Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад ОВ № 50» Экономный СВЕТ – без БЕД! Проект, представленный на муниципальный дистанционный конкурс на лучшую агитационную работу о необходимости утилизации энергосберегающих ламп «Свет – без опасности!» ЗАТО Северск - 2014 Актуальность Сохранение энергоресурсов стало проблемой № 1 во многих странах мира. В России эта проблема обозначена законодательно в 2009 году, с момента выхода Федерального закона от 23.11.2009 № 261-ФЗ (ред. от 04.10.2014) "Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности…» Энергосбережение — важная задача по сохранению природных ресурсов. В нашей стране наиболее насущным является энергосбережение в быту, в повседневной жизни – дома, на работе, в местах массового пребывания людей (школы, детские сады, поликлиники и др.). Чтобы энергосбережение стало осознанной необходимостью у граждан нашей страны, мы должны с ранних лет говорить детям о том, что нужно беречь природные ресурсы. ПРОБЛЕМА № 1 Мы знаем, что нужно беречь энергоресурсы (слышали об этом, читали), но НЕ знаем методов и способов энергосбережения ПРОБЛЕМА № 2 Мы знаем, что люминесцентные (ртутьсодержащие) лампы являются энергосберегающими, но НЕ знаем, почему их нельзя просто выбросить в мусоропровод КАК и КУДА сдать ртутные лампы? Цель проекта: формирование у участников проекта потребности в энергосбережении, как в единственной форме сохранения природных ресурсов и собственного (семейного) бюджета Задачи: • повысить информированность участников проекта (детей, сотрудников, родителей воспитанников) в вопросах энерго-иресурсосбережения • формировать у участников проекта культуру энергопотребления • привлечь внимание к проблеме утилизации энергосберегающих ламп • учить безопасному обращению с люминесцентными лампами • учить детей практически применять знания, полученные в детском саду, в повседневной жизни Вид проекта информационно-познавательный, творческий Продолжительность проекта долгосрочный Сроки реализации май 2014 – октябрь 2014 Форма проведения проекта дневная (в рамках организации педагогического процесса) Направленность социально-педагогическая, экологическая Этапы проекта 1 этап: подготовительный 2 этап: основной 3 этап: заключительный Ожидаемые результаты: Мы уверены, что участники проекта научатся сами и поделятся своими знаниями с близкими: -о том, как сберечь электроэнергию и семейный бюджет с помощью люминесцентных ламп -почему люминесцентные (ртутные) лампы опасны для здоровья людей и наносят вред окружающей среде - как утилизировать люминесцентные лампы 1 направление работы в рамках реализации проекта: - работа с сотрудниками детского сада: • создание на рабочих местах экологически комфортной, энергосберегающей безопасной среды (100% замена ламп накаливания на люминесцентные лампы, оборудование места для хранения использованных люминесцентных ламп, заключение договора на утилизацию использованных люминесцентных ламп с ООО «Славяне») • повышение уровня информированности сотрудников ДОУ, привлечение внимания к проблемам утилизации люминесцентных ламп (через консультации, слайдовые презентации, индивидуальные беседы – охвачено 58 сотрудников) • привлечение педагогов и младших воспитателей к участию в природоохранных акциях (городская акция «Памятник небезразличию», посвященная теме «Безопасный свет», расклеивание листовок для жителей микрорайона – принимали активное участие 8 педагогов, 3 младших воспитателя) Консультация сотрудников детского сада по теме «Энергосбережение – стиль жизни» Фрагменты слайдовой презентации для сотрудников детского сада и родителей воспитанников «Безопасный свет» 2 направление работы в рамках реализации проекта: - работа с родителями воспитанников: • выявление проблемы энергосбережения в семьях воспитанников (через анкетирование, устный опрос – приняло участие 168 семей воспитанников) • повышение уровня информированности родителей воспитанников, привлечение внимания к проблемам утилизации люминесцентных ламп (через родительские собрания, консультации, слайдовые презентации, индивидуальные беседы, наглядно-текстовую информацию – охвачено 185 семей воспитанников) • вовлечение в образовательно-воспитательный процесс (помощь в подготовке материала и участие в акции «Памятник небезразличию», посвященной теме «Безопасный свет», совместные творческие проекты детей и родителей, посвященные проблеме энергосбережения – принимали активное участие 12 семей воспитанников) Сравнительный анализ использования ламп в осветительных приборах семьями воспитанников (май 2014 г., 100% - 168 семей воспитанников) Вывод: Подавляющее большинство родителей в быту используют лампы накаливания, объясняя это тем, что люминесцентные лампы значительно дороже ламп накаливания. О вопросах утилизации ртутных ламп родители не задумываются, о том, что в ЖЭУ бесплатно принимают эти лампы на утилизацию не знают. Примечание: ЛН – лампа накаливания КЛЛ – компактная люминесцентная лампа В конце нашего проекта (в октябре 2014 г.) мы провели повторное анкетирование родителей, вопросы не меняли. Результаты по использованию ламп в быту получили идентичные тем, что были на начало проекта. Думаем, это связано с тем, что за короткий период у большинства родителей доходы остались прежними, уровень жизни, в целом, не улучшился, следовательно, и расходы остались прежними, и в число необходимых трат не входят энергосберегающие лампы. Положительным результатом проекта можно считать тот факт, что 100 % опрошенных родителей узнали о том, чем опасны ртутные лампы, как с ними нужно обращаться и где принимают люминесцентные лампы от населения на утилизацию. Родительское собрание, посвященное проблемам энергосбережения и утилизации люминесцентных ламп Стенд для родителей в группе «Солнечные лучики» с информацией об утилизации ламп Выпуски ежеквартальной групповой газеты для родителей «Радужное детство» (группа «Солнечные лучики»), в которой печатаются «Зеленые странички», посвященные проблемам экологии 3 направление работы в рамках реализации проекта: - работа с детьми: • создание информационно-насыщенной среды по проблеме энергопотребления, энергосбережения, утилизации ламп накаливания и люминесцентных ламп (вниманию детей предлагались журнальные статьи, слайдовые презентации, брошюры и раскраски «Детям с уважением об энергосбережении») • экскурсия в ООО «ЖЭУ-8», которое принимает ртутные лампы на утилизацию от населения в нашем микрорайоне (охвачено 56 детей старшего дошкольного возраста) • творческая деятельность (дети рисовали плакаты на заданную тему утилизации ртутных ламп, разрабатывали дизайн памяток по энергосбережению для родителей и жителей микрорайона) • природоохранные акции (наши педагоги и воспитанники активно участвовали в городской акции «Памятник небезразличию», посвященной теме «Безопасный свет» - приняли участие 3 педагога и 28 детей старшего дошкольного возраста, расклеивали листовки на подъездах домов в микрорайоне - всего было расклеено 290 листовок) Фрагменты слайдовой презентации для детей «Какие лампы лучше?» Дети рисуют плакаты и памятки для жителей микрорайона Дети расклеивают листовки для жителей микрорайона Призывы детей к экономии света: «Берегите свет!» Выставка плакатов и детских рисунков в рамках городской акции «Памятник небезразличию» Участники городской акции «Памятник небезразличию», посвященной теме «Безопасный свет» Экскурсия в ООО «ЖЭУ № 8», на склад, где принимают ртутные лампы на утилизацию от населения микрорайона При подготовке презентаций в рамках проекта были использованы материалы интернет-ресурсов: https://ru.wikipedia.org http://www.abok.ru http://ppt4web.ru Педагоги, реализующие проект «Экономный свет – без бед»: Росликова Ольга Викторовна Чистякова Екатерина Александровна Руденко Марина Кирилловна Координатор проекта и автор презентации Еремина Наталья Владимировна, зам.зав. по ВМР