Презентация МО

МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ
ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА
МБОУ «ШКОЛА № 26»
Тема методического объединения
учителей гуманитарного цикла тесно
взаимосвязана с общей педагогической
проблемой, над которой работает
коллектив учителей МБОУ «Школа № 26»
в 2015-2016 учебном году:
«Применение современных
педагогических технологий в период
перехода на ФГОС нового поколения».
Для успешной работы в реализации научно-методической темы
МО гуманитарного цикла учителя используют принципы
воспитания творческих способностей личности:
 единства и оптимального сочетания управления
индивидуальной работы и коллективной,
 единства и оптимального сочетания управления и
самоуправления,
 единства и оптимального сочетания репродукции и
проблемных методов,
 единства и оптимального сочетания рационального и
эмоционального,
 оптимальной трудности и проблемности организуемой
деятельности учащихся,
 новизны и разнообразия деятельности учащихся,
 единства образования, развития и воспитания,
Основные направления работы МО
 Управление научно-педагогической деятельностью.
 Использование инновационных технологий в преподавании
предметов.
 Формирование речевой и языковой компетенции .
 Организация контрольно-аналитической экспертизы.
 Приобщение учащихся к чтению и изучению лучших
произведений мировой литературы.
 Формирование у учащихся навыков грамотности.
совершенствование педагогического мастерства.
 Изучение и обобщение передового педагогического опыта.
 Организация внеклассной работы по предмету.

Задачи МО гуманитарного цикла:
Повышение уровня педагогического мастерства учителей и их
компетенции в области образовательных и информационнокоммуникативных технологий.

Повышение качества знаний учащихся по предметам
гуманитарного цикла путем применения индивидуального,
дифференцированного и личностно-ориентированного подходов
и современных педагогических технологий.

Использование ИКТ и мультимедийных технологий в
преподавании предметов гуманитарного цикла.

Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного
цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной
деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий.
В соответствии с поставленными задачами
методическая работа МО гуманитарного цикла
направлена на создание условий для развития
педагогического мастерства, повышения уровня
профессиональной компетентности учителей,
повышение уровня качества знаний учащихся по
предмету, организации подготовки к
государственной итоговой аттестации.
Кадровый состав МО гуманитарного цикла
№
1
Ф.И.О.
Категория
Шкуро Галина Николаевна
Стаж
Темы по самообразованию
18 лет
Активизация
познавательной
деятельности учащихся на
уроках английского языка
9 лет
Использование ИКТ на
уроках английского языка
До 1
года
Использование игровых
технологий и
нетрадиционных форм
уроков на уроках
английского языка.
До 2 лет
Развитие умения учащихся
работать в группах на
уроках истории
5 лет
Внедрение инновационных
компьютерных технологий
на уроках истории
Высшая
2
Капленко Анастасия Николаевна
нет
3
Кравченко Наталья
Александровна
нет
4
5
Афонина Александра
Владимировна
Хатламаджиева Гаянэ
Кироповна
нет
нет
Учителями апробированы следующие методики
использования новых технологий на уроках:
 защита проектов,
 подготовка презентации по теме урока,
 Защита презентаций.
В школе созданы материальные условия для применения ИКТ.
В соответствии с планом учителя-предметники посещают курсы,
направленные на повышение профессионального мастерства.
Педагогический опыт совершенствуется и в рамках МО:
Это выступления на заседаниях МО с докладами по темам
самообразования, освоение новых педагогических технологий,
инновационная работа по предметам.
Капленко Анастасия Николаевна
«Использование ИКТ и
мультимедийных технологий
на уроках английского
языка».
Использование компьютерных технологий в
обучении, иностранным языкам в значительной
мере изменило подходы к разработке учебных
материалов.
Интерактивное обучение на основе
компьютерных обучающих программ позволяет
более полно реализовать целый комплекс
методических, дидактических, педагогических и
психологических принципов.
ГЛАГОЛ TO BE
To be
am
is
are
I
am
he
she
it
is
you
we
they
are
is
am
not
are

She is a girl.

His name is Tom.

We are friends.

I am not sad. I am happy.

Tim is not slim. He is fat.

They are not stupid. They are smart.

It is a bird.
See
!
Seeyou
you!
Таким образом, внедрение ИКТ способствует:

достижению основной цели модернизации образования

улучшению качества обучения,

увеличению доступности образования,

обеспечению гармоничного развития личности,
ориентирующейся в информационном пространстве,
приобщенной к информационно-коммуникационным
возможностям современных технологий и обладающей
информационной культурой.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!