ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Квин Инна Николаевна 8 (919) 107-94-93 innakvin@mail.ru Москва, 2016 Направления деятельности Оказание обучающимся психологической поддержки, проведение с ними специальных коррекционно-развивающих занятий, способствующих раскрытию их внутренних ресурсов. o Консультативная и методическая помощь педагогическим работникам и семьям учащихся с ОВЗ по вопросам организации условий их профессионального обучения. o Обеспечение преподавателей методическими рекомендациями по особенностям организации процесса профессионального образования обучающихся с ОВЗ, профессиональной ориентации и сопровождения профессиональной карьеры, создание каталогов методических материалов. o Проведение первичного психологического собеседования и наблюдения o o o o o o ознакомление с характерологическими особенностями будущего студента; выявление уровня интеллектуального развития, особенностей познавательных процессов, коммуникативных особенностей и способности устанавливать социальные связи; выявление социальной ситуации развития, семейной ситуации; выявление учебной и профессиональной мотивации; получение информации об особых образовательных потребностях, желаниях, ожиданиях студента с целью оказания в будущем качественных образовательных услуг; информирование о возможных трудностях, возникающих в период первых месяцев адаптации (смена образовательного учреждения, новые педагоги, однокурсники), путях их преодоления. Оказание обучающимся психологической поддержки проведение тренингов, направленных на поиск внутренних ресурсов, способствующих творческому социальному приспособлению; o проведение индивидуальных консультаций по запросам студентов (основные темы запросов: самопринятие, гендерные отношения, профессиональное самоопределение); o профессиональная ориентация и сопровождение профессиональной карьеры; o экскурсии; o тематические классные часы; o участие в конкурсах. o Системное семейное консультирование проведение индивидуальных консультаций по запросу родителя (основные темы запросов: развитие самостоятельности у ребенка с ОВЗ, обучение навыкам самообслуживания); o организация участия в обучающих тематических семинарах по проблемам воспитания и обучения взрослых лиц с ОВЗ, проводимых при поддержке МГППУ, благотворительных фондов, волонтерских организаций; o проведение родительских собраний с целью: а) обмена опытом в преодолении тех или иных трудностей, связанных с инвалидностью ребенка в семье; б) получения взаимной поддержки; в) информирования о ходе учебного процесса, его изменениях, нововведениях; г) получения обратной связи от родителей. o Работа с педагогическим коллективом просветительская деятельность, информирование о психологических, физиологических особенностях лиц, страдающих тем или иным заболеванием, об их социальной ситуации развития; o индивидуальная консультативная помощь в разрешении проблемных ситуаций; o методические рекомендации по наиболее приемлемым разнообразным формам подачи учебного материала, адаптированного под потребности и возможности каждого конкретного студента; o обучающие семинары, круглые столы с участием разных специалистов (методист, социальный педагог, педагог-психолог, дефектолог). o Инновационный аспект Применение дистанционных образовательных технологий. o Активное привлечение родителей, оказание психологической поддержки. o Привлечение внешних ресурсов для реализации совместных проектов (психологические сообщества, благотворительные фонды, волонтерские организации и т.д.). o Психолого-педагогическое сопровождение Электронная почта Группа КАИТ 20 в Facebook WhatsApp Viber ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ, СОВМЕСТНЫЕ ПРОЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛОВ Культурно-досуговая деятельность