Общественное участие в управлении школой Сандакова Н.Ю., эксперт АНО ИПОП «Эврика»
реклама
Общественное участие в управлении школой Сандакова Н.Ю., эксперт АНО ИПОП «Эврика» Современные негативные тенденции Отчуждение общества от школы показатели: отсутствие частных инвестиций в бюджете ОУ рост репетиторства Мировые тенденции ГОУ: «от консультирования и содействия – к принятию решений» Управление школой Факт: Административно-командный тип Учредитель директор пед.коллектив ученик Цель: Демократический тип управления Управляющий совет учредитель Ключевое направление эффективность ЭФФЕКТИВНЫЙ УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ = ЭФФЕКТИВНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (эффективное управление финансовыми, материальными, кадровыми и др. ресурсами) Участники ГОУ Родители учащихся и сами старшеклассники (качество образования, образовательная среда) Представители государства (учредителя) (эффективность расходования бюджетных средств) Представители администрации и педагогического коллектива школы (тактические и стратегические цели устойчивого развития школы) Представители местного сообщества, активные граждане, люди, занимающиеся бизнесом и выступающие в роли непосредственных или потенциальных работодателей для выпускников школы (кооптированные члены) Полномочия управляющего совета Вопросы о функционировании школы: • устанавливать режим занятий обучающихся, в том числе продолжительность учебной недели пятидневная или шестидневная; • определять время начала и окончания занятий; • принимать решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды обучающихся и персонала школы; • осуществлять контроль над соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе. Полномочия управляющего совета взаимоотношения участников образовательного процесса и школы • рассматривает жалобы и заявления обучающихся, их родителей на действия (бездействие) педагогического и административного персонала школы принимает по ним решения; • принимает решение об исключении обучающегося из школы; • ходатайствует при наличии оснований перед учредителем школы о расторжении трудового договора с учителем, иным работником школы, с директором школы, вносит учредителю предложения поощрении работников и директора школы. Роль управляющего совета в реализации финансово-хозяйственной деятельности 83-ФЗ НСОТ Эф.контракт Связь ЗП каждого работника с Г(М)З ? Самостоятельность? Г(М)З НПФ Система регулирования финансовых потоков на основании мониторинга? Система оценки качества услуги? Полномочия управляющего совета Вопросы финансово-хозяйственной деятельности : • План финансово-хозяйственной деятельности Планирование общих объемов поступлений и выплат Определение сбалансированности финансовых показателей Планирование мероприятий по повышению эффективности использования средств, поступающих в распоряжение учреждения Планирование мероприятий по предотвращению образования просроченной кредиторской задолженности учреждения Управление доходами и расходами учреждения • • • содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы, определяет цели и направления их расходования; согласовывает сдачу в аренду школой закрепленных за ней объектов собственности; заслушивает и утверждает отчет директора школы по итогам учебного и финансового года, представляет его общественности и учредителю. Полномочия управляющего совета В области качества образования: • Качество кадрового состава • Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда • Эффективный контракт Полномочия управляющего совета Вопросы организации образовательного процесса • образовательная программа • Согласует выбор учебников из числа рекомендованных Вопросы развития школы • утверждать программу развития школы. • Инициировать участие в конкурсах, грантах. Требования к составу УС: пример количественного состава Школа до 500 учащихся: для состава в 11 человек: • директор - 1 (входит в Управляющий совет по должности обязательно); • представитель учредителя - 1 (назначается учредителем); • от старшеклассников - 2 (избираются учащимися школы); • от родителей - 3 или 4 (избираются родителями); • от работников школы, учителей - 1 или 2 (избираются работниками школы); • кооптируемых членов - от 1 до 3. школа более 1000 учащихся для состава в 21 человек: • директор - 1 (входит в Управляющий совет по должности обязательно); • представитель учредителя 1 (назначается учредителем); • от старшеклассников - 2 (избираются учащимися школы); - от родителей - 8; • от работников школы - 5 (в том числе 3-4 учителя); • кооптируемых членов - 4.
