Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Ныгдинский детский сад Выполнила : воспитатель средней группы Зайнулина Алла Георгиевна. 2015г Аннотация проекта. Проект праздника «Масленица» направлен на формирование у детей представления о культуре русского народа, на приобщении детей и родителей к культурным ценностям и особенностям русского народа. На просвещение родителей в области использования фольклора, в воспитании патриотизма, на пополнении предметно-развивающей среды предметами домашнего обихода, русскими национальными костюмами, музыкальными инструментами и.т.д. Проект состоит из 3-х этапов, в нем представлено перспективное планирование с детьми, родителями по теме. В проекте использовано такие методы, как наглядные, практические и словесные. Раскрыты механизмы реализации – ресурсное обеспечение, структура управления проектом, перспективы распространения, мониторинг реализации проекта и приложения. Цель проекта 1 Познакомить детей с народным праздником Масленица; 2. Воспитание и уважение традициям других народов и любви к своей Родине; 3. Развитие смекалки, выносливости; 4. Формирование навыков культуры поведения. Задачи проекта. 1. Проявлять интерес к обрядовым русским праздникам; 2 Воспитание патриотизма основанного на русских традициях; 3. Обогатить духовный мир; 4. Провести праздник, через эмоциональное сопереживание и участие в игре – действие. 5. Приобщить всех участников к традициям проведения народного праздника – Масленица. План – схема реализации проекта День на Масленично й неделе.» Цели и задачи на каждый день. Примерное содержание работы. Понедельник 16.02.15. «Встреча» Познакомить детей с праздником Масленица» традициями и обычаями Беседа «Что за праздник, Масленица?» Рассматривание альбома Масленица Заучивание поговорок, стихов, песен, закличек. Изготовление родителями чучела «Масленицы». Расписывание «Веселых блинов» (аппликация) Вторник. 17. 02.15. «Заигрыш» Продолжать знакомить с народным календарным праздником п./и. «Горелки», « Бабка Ежка», «Ручеек». Разучивание закличек, песен. День на Масленично й неделе.» Цели и задачи на каждый день. Среда. 18.02.15. «Лакомка» Знакомство с обрядами Продуктивная деятельность «Пироги» масленичной неделей (лепим пироги из соленого теста) и праздничной кухней п.и. «Перепрыгни через костер», «Тетера» «Разгуляй» Разучивание народных Игра- эстафета «Перетяни канат», п.и. и обрядовых песен, «Метание снежков», «Кто быстрее на воспитание метле» уважительного «Катание на санках» отношения к народным традициям Четверг. 19.02.15. Пятница. 20.02.15. «Посиделки» Примерное содержание работы. Воспитание Праздник Масленица для детей и уважительного родителей на участке детского сада. отношения к народным Лакомство блинами и горячий чай с традициям самовара тип проекта 1. По числу детей – групповой, разновозрастной, по доминирующему методу – игровой, творческий. 2. По предметным областям – меж предметный. (литература, музыка, физическая культура) 3. По продолжительности - краткосрочный Предварительная работа. Чтение русских народных сказок: В. Одоевский «Мороз Иванович», С. Маршак «Двенадцать месяцев» и другие сказки. Чтение и заучивание стихотворений, пословиц, поговорок, загадок, русских народных песен, рассматривание репродукции картин русских художников: С. Иванова «Масленица», В. Сурикова «Взятие снежного городка». Слушание музыкальных произведений П.И. Чайковский «ФевральМасленица». М.Глинка «Камаринская». Детское художественное творчество коллаж детских работ «Масленичные гулянья.» Работа с родителями. 1 . Приобщить родителей к совместному с детьми празднованию Масленицы. 2. Познакомить с масленичными традициями и обрядами. 3. Помощь родителей в создании праздничного интерьера. 4. Приготовление совместно с детьми атрибутов. Участники проекта. Дети средней и старшей группы, воспитатели Бадеева О.О, ЗайнулинаА.Г , музыкальный руководитель Сергеева О,Р, помощники воспитателя Осипова О.Д, Коногорова Л.А, Налунина А.В, завхоз Баентурова В.К, работники кухни Кузьмина А.Г, и Морохоева М.Т, подсобный рабочий Степанов В.В, родители групп. Ожидаемые результаты проекта. 1, Приобщение детей к традиции проведения народного праздника Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии, 2. Создание атмосферы радости приобщения к традиционному празднику. 3. Повышение познавательного интереса к родной истории. Сроки проекта. С 16 февраля по 20 февраля 2015 года. Собирайся народ!!! Бояре и боярыни! Судари и сударыни! К нам на праздник в Ныгду поспешите! С нами спойте и спляшите! Гостья к нам летит…. Что за праздник? Что за праздник? Будет праздник здесь большой. Зиму с песнями проводим Спляшем с нею в хороводе., Веселый хоровод Собирайся весь народ. В наш веселый хоровод.. Эх, полетаем. Вдоль по улице метелица метет, скоро все она дорожки заметет.. Чья команда сильнее. «Веселая тетера». Ай-да, зимушка-зима. Погоди, Зима, прощаться и с народом расставаться, мы хотим с тобой сплясать, песни спеть и поиграть. Вместе с масленицей Угощайтесь блинами народ! У самовара мы и наша Маша.. Прощай, Масленица!