Цель проекта: Обогащение и расширение знаний детей о полезных ископаемых Республики Коми Задачи: Сформировать понятие «полезные ископаемые» Изучить свойства природных ископаемых: песка, глины и др. Учить детей планировать свои действия в процессе работы над проектом. Развивать умения взаимодействовать с участниками проекта, договариваться, обсуждать, делать выводы. Развивать любознательность, целеустремленность. Воспитывать нравственные, коммуникативные качества личности дошкольника. I шаг Проблемная ситуация. Мотивация Проблема: Как создать коллекцию полезных ископаемых Мотив: Дополнить имеющуюся коллекцию полезных ископаемых в уголке природы II шаг Планирование работы над проектом Разобраться в понятии «коллекция» Разобраться в понятии «полезные ископаемые»: - спросить родителей - посетить музей - почитать книги, энциклопедии - посмотреть познавательные передачи Изучить свойства веществ, относящихся к полезным ископаемым (песок, глина, соль и др.): - провести опыты, эксперименты - наблюдать Собрать вещества, относящиеся к полезным ископаемым (у родных, знакомых, в походе, поездках) Оформить их в коллекцию III шаг Выполнение проекта, сбор информации Беседа «Что такое «полезные ископаемые» Опыты «Свойства песка и глины», «Свойства соли» • Наблюдения • Чтение, рассматривание энциклопедий, атласа Республики Коми • Вовлечение родителей: домашние задания «Найти в городе, что сделано из гранита» «Найти информацию о полезных ископаемых «Какие полезные ископаемые используют люди в нашем городе» • Выставка изделий, изготовленных из природного камня • Посещение музея геологии IV шаг Обработка собранной информации, оформление результатов Создание коллекции Создание альбома «Полезные ископаемые»