Большие проблемы маленького пруда

Выполнил учащийся 8 класса
МКОУ СОШ с.Андреевка
Екатериновского района Саратовской
области
Вюсуров Билал
Руководитель: учитель географии
Жирнова Е.И.
МКОУ СОШ с.Андреевка
Цель
 Изучить экологическую обстановку пруда и
предложить план защиты водоёма от загрязнений
и размыва
 Принять конкретные решения в экологическом
проекте по улучшению благосостояния местного
пруда .
Природа – наше богатство.
 Природа – наше богатство.
Сберечь это богатство для
последующих поколений –
наша задача и наш долг.
 Давайте вдумаемся в слова
писателя М. Пришвина:
« Для рыбы нужна чистая вода –
будем охранять наши водоёмы. В
лесах, степях, горах живут
разные ценные животные –
будем охранять наши леса, степи,
горы. Рыбе – вода, птице –
воздух, зверям – леса, луга, степи,
горы. А человеку нужна Родина –
будем охранять природу», значит
будем любить Родину.
В село Шиловка моя семья приехала недавно. Здесь живописные места. Когда-то здесь жил граф
Диконский со своей семьей. Дом и конюшня графского поместья стали складами, а пруды радуют жителей
села и сегодня. Но на долго ли?
Здесь взрослые люди, уже прожившие несколько десятилетий, сами стали и творцами, и свидетелями
отрицательных изменений в природе. Каждый из жителей может привести факты об изменениях
окружающей среды. На их глазах перестали биться родники, образовались малые и большие овраги,
исчезли заливные луга, обмелели речки, чистые водоёмы стали редкостью, меньше стало привычных с
детства птиц, оскудели леса – в них уже почти нет лосей, кабанов, зайцев, меньше ягод, лекарственных
трав. Очень больно сознавать это.
Сейчас всем стало ясно, что мы больше не можем жить с наивной верой в неисчерпаемость природных
богатств и окружающей среды, не можем жить по принципу «на наш век хватит, а дальше всё равно».
Кроме того, весь накопленный опыт свидетельствует о том, что многие формы хозяйственной деятельности
человека разрушают среду жизни растений и животных.
Пришло время осознать механизмы разрушения природы и принципы рационального использования
природных ресурсов.
Нашему поколению необходимо овладеть методами эффективного использования природных богатств
и сохранения экологического равновесия в природе.
Старшее поколение не смогло оставить нам чистый воздух, чистую воду, нетронутую природу. Если и
дальше сохранится эта тенденция, то сложится полная неопределённость относительно ближайшего
будущего.
Необходимость охраны природы обусловлена ещё и острым сознанием того, что природная среда,
разрушаясь и загрязняясь, грозит здоровью населения. Обследования здоровья настораживают: даже в
нашей относительно благополучной школе почти нет совершенно здоровых детей.
Только сейчас люди открыли то, что должны были бы знать намного раньше: мы обязаны своим
существованием и всем, чего достигли, природе. Поэтому именно нам, растущему поколению, предстоит
осознать всю глубину этого сложного явления на Земле, чтобы не разомкнуть, не разорвать экологический
круг жизни.
К сожалению, вмешательство человека в природную среду ведёт к ухудшению состояния окружающей
среды и истощению природных ресурсов. Если человек не сумеет сохранить и будет разрушать и
загрязнять среду своей жизни, то он сам будет обречён на мрачное будущее. Поэтому я бью тревогу.
Пруды около нашего села это не только запасы пресной воды, но и места остановок перелетных птиц,
места обитания водоплавающих птиц . В водоемах обитают многие виды рыб, моллюски. Жители нашего
села и близ лежащих, с удовольствием отдыхают на берегах прудов. После пикников остается много
мусора.
УТИЛИЗАЦИЯ ОТХОДОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Это одна из самых важных ПРОБЛЕМ. В результате жизнедеятельности человека появляются различные
отходы: пластиковые бутылки, тряпьё, старая обувь, стеклянная посуда (нестандартная), кости, металлолом,
макулатура и т.д. На территории пруда фермером сделана яма для мусора, куда можно было бы складывать всё
ненужное. Проблема сдвинулась с места, в данное время свалок стало гораздо меньше, но иногда они появляются
стихийно.
Что можно сделать?
- Совершенно несложно в каждом населённом пункте определить место, куда можно поставить контейнеры.
Жители деревни будут приносить сюда отсортированный хлам: стекло – в один контейнер, полиэтиленовые
отходы – в другой, тряпьё – в третий и т.д. Это место нужно красиво огородить, так как оно должно быть
где-то в центре или около магазинов, также в местах отдыха людей на пруду. Когда контейнеры заполнятся,
они должны вывозиться на переработку. Этот опыт широко используется в Германии и очень удачно.
-Нужно терпеливо вести разъяснительную работу среди населения.
-Можно использовать систему штрафов для тех, кто нарушает этот порядок. А деньги от штрафов
направлять на благоустройство сел и охрану природы.
На берегах нашего Шиловского пруда люди оставляют много мусора после себя, загрязняя
водоем и окружающую среду. У нас около села два пруда: верхний и нижний, разделенные
автомобильной трассой.
Это верхний пруд, где чаще люди купаются, ловят рыбу. Пруд арендован. Арендатор
очистил его, запустил рыбу: толстолобика, белого амура, карпа, щуку и раков, построил
беседку для отдыха ,часть берега засыпал песком для пляжа. Не все отдыхающие ведут себя
должным образом, оставляя после себя груды мусора или просто выбрасывают его рядом с
водоемом.
Сухим и жарким летом еще одна проблема – обмеление, а в некоторых местах даже частичное
высыхание. Рыбы и моллюски гибнут, вода становится грязной .
С приходом весны положение прудов становится ещё тяжелее. Водным потоком, который идет
с полей в пруды размываются плотины, что может привести к подтоплению нашего поселка,
гибели рыбы, водной эрозии, размыву дороги, нарушению экологического равновесия.
Размыв дороги
Образование оврагов
Если не предпринять меры по укреплению плотины на верхнем пруде, то весной уйдут с
талыми водами оба водоема, нанеся при этом жителям нашего села Шиловка ущерб. На
берегу нижнего пруда находится целая улица домов, где живут в основном пожилые люди.
Они занимаются разведением домашнего скота. Водным потоком они будут весной
подтоплены. Кто же им поможет? А может быть и нам сохранить водоемы. Наши пруды –
красивейшие уголки природы, куда прилетают лебеди, цапли, чайки, утки, гуси и другие
птицы.
Пути решения экологических проблем
Оповестить население о результатах исследований
Привлечь внимание населения к решению проблем
Привлечь к решению проблемы администрацию села
Провести мероприятия по уборке территории пруда,
организовав вывоз мусора на организованную
свалку
 Предложить администрации села провести
конкурсы, направленные на благоустройство прудов
силами жителей, без привлечения дополнительных
средств. Итоги подвести 1 сентября 2013 года на
школьной линейке




Наши ближайшие планы
 В апреле-мае организовать традиционные
субботники по уборке территории прудов и села.
 В мае провести акцию «Посади дерево»
 Организовать экологический рейд «Чистота-залог
здоровья»
Главный вывод
Пусть нам проблем глобальных не решить,
Но все ж мы не привыкли отступать.
Должны мы все усилья приложить.
Должны пруды, как можно, лучше стать!
Библиография
 Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг.
– М.: Агар, 2000. – 386с.
 Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М.
Основы экологии: учебник для 10 класса. – М.: Дрофа,
2002. – 304с.
 Экологическое образование в Саратовской области.Саратов: изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2003 г.