- Центр эстетического воспитания детей

УТВЕРЖДАЮ
Директор ОГБОУ ДОД
«ЦЭВД»
_____________ ПриходькоН.В.
«___» ________________ 2014 г.
Отчет по результатам самообследования ОГБОУ ДОД «Центр эстетического воспитания детей»
на 1 апреля 2014 года
Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Центр эстетического
воспитания детей» имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности Серия РО № 041781,
Регистрационный № 27-0900 от 1 марта 2012 г. и Свидетельство о государственной аккредитации ДД 007685,
Регистрационный №27-0309 от 29 декабря 2010года по результатам которой, установлен следующий государственный
статус: учреждение дополнительного образования, центр высшей категории.
Центр осуществляет свою деятельность на основе Устава, утверждённого министерством образования Рязанской
области и министерством имущественных и земельных отношений Рязанской области. В Центре действуют локальные
акты в части содержания образования, организации образовательного процесса, прав обучающихся, правил поведения
обучающихся.
Организация образовательного процесса
В соответствии с Законом РФ «Об образовании» Центр реализует дополнительные образовательные услуги в целях
всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.
Образовательный процесс осуществляется на основе введения дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ.
В трёх структурных подразделениях Центра функционируют и развиваются творческие объединения. Формы
организации образовательного процесса разнообразные:
 4 ансамбля (Образцовый ансамбль учащихся профтехобразования «Радуга» - «Исток» и «Радуга»,






Образцовый вокальный ансамбль «Дети Солнца», вокальный ансамбль «Солнышко», хореографический
ансамбль «Мозаика» - «Мозаика» и «Адажио», фольклорный ансамбль мальчиков «Рязанские соколики»);
2 школы (Областная заочная школа детского литературного творчества: «Юные поэты», «Юные прозаики»,
«Юные журналисты», "Школа бального танца»);
5 творческих объединений ( "Палитра", "Чародеи", "Шанс», «Родники», «Семицветик»);
1 студия (ИЗОстудия "Юный художник" ("Волшебная кисть", "Кисточка");
3 театра (театр моды "Забава" – "Игра» и «Забава», Образцовый школьный театр «Лоскут» - «Лоскутки» и
«Лоскут», Образцовый поэтический театр «Сказ» );
2 клуба (клуб литературного творчества «Жаворонок», клуб «Шаг навстречу»);
детский академический хор «Улыбка».
В ОГБОУ ДОД «Центр эстетического воспитания детей» функционируют и развиваются 30 объединений, 98 учебных
групп. Занятия в объединениях проводятся в соответствии с учебным планом, расписанием занятий, составленным в
соответствии с требованиями САН ПиНа.
Возраст обучающихся от 6 лет до 21 года. Занятия проходят на базах образовательных учреждений и учреждений
среднего профессионального образования г. Рязани и Рязанской области и предусматривают различные виды занятий,
такие как групповые, сводные и индивидуальные.
Творческие объединения функционируют на базах: МАОУ СОШ № 69, МБОУ СОШ № 72, ОГБОУ
СПО«Автотранспортный техникум им С. Живаго», МБОУ СОШ № 11, МБОУ СОШ № 38, МБОУ СОШ № 51, МБОУ
СОШ № 3, Криушинская СОШ, Клепиковский р-н, Мосоловская СОШ, Шиловский р-н, МБОУ СОШ № 64.
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, по которым работают творческие
объединения, имеют разные образовательные сроки – от 1 года до 3 лет - 13 программ, свыше 3 лет - 9 программ и
уровни реализации,охватывающие дошкольников и учащихся среднего профессионального, основного общего
образования.
Основой образовательной деятельности ОГБОУ ДОД ЦЭВД является реализация программы деятельности
Центра, в рамках которой функционируют и развиваются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие
программы (адаптированные – 15 программ, авторские – 7 программ) трёх направленностей:
 художественной
 социально-педагогической
 туристско-краеведческой
Всего в творческих объединениях занимается 900 обучающихся.
Состав обучающихся по возрасту: дошкольники — 60 человек; младшего школьного возраста — 133 человек; среднего
школьного возраста -346 человек; старшего школьного возраста — 230 человек; учащиеся средних профессиональных
организаций и ВУЗов — 131 человек.
Аттестация обучающихся
Аттестация воспитанников детских объединений Центра рассматривается педагогическим коллективом как
неотъемлемая часть образовательного процесса, так как позволяет всем его участникам оценить реальную
результативность их совместной творческой деятельности.
Формы проведения аттестации по Положению определяются самим педагогом таким образом, чтобы они
соответствовали ожидаемым результатам образовательной программы. На педагогическом Совете утверждаются
материалы итоговой аттестации обучающихся по каждому творческому объединению, состав комиссии итоговой
аттестации.
В зависимости от предмета изучения, формы проведения аттестации следующие: собеседование, тестирование,
творческие работы, контрольные уроки, практические работы, зачеты, выставки, отчетные концерты, конкурсы,
спектакли, итоговые занятия, итоговый праздник, концертное прослушивание, собеседование и т.д. По итогам
аттестации заполняются единые протоколы на каждую группу.
На вновь прибывших детей в творческие объединения педагогами дополнительного образования составляется
таблица с параметрами первоначальной диагностики, которые показывают, с каким уровнем творческих способностей
пришли дети. На момент выпуска проводится повторная диагностика по предыдущим параметрам.
По результатам итоговой аттестации за прошедший учебный год в отделе литературно-театрального творчества из
166 человек, прошедших аттестацию - 67 чел. (40,4 %) показали высокий уровень освоения знаний, 63 чел. (40 %) - выше
среднего, 36 чел. (19,6 %) - средний уровень; в музыкально-хореографическом отделе из 137 человек, прошедших
аттестацию - 51 чел. (37,2 %) показали высокий уровень освоения знаний, 66 чел. (48,2 %) -выше среднего, 20 чел. 14,6
% -средний уровень; в отделе изобразительного и декоративно-прикладного творчества из 84 человек, прошедших
аттестацию — 18чел. (21, 4%) показали высокий уровень освоения знаний, 52 чел. 61,9% -выше среднего,14 чел.16,7%средний уровень. Результаты итоговой аттестации показывают высокий уровень освоения общеобразовательных
общеразвивающих программ.
Развитие сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений и Центра, развитие сотрудничества
между ними, создание единого образовательного пространства ещё одно важное направление в деятельности Центра.
Наш опыт показывает, что сетевое взаимодействие общеобразовательных учреждений и Центра эстетического
воспитания детей повышает эффективность деятельности образовательной системы и создает благоприятные условия
для работы с одаренными детьми. Большое внимание здесь уделяется ведению учебно-исследовательской
деятельности (21 учебная группа); внедрению индивидуальных программ-маршрутов в работе с одаренными
детьми (14 программ). За организацию учебно-исследовательской деятельности Центр награжден дипломами
Государственной Думы Российской Федерации, Национальной системы развития научной, творческой и инновационной
деятельности молодёжи России «Интеграция» (2005-2012 год).
Всё вышеизложенное свидетельствует о серьёзной, глубокой работе педагогического коллектива Центра с
одарёнными детьми.
Система управления организации
Непосредственное управление ОГБОУ ДОД «ЦЭВД» осуществляет прошедший соответствующую аттестацию
Директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Министерством образования. В его компетенции
находятся все вопросы текущей деятельности ОГБОУ ДОД «ЦЭВД», за исключением вопросов, отнесенных к
компетенции общего собрания учреждения.
В структуре Центра есть два заместителя директора (по учебной работе и административно-хозяйственной работе),
главный бухгалтер.
Выделяются 3 структурных подразделения, выполняющие определенный круг функций. Каждое структурное
подразделение (музыкально-хореографический отдел, отдел литературно-театрального творчества, отдел декоративноприкладного и изобразительного творчества) выделено и в организационном плане, обладает в некоторой мере
административно-хозяйственной самостоятельностью, то есть имеет право принимать и обеспечивать выполнение
соответствующих управленческих решений в пределах своей компетенции, определенной для каждого подразделения
директором. Во главе каждого подразделения стоит заведующий отделом.
Как известно, чем лучше отделы будут выполнять свои функции, тем качественнее будет организованна
образовательная и воспитательная деятельность учреждения в целом.
Организация процессов управления ОГБОУ ДОД «ЦЭВД» построена на сочетании двух принципов построения
управленческих структур: линейной и функциональной.
Линейная структура управления ОГБОУ ДОД «ЦЭВД»: нижестоящее звено (подразделение, работник)
подчиняется вышестоящему руководителю. При директоре создан аппарат из его заместителей и заведующих
структурными подразделениями, наделённых определёнными полномочиями. За директором остаётся право принятия
управленческих решений.
Функциональная структура управления ОГБОУ ДОД «ЦЭВД» выражается в том, что при каждом структурном
подразделении созданы творческие объединения по принципу специализации (музыка и хореография; декоративноприкладное творчество и изобразительное искусство; литературное и театральное творчество).
Все отделы Центра при выполнении своих функций нацелены на достижение общей цели – эффективная работа
учреждения, поэтому их деятельность взаимозависима.
Очень важно учитывать при выстраивании организационной структуры учреждения, чтобы деятельность отделов
не дублировала друг друга. Ежегодно проводятся традиционные областные конкурсы, фестивали, конференции и каждый
отдел отвечает за организацию и проведение данных мероприятий по своей специализации.
Организационная структура ОГБОУ ДОД «ЦЭВД» соответствует специфике учреждения дополнительного
образования детей, его целям и решению стоящих перед ним задач. Учитывая большую организационно-массовую
работу, необходима реорганизация структуры Центра (организационно-массовый отдел), т.к. в учреждении на данный
момент отсутствует отдел, курирующий организацию и проведение массовых мероприятий.
Оценить деятельность учреждения дополнительного образования невозможно без анализа основных показателей
организации образовательного процесса и результативности освоения дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ.
Сведения о педагогическом коллективе
В Центре работает 24 педагогических сотрудника, из них 12 совместителей.
ПДО — 18 человек;
методисты — 3человека;
концертмейстеры - 3 человека.
По уровню образования педагогического состава:
высшее — 22 человека;
сред.специальное — 2 человека;
молодые специалиисты — 1 человек;
обучается в магистратуре — 1 человек.
По уровню квалификации:
имеют первую и высшую квалификационную категорию – 22 педагогических сотрудника, что составляет 91,7%.
В Центре 3 работника отмечены Благодарностью Министерства образования и науки Российской Федерации; 7 Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации; 8 - награждены знаком «Почётный
работник общего образования Российской Федерации», 1 имеет звание Заслуженный учитель Российской Федерации, 1
награжден медалью Ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
В 2013 году по итогам участия воспитанников Центра во всероссийских мероприятиях 8 педагогов награждены
премией Губернатора Рязанской области за подготовку победителей и призёров.
Педагогический коллектив Центра стремится к воспитанию многогранных, интеллектуально развитых детей,
помогает реализовать свои возможности и раскрыть талант.
Результаты участия в международных, всероссийских, областных конкурсах, фестивалях, выставках
Победители и призеры международных, всероссийских мероприятий — 26 воспитанников, 5 творческих
коллективов; победители и призеры межрегиональных мероприятий — 1 воспитанник, 3 творческих коллектива;
победители и призеры областных мероприятий — 26 воспитанников, 4 творческих коллектива. Всего за 2013 год
приняли участие 258 обучающихся, 247 обучающихся стали победителями и призёрами (95,7 %). По итогам
всероссийских конкурсов, фестивалей 5 воспитанников Центра награждены премией Президента РФ по поддержке
талантливой молодежи: Агапова Светлана, Кирюхина Марья, Семячкина Татьяна, обучающиеся Областной заочной
школы детского литературного творчества, Дронова Ангелина, воспитанница Образцового поэтического театра «Сказ»,
Карева Ирина, воспитанница Изостудии «Юный художник», 5 воспитанников награждены именной стипендией
Губернатора Рязанской области: Зимакова Регина, воспитанница Образцового ансамбля учащихся профтехобразования
«Радуга», Лапаева Мария, Мусатова Елена и Филатова Анна, обучающиеся Областной заочной школы детского
литературного творчества, Плясун Александр, воспитанник Образцового вокального ансамбля «Дети Солнца».
Организационно-массовая работа
Традиционно Центр организует и проводит областные конкурсы, фестивали, смотры детского и юношеского
творчества. Ежегодно в данных конкурсах принимают участие до 6 000 детей. Победители областных фестивалей всегда
подтверждают высокий уровень на всероссийских фестивалях, конкурсах, олимпиадах, получая дипломы победителей и
призёров.
Так, в программе деятельности Центра на 2013 год были запланированы и реализованы:
 Областная конференция «Родное слово» для обучающихся начального и среднего профессионального
образования, октябрь 2013 г.
 проведение регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК), литературе,
русскому языку, январь 2013 г.
 Областной конкурс-фестиваль детско-юношеского творчества «Слово доброе посеять…», ноябрь 2013 г.
 Областной конкурс рисунка «Права человека глазами детей», декабрь 2013 г.
 XIII Областной конкурс-фестиваль детских фольклорных коллективов «Праздничная карусель-2013», февраль
2013г.
 Областной конкурс детского рисунка «Подвигу жить в веках!», апрель 2013 г.
 Проведены конференции Областной заочной школы детского литературного творчества «Литература и мы» и «Я
вхожу в мир литературы», ноябрь 2013 г., март 2013 г.
 Организация Всероссийского конкурса вокальных и хореографических коллективов народного направления,
апрель 2013 г.
 Организация Всероссийского конкурса танцоров-импровизаторов, апрель 2013 г.
 Организована работа по участию в ежегодном интернет - конкурсе «Дети рисуют Победу!» и др.
Все творческие объединения Центра: Образцовый
ансамбль учащихся профтехобразования «Радуга»,
Образцовый поэтический театр «Сказ», Образцовый школьный театр «Лоскут», театр моды «Забава», хореографический
ансамбль «Мозаика», Образцовый вокальный ансамбль «Дети Солнца», фольклорный коллектив «Рязанские соколики»,
клуб «Шаг навстречу», Духовой оркестр принимали активное участие в организации проведении многих мероприятий,
конкурсов-фестивалей различного уровня проводимых образовательными учреждениями, учреждениями культуры,
Министерством образования и науки РФ, ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества» (г.Москва),
Министерством по делам молодёжи и спорта Рязанской области, Министерством образования Рязанской области и
ОГБОУ ДОД «ЦЭВД». Только за прошедший год творческие коллективы Центра приняли участие более чем в 100
мероприятиях, концертах, выступлениях на различных площадках города и области.
В
апреле 2013 года
хореографический ансамбль «Мозаика» и Образцовый вокальный ансамбль «Дети Солнца» отметили 10-летие
творческой деятельности.
Методическая работа
Педагогами разработан материал по методическому обеспечению массовых мероприятий:
 определение тематики, четких критериев оценки творческих работ, условий проведения, возрастных групп
участников, составление положений, информационных писем для проведения областных конкурсов и фестивалей
детского творчества: «Слово доброе посеять...», «Праздничная карусель», «Подвигу жить в веках!», «Права человека
глазами детей», «Родное слово»;
 организация работы с членами жюри конкурса (обсуждение детских творческих работ, критериев оценки,
тематики мастер-классов, семинаров, «круглых столов»);
 разработка рабочих материалов для подготовки и проведения конференций «Литература и мы», «Я вхожу в мир
литературы», областных конкурсов и фестивалей «Слово доброе посеять…»,«Праздничная карусель», «Возьми себе в
пример Героя»;
 подготовка аналитических справок по итогам областных конкурсов и фестивалей и информирование отделов
образований муниципальных образований Рязанской области.
Методическая помощь, осуществляемая педагогами, методистами Центра, работающими в качестве членов жюри
областных конкурсов, фестивалей, проводимых Центром и другими организациями и учреждениями в муниципальных
образованиях Рязанской области: Областного конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо», областного
фестиваля «Студенческая весна», «Слово доброе посеять…», Областного конкурса-фестиваля детских фольклорных
коллективов «Праздничная карусель-2013», областного фестиваля творчества воспитанников интернатных учреждений и
коррекционных школ «Подсолнушки», всероссийского конкурса «Адрес детства -Россия», межрегионального фестиваля
научного и литературного — художественного творчества «Есенинская весна», городского конкурса по противопожарной
безопасности и др.
Показатели
деятельности ОГБОУ ДОД «Центр эстетического воспитания детей»,
подлежащей самообследованию
Показатели
№ п/п
1.
Единица
измерения
Образовательная деятельность
1.1
1.1.1
1.1.2
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (3-7 лет)
Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)
900 чел.
60 чел.
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.2
Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)
Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)
Учащиеся профессиональных образовательных организаций и ВУЗов
Численность, учащихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг
346 чел.
230 чел.
131 чел.
1.6.1
Численность / удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в
общей численности учащихся
Численность / удельный вес численности учащихся с применение дистанционных образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
Численность / удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности учащихся
Численность / удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с
особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
1.6.2
Дети сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
1.6.3
Дети мигранты
1.6.4
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Численность / удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью в
общей численности учащихся
133 чел.
0 чел. /0 %
0 чел. /0%
157
чел./17.4%
89 чел./
10%
228 чел./
25.3 %
1 чел./
0.1%
7 чел./ 0.8
%
0 чел. / 0%
220 чел. /
24.4%
142 чел. /
15.8%
Показатели
№ п/п
1.8.1
Численность / удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
1.8.2
На региональном уровне
1.8.3
На межрегиональном уровне
1.8.4
На федеральном уровне
1.8.5
1.9
1.9.1
На международном уровне
Численность / удельный вес численности учащихся – победителей и призёров массовых мероприятий (конкурсы,
соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
1.9.2
На региональном уровне
1.9.3
На межрегиональном уровне
1.9.4
На федеральном уровне
1.9.5
На международном уровне
1.8
1.10.1
1.10.2
Численность / удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей
численности учащихся, в том числе:
Муниципального уровня
Регионального уровня
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведённых образовательной организацией, в том числе:
1.10
Единица
измерения
73чел./
8,1%
227чел./
25,2%
44 чел./
4,9%
108 чел./
12 %
19 чел./2 %
чел./%
73чел./
8,1%
80чел./
8,9%
44чел./
4,9%
104 чел./
11,6%
19 чел./
2%
85 чел./
9.4%
0 чел./ 0%
85 чел./
9.4%
0 чел./ 0%
0 чел./ 0%
0 чел./ 0%
60 единиц
№ п/п
Показатели
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13
1.17.1
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности
педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование в
общей численности педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общем численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
1.17.2
Первая
1.14
1.15
1.16
1.17
1.18.1
Численность / удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
До 5 лет
1.18.2
Свыше 30 лет
1.18
1.19
1.20
1.21
Численность / удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
Численность / удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
Численность / удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации / профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности
Единица
измерения
35 единиц
21 единица
1 единица
3 единицы
0 единиц
24 чел.
22 чел./
91.7%
21 чел.
/87.5 %
2 чел./
8.3%
1 чел./
4.15%
22 чел./
91.7%
15 чел. /
62.5%
7 чел. /
29.2%
1 чел./
4.15%
11 чел. /
45.8 %
1 чел./
4.15%
11 чел. /
45.8%
25
чел./100%
№ п/п
1.22
1.23
1.23.1
1.23.2
1.24
2
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7
Показатели
или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность / удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной
организации, в общей численности сотрудников образовательной организации
Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации:
За 3 года
За отчётный период
Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одарённых детей, иных
групп детей, требующих повышенного педагогического внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество помещений для осуществления образовательной деятельности
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
с медиатекой
оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
с выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
с контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Единица
измерения
3 чел. /
12.5%
20 единиц
8 единиц
нет
0 единиц
10 единиц
0 единиц
3 единицы
1 единица
1 единица
0 единиц
6 единиц
0 единиц
0 единиц
нет
да
нет
нет
нет
нет
нет
нет
0 чел./0 %
№ п/п
Показатели
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
Единица
измерения