Отзывы родителей и учителей, посетивших открытые уроки

Отзывы родителей и учителей, посетивших открытые уроки 24.04.2014
в 1-4 классах гимназии Ляэнемере
1А Русский язык и чтение, Н.Абоимова
Дети хорошо работают на уроке. Спасибо за работу!
Ребята – молодцы! Умеют работать все вместе. Очень понравилось спокойное отношение учителя
к детям, отличное объяснение заданий: всё чётко, рассудительно. Очень нравится, что всё
происходит в игровой форме.
Урок хорошо подготовлен. Присутствуют различные элементы: письмо, чтение, разговор, игровой
элемент. Темп урока подходящий.
Урок мне очень понравился. Ребята в классе работают дружно. Проектор очень хорошо помогает в
работе. Отдельно хочется отметить систему оценивания на уроке с помощью смайликов. Ученики
в обратной связи оценивают и работу учителя. Восхитительно! Спасибо!
1Б Математика, Л.Илиенко
Ясно озвучена тема урока, урок хорошо структурирован. Использовалась инфотехнология. Дети
на уроке были активны.
1Г Эстонский язык, T.M.Vene
Sõbralik atmosfäär. Väike paus palliga puhkamiseks. Väga huvitav tund oli!
Kõik lapsed olid aktiivsed, õpetaja seletab nii, et lapsed saavad aru. Kõik on tublid!
Tund meeldis! Õpetaja isegi jõudis mängida lastega. Loodan, et kõik teised tunnid on ka kontrolli all!
Suur tänu!
Kallis õpetaja ja lapsed! Mulle kõik meeldis! Suur tänu teile!
1Г Ритмика, А.Раудвее
Урок прошел интересно. Видно, что ребята знакомы с правилами, знают, что за чем следует на
уроке. Деятельность разнообразная, были упражнения на равновесие, растяжку, моторику,
гибкость. Ученики пели, говорили, танцевали, выполняли раличные танцевальные элементы. Им
была дана возможность импровизировать и солировать.
1В Эстонский язык, A.Sele
Урок мне понравился. Все дети работали активно. Было увлекательно и интересно. Я сама тоже
хотела бы так учиться.
Удивило, насколько хорошо дети успели выучить эстонский язык. Интересно было посмотреть,
как учитель общается с детьми, заинтересовывает их.
Урок эстонского языка был интересным, особенно понравился метод заучивания стихотворения.
Урок был построен таким образом, чтобы все дети смогли принять в нем участие, что является
важным. Обстановка в классе было очень дружелюбная, в чем вижу заслугу учителя Анны Селе,
которая умеет создавать доверительные отношения между учителем и учениками.
Учитель использовал разные способы для активной работы всего класса. Спокойный,
доброжелательный тон учителя, точные вопросы способствовали тому, что дети не боялись,
хотели отвечать. Учитель не оставил без внимания ни одного ученика. Хорошая наглядность на
уроке. Проведена большая словарная работа в игровой форме. И работа учителя, и работа детей
оставила хорошее впечатление. Спасибо Анне Селе за урок!!!
1Д Русский язык и чтение, О.Чимбур
Урок русского языка понравился. Считаю, что урок достаточно наполнен, разнообразен. Дети
открыты, отвечают на вопросы. Очень порадовала дисциплина в классе. Учебный процесс и
педагогическая работа на высоком уровне.
Очень приятное впечатление от урока, удивлена собранностью детей, дети находятся на рабочей
волне. Урок проходит очень интересно. В середине урока поймала себя на мысли, что кроме
учителя, ничего другого не вижу и не слышу, смотрю в рот и пытаюсь вникать каждому слову.
1Д Эстонския язык, О.Кокина
Мне очень понравился урок. Большинство детей работают активно. Спасибо!
2А Русский язык и чтение, И.Ильина
Мне понравилось, как дети ведут себя при чтении. Учитель понятно объясняет темы. Дети ведут
себя свободно и легко. В то же время в классе дисциплина. Очень понравилось, как учитель
провёл урок! Спасибо!
Очень порадовала дисциплина на уроке. Учитель с первых минут заинтересовал детей, атмосфера
рабочая, но есть место и для юмора, что разряжает обстановку. Урок очень интересный, в какойто момент я почувствовала, что включилась в работу, хотелось отвечать на вопросы, писать.
Уроком осталась очень довольна.
Присутствовать на уроке было интересно, получила массу положительных эмоций. Огромное
спасибо Ирине Николаевне и нашим деткам.
2А Эстонский язык, О.Кокина
Атмосфера урока позитивная, дети не боятся, чувствуют себя легко, открыто, доверяют учителю.
Не боятся говорить, делать ошибки. Работают активно. Спасибо большое за возможность
присутствовать на уроке.
Работа проходит очень интересно. Было очень познавательно и весело. Весь класс дружно
работал.
Очень доброжелательная обстановка. Дети работают на уроке активно. Дети всё понимают и чётко
отвечают на заданный вопрос. Очень понравился урок.
2Б Русский язык и чтение, Н.Каблучко
Замечательный
урок!
Главное,
все
дети
участвуют
в
процессе!
Есть контакт между учителем и учениками. На уроке нескучно! В моё время было по-другому.
Знания у детей по предмету имеются. Дети на уроке активны и участвуют в процессе. Поведение в
целом хорошее. Спасибо за урок!
2Б Эстонский язык, L.Kurm
Ученики активны в процессе урока. Поведение спокойное, ученики внимательны к объяснениям
учителя. Спасибо за урок!
У учителя хороший контакт с детьми.
Спасибо за положительные эмоции!
Большое спасибо учителю за работу и администрации за предоставленную родителям
возможность побывать на открытых уроках!
2Д Математика, Н.Ивашкива
Всё понравилось, нареканий нет. Приходил просто из-за ребёнка, ему было важно, чтобы я
побывал на уроке математики.
Спасибо за предоставленную возможность увидеть учебный процесс!
2Г Русский язык и чтение, И.Ильина
Sõbraliku ja sihikindla töökorraldusega oskasd Irina Iljina teha ka igava grammatika huvitavaks.
Töökeskkond oli sõbralik ja meeldiv. Palju vastupidavust õpetaja töös!
На уроке дети активны, раскрепощены. Урош прошел в спокойном темпе.
Урок понравился, учитель позитивный, дети работали активно. Большое спасибо.
2Г Эстонский язык, L.Kurm
Õpilased olid tublid. Kõik kuulasid ja vastasid. Mulle meeldis see tund.
Урок прошел спокойно, сдержанно. Все было в порядке. Большое спасибо.
Tundub natuke ametlik lähenemine.
Очень хорошо! Хорошая дисциплина, громкая, четкая речь учителя. Хорошо объясняет,
контролирует каждого ученика.
Õpetaja on hästi range ja nõudlik. On kokku lepitud reeglid. Füüsiline keskkond toetab keelekümblust –
seinad on abiks. Sõnavara korratakse, selgitatakse, kasutatakse lausetes.
2В Эстонский язык, M.Rebane
Учитель Мерле Ребане была на уроке очень доброжелательна к детям. На уроке применялись
различные методы групповой и индивидуальной работы. Ученики были внимательны, работали
активно. Непонятные слова учитель терпеливо объясняла, используя синонимы на эст.языке.
Урок прошёл в спокойной рабочей обстановке, время пролетело незаметно. Спасибо Мерле за
урок!
3А Русский язык и чтение, В.Маасик
Учитель доброжелателен и внимателен к ученикам. Учебный процесс активизировал ребят, они
показали хорошие знания по предмету. На уроке отличная дисциплина. Виды работы на уроке
разнообразны: устная, письменная работа, переключение внимания с одного вида деятельности на
другой. У учителя хороший контакт с учениками.
3Б Русский язык и чтение, Н.Ватолина
Организационный момент в начале урока хорошо настроил детей на учебный процесс. Урок был
динамичный, использовалось много иллюстративного материала, были даны творческие задания,
направленные на поиск информации и размышление. Учитель активизировал познавательный
интерес учеников.
Учитель старался работать со всеми детьми, каждого заинтересовывал и проявлял к каждому
ученику интерес и заботу. Очень доходчиво, доступно и понятно объяснялся предмет.
3Г Эстонский язык, K.Ardel
Väga huvitav tund oli nii laste kui ka lapsevanemate jaoks!
Спасибо за предоставленную возможность посмотреть, как проходит учебный процесс. На уроке
была спокойная рабочая атмосфера.
Õppetunnis valitseb meeldiv töökeskkond. Õpilased tegutsevad tunnis sihipäraselt ja aktiivselt. Õpetajaga
koos on seatud eesmärgid ja tegevused, mida järgitakse. Klassis on püstitatud reeglid, mida tunni jooksul
järgitakse ja vajadusel meelde tuletatakse.
4А Русский язык и чтение, О. Чимбур
На уроке дети работали активно. Умеют рассуждать и делать выводы. Было проведена работа в
группах,
было
дано
творческое
задание.
Спасибо!
Дети очень активно общались и обсуждали, фантазировали, получали удовольствие от урока. Урок
очень понравился! Спасибо!
Мне очень понравилось на уроке! Атмосфера спокойная, дети работают активно, заинтересованно.
Всё прекрасно, мой ребёнок в хороших руках! Спасибо!
4А Эстонский язык, М.Шевченко
Тема была озвучена в начале урока. Были применены инфотехнологии ( проектор, видеоролик
мультфильма). На доске прописано число, задание и зафиксировано домашнее задание к
следующему уроку. Урок структурирован, этапы работы ясны для учеников и гостей. Ученики
активны, атмосфера на уроке приятная, ученики не боятся спрашивать, ошибаться, предлагать
свои варианты ответа. Использовано формирующее оценивание. Ученикам понятны правила
поведения на уроке, чувствуется, что ритм урока им знаком и способствует качественному
учебному процессу. Была озвучена тема следующего урока, ученики понимают связи между
предметами и уроками эст.языка. Спасибо за урок!
4В Английский язык, Л.Минаева
Очень хороший урок. Ход урока поэтапно расписан на доске. Применялись разнообразные формы
работы. Темп урока интенсивный. Использованы элементы формирующего оценивания.
4Г Эстонский язык, T.M.Vene
Mulle meeldis, huvitav tund oli!