Эпиграф Трудно оказаться в роли преданного, ещё труднее — в роли предателя. Тема урока - Можно ли простить предательство? Проблемный вопрос урока - Как же так получилось, что такой удивительный, чуткий мальчик совершил предательство? Критерии самооценки работы на уроке 1. Знание содержания текста 2. Умение привести примеры из текста 3.Связанное доказательство по типу рассуждения 4. Правильность речи Синквейн 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). План 1) Спасение Чернушки 2) Путешествие в подземное царство 3.) Алёша и подземные жители 4) Жизнь Алёши после подарка короля. р5) Предательство Критерии оценивания 1) Полнота ответа, основанная на знании текста 2)Связанность речи 3)Грамотность речи 4)Общая занятость Предательство — нарушение верности кому-либо или неисполнение долга перед кем-либо. Домашнее задание Сочинение – миниатюра «Хочу ли я получить в подарок конопляное семечко? »