Презентация - Сайт учителя французского языка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ С
ГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФРАНЦУЗСКОГОЯЗЫКА ШКОЛА №22.
Городская научно-практическая конференция «Путь к успеху»
Секция «Иностранные языки»
Автор:
Петровская Софья
Александровна
Руководитель:
Учитель высшей категории
МБОУ СОШ №22
С углубленным изучением
Французского языка
Умнова Ирина
Александровна
Один для всех людей язык,
Он будет всем отрадой,
Век будет наш для всех велик,
Злым козням
станет он преградой...
Дмитрий Чернушенко
Цель:
Анализ причин, которые помешали всемирному распространению искусственных
языков и определение вероятности использования одного из существующих
естественных языков в качестве единого универсального международного средства
общения.
Для реализации поставленной цели нами были решены следующие задачи:
 Определить понятие «международный язык»;
 Изучить признаки международного языка;
 Изучить историю создания искусственных
универсальных языков, их
особенности и причины, по которым они не получили широкого
распространения;
 Изучить историю распространения международных естественных языков;
 Провести исследование на тему: какой язык может играть роль
международного универсального языка.
Международный язык –это язык, который может
быть использован для коммуникации значительным
количеством людей по всему миру.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ
ЯЗЫК
ЕСТЕСТВЕННЫЙ
ЯЗЫК
ИСКУССТВЕННЫЙ
ЯЗЫК
Признаки международного языка:
 Среди тех, для кого этот язык не является родным,
есть большое количество людей, владеющих им как
иностранным или вторым языком;
 На этом языке говорят во многих странах, на
нескольких континентах и в разных культурных кругах;
 Во многих странах этот язык изучается в школе как
иностранный;
 Этот
язык
используется
как
официальный
международными
организациями,
на
международных конференциях и в крупных
международных фирмах;
 Большое количество людей считает этот язык родным.
Ифкуиль
Окциденталь
Волапюк,
1879 г
Иоганн Шлейер
Эсперанто,
1878 г
lingwa de planeta,
2006 г
Лингвопроектанты
Лю́ двик За́менгоф
Дмитрий Иванов
Настало время прекращения национальной вражды!
Все человечество должно объединиться в одну семью!
Гимн ЭСПЕРАНТО
Цель создания международных искусственных языков – это получение удобного
инструмента , облегчающее международные контакты в коммерции, науке и труде.
ИСКУССТВЕННЫЙ ЯЗЫК
Имеющие или имевшие
коммуникативное использование
Не имеющие коммуникативного
использования
(эсперанто, волапюк, интерлингва)
(сольресоль)
Искусственные языки делятся на два типа, в зависимости от лингвистического
состава.
ТИПЫ ИСКУССТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ:
ИСКУССТВЕННЫЙ ЯЗЫК
лексический состав языка
"искусственный". Это языки
символов, языки чисел или
нот, языки жестов. (ифкуиль,
сольресоль, логлан)
лексический состав языка
заимствованный.
(интерлингва, окциденталь,
Lingwade Planeta).
апостеприорный
априорный
Автономные
Натуральные
(Эсперанто)
(Интерлингва, бейсик-инглиш)
Международность
Экономия
(простота
изучения)
Грамматическая
простота
Научное
лингвопроектирование
Причины, по которым искусственные языки не получили
всемирного распространения:
 Невозможность передачи на искусственном языке всех
нюансов естественного языка – как следствие искусственный
язык может быть только вспомогательным;
 Сложность грамматики некоторых искусственных языков;
 Отсутствие (часто) принципа международности;
 Информационные войны между станами – как следствие,
борьба за доминирование и в языковой сфере.
Предпосылки
языков:





распространения
Демографические;
Географические;
Социальные;
Культурные;
Экономические.
естественных
 Существуют более 240 языков, на каждом из которых говорят более
миллиона человек.
 На языке Mandarin говорят более 900 млн. человек в Китае и на Тайване.
 На английском языке говорят примерно 480 млн. человек, т.е. менее 10
процентов населения земного шара.
 На французском языке говорят в мире 125 млн. человек.
 На немецком языке говорят в мире 124 млн. человек.
 На английском языке говорят примерно 480 млн. человек.
 600 млн. человек говорят на английском в качестве второго языка.
 В 62 странах мира английский язык является официальным или
полуофициальным.
Количество (млн. чел) носителей английского языка в странах, где он
признан официальным государственным языком:
15.5
3.8
3.7
3.5
США
18.2
Великобритания
58
Канада
215
Австралия
Ирландия
ЮАР
Новая зеландия
 На французском языке говорят примерно 125 млн. человек.
 110 млн. человек говорят на французском в качестве второго языка.
 В 30 странах мира французкий язык является официальным или
полуофициальным.
Распространение французского языка:
Методы сбора информации:
Интернет-опрос;
Анкетирование.
Характеристика опрашиваемой аудитории:
Ареал исследования – г. Дзержинск;
Количество опрошенных респондентов – 184;
Возрастная группа респондентов – от 12 до 56 лет.
43.06
45.00
40.00
35.00
27.78
30.00
25.00
20.00
15.00
10.00
5.00
0.00
8.33
13.89
8.33
4.17
4.17
9.72
Процентное соотношение по вопросу о
необходимости универсального языка
80.56
90
80
70
60
Процент опрошенных, которые знают о
существовании языка Эсперанто
19.44
50
40
30
20
10
0
да
нет
60
44.44
55.56
50
40
30
20
10
0
да
нет
13.89
5.56
англиский
2.78
2.78
2.78
французский
немецкий
75.00
китайский
эсперанто
другой
В ходе проведения исследования:
 Определено понятие «международный язык» и изучены признаки международного
языка;
 Изучена историю создания искусственных универсальных языков и принципы
лингвопроектирования;
 Определены перспективы развития искусственных языков;
 Изучена история распространения международных естественных языков.
Результаты исследования на тему: «Какой язык может играть роль международного
универсального языка?» показали, что роль международного универсального языка с
наибольшей вероятностью в настоящее время может выполнить английский язык.
Таким образом:
 Создание единого искусственного языка – Реальность, что подтверждается
огромным множеством реально существующих искусственных языков. Но
использование их в качестве единого международного языка общения - Миф.
 Использование одного из существующих естественных языков в качестве единого
универсального международного – не только Реальность, но и потребность
населения Земли.