методическое обеспечение образовательной программы

Чтобы дойти до
цели, надо, прежде
всего, идти.
Оноре де Бальзак
Общие сведения
Учебная деятельность
Методическая
деятельность
Достижения
Воспитательная
деятельность
Россов Дмитрий
Сергеевич
Высшее образование
Педагог
дополнительного
образования
Вторая
квалификационная
категория
Стаж педагогической
деятельности 4 года
Дополнительная образовательная программа туристскокраеведческой направленности «Школа выживания» рассчитана
на обучение детей с 8 до 15 лет. Срок реализации 2 года. Общее
количество часов на реализацию 648.
Целью программы является
формирование у детей и
подростков навыков
безопасного поведения в
условиях туристической
практики.
Группа первого года обучения
86%
2010г.
92%
2011г.
96%
2012г.
Группа второго года обучения
92%
2010г.
92%
2011г.
100%
2012г.
Сохранность
контингента
обучающихся
Объединения
«Школа выживания»
за 2010 – 2012 уч.год
Направления методической деятельности
Учебно – методическое
обеспечение образовательной
программы «Школа
выживания»
Мониторинг образовательного
процесса
Обобщение и
распространение
педагогического опыта
Учебно – методическое обеспечение
образовательной программы
 Дополнительная
образовательная
программа
туристскокраеведческой направленности «Школа выживания» рассчитана на
обучение детей с 8 до 15 лет. Срок реализации 2 года.
Общее количество часов на реализацию 648.
Методическая разработка
Использование лесных массивов и прилегающих к ним рек
в туристической практике
Методическая
разработка Техника передвижения и техника

безопасности в туристских походах
Методическая разработка Основы ориентирования на местности
Методические рекомендации по обеспечению безопасности в
туристских походах при движении по покрытым льдом рекам,
внутренним водоёмам и болотистой местности
 Методические разработки спортивно-туристических игр
Методическая разработка Туристские походы. Организация и
проведение
Методическая разработка Топографическая подготовка и
техника ориентирования в походе.
Учебно – методическое обеспечение образовательной
программы
Разработки занятий
Тема: Опасные люди.
Цель занятия: формирование здорового и безопасного образа жизни
ребенка.
Занятие- экскурсия.
Тема. Знакомство с археологическими памятниками Кузбасса. Томская
писаница.
Цель занятия: изучение историко-культурного наследия кемеровчан,
знакомство с историей формирования музея- заповедника Томская
писаница.
Тема: Присоединение Сибири. Освоение Кузнецкой земли
Цель занятия: углубление исторических знаний учащихся по истории Сибири
и Кузбасса XVI в.
Тема: Использование природных средств для оказания первой
медицинской помощи в условиях автономного существования.
Цель занятия: изучение лекарственных растений кемеровской области.
Тема: Основы ориентирования на местности.
Цель занятия: Развивать умение находить заданные ориентиры на
местности, формировать навыки основ ориентирования.
Учебно – методическое обеспечение образовательной
программы
Дидактические материалы к программе
Рисунки-обозначения для топографических карт раздел Ориентирование
Различные типы узлов раздел Общефизическая и туристическая
подготовка
Дидактический материал по теме безопасности человека в лесу раздел
Формирование основ безопасности жизнедеятельности
Сущность ориентирования на местности раздел Ориентирование
Различные типы костров раздел Общефизическая и туристическая
подготовка
Дидактический материал для игры Берегите лес от пожара раздел
Формирование основ безопасности жизнедеятельности
Дидактический материал для занятия «Ночлег в лесу» раздел
Общефизическая и туристическая подготовка
Мультимедийные разработки «Природа Кузбасса»; отчет по походу
«Крапивинский район» раздел Туристская подготовка и основы
краеведения
Мониторинг
образовательного
процесса
Инструментарий программы мониторинга результатов
обучения по дополнительной образовательной
программе «Школа выживания»
туристско- краеведческой направленности
Мониторинг личностного развития ребенка в
процессе освоения им доп. образовательной программы
Диагностика образовательного результата
Методика для изучения социализированности личности
обучающегося
Уровень нравственной воспитанности Методика «Пословицы»
Анкета для новичка
Перечень вопросов для тестирования на второй ступени
обучения по программе «Школа выживания»
Высокий 86 %
Средний
10 %
Ниже среднего
4%
2011 г.
Мониторинг
образовательного
процесса
группы 2 года
обучения
Высокий 92 %
Средний 6 %
2012 г.
Ниже среднего
2%
в 2011– 2012 уч. году
по программе
«Школа выживания»
Открытое занятие - экскурсия
Тема «Знакомство с археологическими памятниками Кузбасса.
Томская писаница» для групп второго года обучения
Открытое занятие «Основы ориентирования на местности» для
групп первого года обучения
Отчет «Многодневный поход по Крапивинскому району»
Итоговая работа по теме самообразования
ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
Использование лесных массивов и прилегающих к ним рек в
туристической практике.
Курсы повышения квалификации 144ч. по программе «Инструктор
детско-юношеского туризма»; зачетный поход 1 категории
сложности
http://romantic-ustu.ru/Школа
http://www.vertikal-pechatniki.ru
http://berendei.tsu.ru
http://www.skitalets.ru/books/metod/turiorient/
http://www.valkiriya.su/organizaciya-i-provedenie-turisticheskixpoxodov.htm
http://www.clubstrannik.ru/SHKOLA/detail
http://tourlib.net/books_tourism/ganopolsky19.htm
http://festival.1september.ru/articles/622079/
http://orientirovanie.com/
http://super-map.ru/dvizhenie-po-azimutam/sportivnoeorientirovanie.html
http://window.edu.ru/library/pdf2txt/427/28427/11640
http://www.stalker-nt.ru/stati/shturmalp/item/170-turisticheskie-uzlyi
http://bigwallsport.ru/o_skalolazan/23/
http://www.baurock.ru/kostik/kostik.htm
Достижения педагогического работника
СОТРУДНИЧЕСТВО С
РОДИТЕЛЯМИ
МАССОВЫЕ
МЕРОПРИЯТИЯ
Туристические слеты,
многодневные походы,
туристические
практики
Индивидуальные беседы и
консультации
Совместные массовые
мероприятия, поездки
Открытые занятия.
Мастер-классы
ЛИЧНЫЕ
ДОСТИЖЕНИЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
Спортивно-туристические
соревнования, составление
портфолио
с