«Землю красит – солнце, а человека - труд» значение

Прочитайте пословицу и объясните её
значение
«Землю красит – солнце,
а человека - труд»
Прочтите слово « солнце»
орфографически
орфоэпически
Запишите слова , проверьте их написание
• вестник
• гигантский
• сердце
Тема урока:
«Правописание … …
в корне слова»
Запомним правило
Иногда согласные
Играют с нами в прятки.
Они не произносятся,
Но пишутся в тетрадке.
Мы однокоренное слово
Должны так подобрать,
Чтобы звук непроизносимый
В нем четко услыхать.
Работаем в группах
1 группа: Прочитайте слова.
Однокоренные ли они?
Почему? Какой корень в
этих словах? Весть,
вестник, известный,
известно. Все ли
согласные звуки в них
произносятся? В каких
словах не произносится
звук [т]? Как ты думаешь
почему? Где находится
этот звук в слове? Спиши,
выдели корень.
2 группа: Измени
словосочетания по образцу.
Образец: сахар из тростника –
тростниковый сахар.
Площадка на лестнице – …
Житель данной местности – …
День праздника – …
Человек, который получил
известность – …
– Подчеркни
непроизносимые согласные в
однокоренных словах.
9
Найди проверочное слово и соедини его
стрелкой
• Чудесен
• Солнце
• Яростная
• Участник
• Прекрасен
• Лестница
• Честное
• Чудесная
• Солнышко
• Яростный
• Участие
• Прекрасное
• Яростно
• Чувство
 Устная
• Честь
• Праздник
• Ярость
• Честная
• Уста
• Устный
• Частник
К каким словам не подобрали
проверочных слов?
Лестница
Чувство
Праздник
Что нужно знать и помнить
чтобы писать без ошибок
Знать правило
Правильно
подбирать
проверочные слова
Уметь обращаться со словарем
КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПРАВИЛОМ
• 1. Произнеси слово. Слышишь ли ты рядом несколько
согласных звуков? Например: лесной – звуки [сн ],
гигантский – звуки [нс ].
• 2. Проверь, есть ли в словах непроизносимый
согласный звук. Для этого подбери однокоренное
проверочное слово. Лесной – лес, лесистый.
Непроизносимого согласного звука нет. Пишем
лесной.
• Гигантский – гигант. Появился звук [т]. Пишем
гигантский.
• 3. Напиши слово.
• 4. Проверь написание: обозначь орфограмму.
• Гигантский – гигант
Домашнее задание
• Записать 10 слов с непроизносимыми
согласными в корне. Подобрать к ним
проверочные слова.
• Правило на стр. 118 выучить
могу сформулировать тему урока
Могу
Не уверен
Не могу
могу рассказать чему научился на
уроке
Я
Отлично
Хорошо
Совсем не могу
Считаю, что на каждом этапе урока
работал
Отлично
Хорошо
Совсем не работал
15