презентация "Мы-лидеры" - МОУ СОШ № 4 «Центр образования

Мы- лидеры в учёбе
Результаты ЕГЭ по математике
70
60
105%
50
100%
40
95%
90%
85%
80%
75%
справляемость
30
2011
2012
2013
20
10
0
2011
2012
2013
Изменения контингента за 20122013 учебный год
В 2012-2013 учебном году за год и лето
поступило 44 человека,
из которых
 детей с ОВЗ – 13 человек
 второгодников – 6 человек
 «скрытый отсев»- 20 человек
Результаты ЕГЭ по русскому
языку
100%
80%
60%
2011
40%
2012
20%
0%
количество
сдавших ЕГЭ…
2013
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2011
2012
2013
Соответствие годовой и
экзаменационной оценки
9 класс
Математика:
повышение оценки – 18 человек
понижение оценки - *
подтвердили оценку- 5 человек
Русский язык:
повышение оценки – 2 человека
понижение оценки – 3 человека
подтвердили оценку- 18 человек
Наши предложения по решению
проблем
(таблица)
Мы - лидеры в обучении
каждого
Повышение компетентности учителей
КПК
Теория и практика коррекционного обучения
100 %
Интерактивные средства обучения
37 %
Компетентность учителя … дисциплин в условиях
реализации ФГОС
100 %
Реализация требований ФГОС основного общего
образования
100 %
Семинары
Развитие коммуникативных УУД на уроках в начальной
школе
28 %
Разработка основной образовательной программы
основного общего образования
100 %
ФГОС ООО: рабочая программа учителя
35 %
Наши достижения
2011-2012 уч.год
Областной
Участие
Муниципальный
уровень
уровень
Олимпиады
призёр
45
1 победитель 4 призёра
Конкурсы
38
3 призёра
6
-
9
-
1
НПК
«Наука, техника, искусство»
Интеллектуальный марафон
- ( 2-4 кл.)
Всероссийские интернет
олимпиады «Русский медвежонок»,
«Кенгуру»
50
( призёров нет)
2012-2013 уч. год
Олимпиады
Конкурсы
НПК
41
29
4 призёра
2 призёра
«Наука, техника, искусство»
7
Интеллектуальный марафон ( 2-4 кл.) 10
Всероссийские интернет
олимпиады «Русский медвежонок»,
«Кенгуру»
56
-
-
( призёров нет)
Проблемы
Низкий % педагогов, представивших
свой опыт в СМИ, интернете, на МО
Низкий % педагогов, занявших
призовые места в конкурсах проф.
мастерства
Есть педагоги, которые не применяют
ИКТ- технологии на уроках
Пути решения
Разработка критериев стимулирования
педагогов, обучение педагогов,
помощь педагогам со стороны
администрации:
- фестиваль пед. идей «Я иду на урок»
- контроль за работой по мет. теме
- аттестация педагога
-участие в конкурсах профмастерства
Разработка изменения в положении о
доплатах и надбавках
Обучение педагогов ИКТ-технологиям,
посещение уроков коллег
Низкий % педагогов, пополняющих
школьную метод. копилку
Стимулирование, фестиваль пед. идей
«Я иду на урок» , самообразование
Отсутствие структуры методической
службы
Определение и разработка модели
метод. службы
Мы – лидеры в
социальном партнёрстве.
Социальные партнёры

в образовательном процессе: ИОЦ, образовательные
проекты «Кенгуру», «Медвежонок», «Олимп», городская
библиотека, 1;сеть профильного обучения СОШ №6,
Лицей №1

в
процессе воспитания
культурно – развитой
личности: ДК, Городской клуб, ДКТ и МП АТМР, ДО
АТМР, ТФ РГАТУ ,ПУ-41, Школа Искусств, Дом Детского
творчества, Городская библиотека, Отдел Культуры,
молодёжный центр «Галактика», Туристические агенства,
Экспокомплекс «Романов- Борисоглебская сторона»;

в процессе создания условий для сохранения и
укрепления здоровья : спортивные школы, СЮТур, ЦРБ,
Центр медико-социальной помощи «Стимул»;
• в процессе формирования у учащихся гражданской
ответственности и правового самосознания: КДН и
ЗП, ОДН, ГИБДД, МВД, координационный совет по
патриотическому воспитанию граждан РФ, проживающих
на территории ТМР,
отдел военного комиссариата,
Тутаевское
отделение ВОО «Боевое
братство»,
Международная ассоциация общественных поисковых
объединений «Народная
память
о
защитниках
Отечества»;

в процессе улучшения материально- технической базы
школы: спонсоры (ЧП, депутаты)

в процессе профессиональной подготовки учащихся :
вузы, ссузы, муниципальная сеть профильного обучения,
ПУ №41, спецотряд УМВД РФ по Ярославской области
(СОБР), ГАУ ЯО «Дворец молодёжи», СОГКУ Центр
патриотического воспитания и допризывной подготовки
молодёжи «Долг» Смоленской области.
Насколько хорошо УС работает в
партнёрстве с родителями, с другими
сообществами
Степень удовлетворенности учащихся и родителей
образовательной программой- 81%
Степень удовлетворенности учащихся и родителей
эффективностью преподавания- 82%
Степень удовлетворенности учащихся и родителей
отношением к учащимся - 83%
Степень удовлетворенности учащихся и родителей
эффективностью партнёрства - 59%
Степень удовлетворенности учащихся и родителей
обеспечением безопасности, заботы
и поддержки ОУ - 86%
Посещение родительских собраний – 83%
Участие родителей в мероприятиях – 34%
Результаты аналитической работы группы
«Мы – лидеры в социальном партнерстве»
Пути решения
Результат на
который мы
хотим выйти
Обучение
общественных
управляющих
9 человек
50%
Низкое число
посещений
школьного сайта
Актуализировать
содержание страниц
сайта, частоту
обновлений с
привлечением детей
и родителей
Появился форум на
школьном сайте
Публикуется
школьная газета
Проводятся он-лайн
мероприятия на
школьном сайте
Лидерство в
социальном
партнерстве
Участие в конкурсе
на статус
муниципального РЦ
Лидеры по военнопатриотическому
воспитанию на
уровне района
Проблемы
Доля членов УС
прошедших
обучение