задействованы все: родители, учащиеся
и учителя. Получился очень богатый урожай года. Дети
соревновались между собой, так как надо было уметь и
стол оформить и товар продать. В общем, было всем
весело!
Ребята очень любят такие мероприятия, им
нравиться торговать, собирать деньги, они ощущают
себя предпринимателями. Стоит отметить, что
осенняя ярмарка является первым бизнес-опытом, здесь
дети попробовали себя в роли умелых продавцов,
которые шутками и прибаутками, а то и песнями
зазывали к себе гостей, а представленная ими продукция
разлеталась как горячие пирожки. У некоторых бойких
продавцов действовала система скидок и даже можно
было приобрести что-то бесплатно, купив определенное
количество товара. В общем, все, как на настоящем
рынке!
Ярмарка проходила задорно и весело,
присутствовала и культурная программа: песни, стихи,
частушки, викторина с шуточными вопросами про
осень. Праздник закончился зажигательной лезгинкой.
По отзывам участников и гостей, ярмарка удалась
на славу , прошла весело и задорно и смогла объединить
не только всех учащихся, но и их педагогов и родителей.
Остались довольны все: и покупатели, и продавцы. Ведь
главная цель мероприятия достигнута: дети, их
родители и учителя все вместе хорошо отдохнули.
День осенней ярмарки
«Дары осени»
Торопись честной народ!
Тебя ярмарка зовет!
Не ходите никуда,
Подходите все сюда!
Осень – пора сбора урожая, подведение итогов
сельскохозяйственного года. Поэтому осенью традиционно в
школах устраивают осенние выставки и ярмарки. 24 октября в
Ойсхарской школе № 2 было шумно и людно, ведь
осенняя ярмарка «Дары осени» - это очень давняя
традиция школы. Все учащиеся приносят дары осени на
ярмарку: осенние овощи и фрукты, корнеплоды и все, что
связано с осенью и могут продать изготовленные дома
кулинарные изделия. Даже моросящий дождь не помешал
ребятам провести мероприятие, столы поставили в спортзале.
Уже утром по классам разносился запах выпечки, покупатели с
трепетом ждали начала продажи.
Уроки закончены, начинается веселая ярмарка.
Звучит музыка, зазывали приглашают всех на ярмарку.
Пригласительные были разосланы во все организации поселка.
Ребята, их родители, учителя школы постарались
приготовить разнообразные товары: выпечку, мед, варенье,
сладости, напитки. Никто не ушел без покупки. Ученики
младших классов вместе с родителями приготовили поделки из
природных материалов.
Каждый класс на прилавки выставил осенний букет,
поделки из осеннего урожая. Высокую активность проявили
учащиеся 5 «Б», 6 «А», 7 «А», 7 «Б», 8 «Г», 9 «А», 10 «А», 11 «В»
классов. Их яркие букеты из осенних цветов и листьев, поделки
из кабачков, яблок, помидоров, выпечки заслуживают похвалы.
И тем более высокой похвалы и оценки «пять» за
проявленную фантазию, активность в данном мероприятии
можно поставить родителям и классным руководителям этих
классов.
Джанбураева М.К.
-7-
С 14-19 октября в школе прошла
Неделя вежливости. В рамках «Недели
вежливости» среди 5-х классов
организатор по ВР Каимова Ж.А.
провела мероприятие «Будьте
вежливыми», а среди 8-х классов –
«Турнир вежливости»
Если хмуримся
с утра,
Нам поможет
доброта.
Ну-ка, дети,
соберитесь,
И друг другу
улыбнитесь!
Самым вежливым
учеником школы
признан ученик
8 «а» кл. Исаков Зураб
Слово это словно ключик,
Золотой и сказочный,
Словно самый светлый
лучик,
Звать его “ Пожалуйста ”.
Во дворе, в семье, в саду,
Слово это трудится,
У того, кто с ним в ладу,
Все на свете сбудется.
-8-
Фоторепортаж Бурхановой Айшатученицаы 11 «в» кл.
Люди всех времен и народов ценили доброту,
отзывчивость и уважение. Вот что говорили
великие люди прошлого о доброте: «Против
всего можно устоять, но не против доброты».
Фильм «Полианна» можно отнести к ряду
таких произведений, где от маленькой девочки
идет столько доброты и света, что кажется она
могла бы им озарить весь мир.
В рамках «Недели вежливости» 21 октября
состоялся круглый стол по просмотру и
обсуждению фильма «Полианна».
Цель мероприятия - научить учащихся
пользоваться волшебными словами и
поступками в жизни, научить учащихся
радоваться жизни и находить радость каждый
день даже в простых вещах
В работе «круглого стола» участвовали
учащиеся 7-11 классов. После просмотра
фильма им предстояло ответить на вопросы:
«Почему многие герои фильма, которые
окружали Полианну, были грубыми и
невежественными?»; «Какие моменты из
фильма вам наиболее запомнились?»; «Есть
ли в моей жизни место игре Полианны».
Ребята активно включились в работу. Они
высказывали свое отношение и вместе с тем
восторг об «игре Полианны». Вот некоторые
высказывания участников:
-9-
«Почему многие герои фильма, которые
окружали Полианну, были грубыми и
невежественными?»; «Какие моменты из
фильма вам наиболее запомнились?»; «Есть ли
в моей жизни место игре Полианны».
Ребята активно включились в работу. Они
высказывали свое отношение и вместе с тем
восторг об «игре Полианны». Вот некоторые
высказывания участников:
«Всегда веселая Поллианна раздражала
своим оптимизмом не только свою тетю, но и
других жителей унылого городка, которые
считали, что им нечему радоваться. Вскоре
все они познакомились с необычной игрой
Поллианны и их жизнь стала меняться.»
«Изумительная история, наверное, за
последние несколько лет - это лучший фильм
из всех просмотренных мною. Пока смотрела,
многое переосмыслила в своей жизни.
Надеюсь, огонек, который зажгла во
мне Поллианна, я сберегу и пронесу через всю
жизнь, а если получится им поделиться - это
будет просто здорово.»
«Оказывается, можно радоваться тем вещам,
о которых мы просто не задумываемся.»
«Это не просто лирическая история о
девочке, которая умела радоваться и дарить
радость окружающим. Это практическое
руководство о том, как сделать это мир
лучше.»
В заключение ребята единодушно решили,
что фильм «Поллианна» о том, что нужно
избегать грусти и уныния и, повозможности, радоваться жизни во всех
её проявлениях.
Они порекомендовали устроить просмотр этой
картины в каждом классе с последующим
обсуждением.
Матиева Р.У.
Экспресс новости
-10-
Фоторепртаж Аласханойвой Шовдыученицы 11 «б» кл.
-11-
Читайте в следующем номере:
- День матери;
- Неделя математики
- и физики;
- Родительское собрание
«Подросток глазами подростка
со стороны»
Главный редактор: Матиева Р.У.;
Ответственный редактор:
Джанбураева М.К.;
Реколлегия: Габачев Раджап,
Мушкаева Мялхазни,
Бурханова Айшат, Касумова Сабина.
Тираж: 200
Сайт школы: oyshar-sosh2.ru