Урок окружающего мира во 2 классе
advertisement
Урок окружающего мира во 2 классе УМК «Гармония» Учитель начальных классов МОБУ «НСОШ№2»: Распутько Анастасия Александровна Здравствуйте, ребята! Меня зовут Петя Васечкин. Я учусь в школе юных моряков в 1 классе. Учусь я очень хорошо, но со мной случилась беда. Я попал в морскую бурю и мой кораблик оказался на необитаемом острове из-за проделок Вредины. А чтобы вернуться домой, я должен выполнить её задания. Но я еще маленький и много чего не знаю. Я очень хочу вернуться в школу! Помогите мне, пожалуйста! Ваш Петя В. Один сказал, что она тихая, медленная, прозрачная. Другой сказал, что она шумная, быстрая, мутная. То она широкая, то она узкая. О чем это? природный постоянный водный поток значительных размеров с естественным течением по выработанному им естественному углублению. Сложно даже сосчитать сколько больших и малых рек, речушек, ручейков течет по просторам нашей страны и всей планеты. Все они такие разные. Посмотрите на фотографии. А какие речки имеются в вашей местности? Что происходит, когда реки переполняются талыми водами? Реки Горные Равнинные МОЛОДЦЫ! Чем важны реки для человека и для природы? 1 группа решает экологические задачи 2 группа решает экологические задачи 3 группа составит памятку охраны рек Спасибо, ребята! Желаю вам успехов! Реки – это водоемы с течением от истока к устью Если ты плывешь по реке вниз по течению, то слева будет правый приток Начало реки или ручья называется устьем Реки бывают равнинные и горные Реки своё начало берут в морях и оканчиваются в горах
