Презентация - Региональный центр оценки качества образования
реклама
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ КАЧЕСТВА ФОНДОВ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ ФЗ от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Хабаровский край ст. 2 п. 9 «Образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов. ст. 30 п. 2 «Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и Территория 787,6 тыс. кв. км восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, Население 1 342 тыс. чел. приостановления и прекращения отношений между образовательной Включает в себя 2 городских округа и 17 муниципальных районов организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. ФГОС СПО Раздел VIII п.8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе ПМ разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по ПМ и для государственной итоговой аттестации – разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей. п. 8.4. Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях: оценка уровня освоения дисциплин; оценка компетенций обучающихся. п. 8.6. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Приказ Министерства образования и науки РФ от 25 октября 2013 г. № 1186 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов»; письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров от 19.06.2014 г. № 06599 Формой итоговой аттестации по профессиональному модулю, входящему в структуру образовательной программы среднего профессионального образования, является экзамен (квалификационный), по итогам которого выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно). Примерный перечень документов, которые необходимо иметь на экзамене по профессиональному модулю Приказ о допуске к экзаменам Приказ об экзаменационной комиссии Локальный акт о промежуточной аттестации Локальный акт о портфолио, о рейтинг -накопительной системе (если используется) Учебный план Учебные программы модуля, УП, ПП Журналы УП, ПП Портфолио обучающихся (если применяется) Контрольно-оценочные средства Лист с критериями отметка ПР и портфолио для членов экспертной комиссии Итоговая ведомость по МДК(темы, оценка за ДЗ, итоговая) Итоговая ведомость по УП (темы, оценка за ДЗ, итоговая) Итоговая ведомость по ПП(темы, оценка за ДЗ, итоговая) Протокол экзамена по модулю (отметка за ПР, с указанием ПК, ОК; отметка за портфолио; общая отметка за экзамен) Сводная ведомость по модулю (отметки МДК, УП, ПП, экзамен; итоговая отметка за модуль) Приказ министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. № 968 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» П.15 Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждаются образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического совета образовательной организации с участием председателей государственных экзаменационных комиссий
