РАБОТА ПО ДУХОВНОНРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ КРУЖКА «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» «ЗЕРНЫШКИ» В МДОУ №2 «СОЛНЫШКО» Г.ВЕТЛУГА ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ОСНОВ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИЙ ПРАВОСЛАВИЯ. Задачи: 1. Знакомить детей с основами православия через приобщение к национальной русской культуре. 2. Создавать условия для развития ребенка, его способностей, способствующие духовно-нравственному воспитанию. 3. Воспитывать у детей чувство благоговения к святым, почтения и любви к родителям и другим людям, учить их бережному отношению к окружающему миру – великому творению Господа. Музей Храм Кружок «Основы православной культуры» «Зернышки» Воскресная школа ДОУ города Реабилитационный центр для инвалидов Библиотека СВЯТОЙ УГОЛОК КО СВЯТОМУ ПРИЧАСТИЮ ПРАВОСЛАВНЫЕ ПРАЗДНИКИ И ЗАНЯТИЯ «Рождественская сказка» «Пасхальная радость» ЗАНЯТИЕ: “ИКОНА - ОКНО В МИР БОЖИЙ” ДОСУГ: «ТРОИЦА» ДЕНЬ АНГЕЛА БУДУЩИЕ ЗАЩИТНИКИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Рис.1. Анкетирование родителей к вопросу воспитания духовной-нравственности у детей дошкольного возраста 2008-2011 учебный год (%). За просвещение Рис.2. Результаты анкетирования детей по выявлению первоначальных знаний православной культуры 2008-2011 учебный год (%) Основ православной культуры Сомневающиеся 15 28 Имеют определенные знания о православной культуре 50 35 72 Отрицающие рис.3. Анкетирование родителей к вопросу воспитания духовной-нравственности у детей дошкольного возраста 20112012 учебный год (%). 13 За просвещение Основ православной культуры 25 62 Сомневающиеся Отрицающие Имеют не достаточные знания о православной культуре ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Итоговым результатом работы в рамках кружка «Основы православной культуры» «Зернышки» являются усвоением детьми вечных ценностей: милосердия, сострадания, правдолюбия, стремлении их к добру и неприятию зла, а так же выступления детей на утренниках в ДОУ, где дети показывают свои возможности и способности. У детей будут сформированы следующие интегративные качества: Интересуются новым в окружающем мире, мире отношений и своем внутреннем мире; Отклик на эмоции близких людей и друзей, сопереживание персонажам сказок, историй, рассказов. Эмоциональное реагирование на музыкальные и художественные произведения, мир природы; Владеют средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками; Способны управлять своим поведением, соблюдать общепринятые нормы и правила поведения; Имеют первичные представления о себе, семье, семейных традициях, об обществе, его культурных ценностях; Имеют представления о русских Православных традициях.