attachment_id=31194

Проектирование и индивидуальная работа
с одаренными детьми « Умники и умницы»
курс « Умники и умницы»
Цель данного курса:
развитие познавательных
способностей учащихся на основе
системы развивающих занятий
курс « Умники и умницы»
Основные задачи курса:
1) развивать мышление в процессе формирования основных приемов
мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения,
классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать,
делать несложные выводы;
2) развивать различные виды памяти, внимания, зрительного
восприятия, воображения;
3) развивать языковую культуру: четко и ясно излагать свои мысли,
давать определения понятиям, строить умозаключения,
аргументировано доказывать свою точку зрения;
4) формировать навыки творческого мышления и развивать умения
решать нестандартные задачи;
5) развивать познавательную активность и самостоятельную
деятельность учащихся;
6) формировать и развивать коммуникативные умения: умение
общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах,
уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и
деятельность одноклассников;
курс « Умники и умницы»
Учебно-методический комплект
для учащихся
для учителя
Холодова О.А. Юным умникам и
умницам. Рабочие тетради: В 2-х
частях.
Холодова О.А. Юным умникам и
умницам. Методическое пособие,
1-4 класс. Курс «РПС».
Шпагина О.Н., Пинженина С.В.
Интеллектуальные витаминки.
Рабочая тетрадь
Шпагина О.Н., Пинженина С.В.
Интеллектуальные витаминки
Методические рекомендации.
Гордеева А.В., Пинженин П.С.
Первоклассная газета
Екатеринбург 2014 г.
Гордеева А.В., Пинженин П.С.
Первоклассная газета.
Методические рекомендации.
.
Горев П.М Утемов В.В.
Дистанционный курс
« Увлекательный вояж Совенка»
Методические рекомендации.
Межрегиональный центр
инновационных технологий
Дистанционный курс
« Увлекательный вояж Совенка»
курс « Умники и умницы»
Холодова О.А. Юным умникам и умницам.
курс « Умники и умницы»
Холодова О.А. Юным умникам и умницам.
курс « Умники и умницы»
Интеллектуальные витаминки.
курс « Умники и умницы»
Интеллектуальные витаминки.
курс « Умники и умницы»
Интеллектуальные витаминки.
СУПЕРВИТАМИН
2
курс « Умники и умницы»
Первоклассная газета
курс « Умники и умницы»
Первоклассная газета
рубрики «Первоклассной газеты»
курс « Умники и умницы»
Дистанционный курс
« Увлекательный вояж Совенка»
курс « Умники и умницы»
Дистанционный курс
« Увлекательный вояж Совенка»
курс « Умники и умницы»
Дистанционный курс
« Увлекательный вояж Совенка»
курс « Умники и умницы»
Воспитательные результаты внеурочной деятельности
оцениваются по трём уровням.
Первый уровень результатов
• приобретение школьником социальных знаний ,
первичного понимания социальной реальности и
повседневной жизни.
Второй уровень результатов
• получение школьником опыта переживания и
позитивного отношения к базовым ценностям
общества, ценностного отношения к социальной
реальности в целом.
Третий уровень результатов
• получение школьником опыта самостоятельного
общественного действия.
Использованные материалы:
https://www.covenok.ru/sovteach/
 http://cerm.ru/posobiya/
