Отгадай загадку – определи самостоятельно тему урока Страны без людей, Города без домов, Леса без деревьев, Моря без воды. Вся в вершинах эта местность, Для людей неробких. Здесь туристам интересно Вверх идти по тропке. Дороги имеются — ехать нельзя, земля есть — пахать нельзя, луга есть — косить нельзя, в реках, морях воды нет. УРОК ГЕОГРАФИИ §18 «План местности и географическая карта» Изображение земной поверхности в древности • Одно из древнейших изображений, напоминающее план местности относится к III тыс. до н. э. — на серебряной вазе из Майкопского кургана показаны две реки, стекающие с залесенных гор и впадающие в озеро, а так же пасущиеся вокруг животные. На территории Греции найдены изображения долины реки с богатой растительностью, дикими животными и плывущей флотилией — им 3500 лет. План Сигизмунда Гербенштейна Копия старинной карты Карты известны людям давно. Широкое распространение получили карты в Римской империи. Их использовали для организации военных походов. В Европе расцвет картографии начался с XV в.- в период Великих географических открытий. Карты стали более подробными и точными. План местности Изображение небольшого участка земной поверхности Чтобы работать с планом, нужно уметь его читать. Для этого используют условные знаки. Они похожи на сами объекты. Каждому объекту на плане соответствует определенный цвет Зелёный- лес, сад Голубой - реки, озёра, болота, родник План местности составляют в уменьшенном виде с помощью масштаба Масштаб показывает, во сколько раз расстояния на плане уменьшены по отношению к реальным расстояниям Отгадай загадку – определи самостоятельно тему урока Страны без людей, Города без домов, Леса без деревьев, Моря без воды. Вся в вершинах эта местность, Для людей неробких. Здесь туристам интересно Вверх идти по тропке. Дороги имеются — ехать нельзя, земля есть — пахать нельзя, луга есть — косить нельзя, в реках, морях воды нет. Географическая карта Географическая карта- это уменьшенное изображение поверхности Земли или её частей на плоскости при помощи масштаба и условных знаков Отличие карты от плана местности Карта – изображают крупные территории или всю Землю План – изображают небольшую территорию Карта – зелёный цвет обозначает равнины. Разные оттенки коричневого - горы План местности – зелёный цвет обозначает лес, сад. Жёлтый, оранжевый, коричневый – города, поселки, дороги Голубой цвет на карте и на плане местности показывает водное пространство – озеро, река, болото Разнообразие карт по содержанию Название карты Физическая Содержание Рельеф территории, моря, реки Разнообразие карт по содержанию Название карты Физическая Политическая Экономическая Содержание Рельеф территории, моря, реки Страны мира и их столицы Предприятия, дороги Градусная сеть Наносится на карты и образуется пересечением линий С помощью градусной сети можно определить положение любого объекта на плане и карте Линии, соединяющие Северный и Южный полюсы , называются меридианами Линии, с которыми пересекаются меридианы, называются параллелями Самая длинная параллель - экватор Экватор делит земной шар на Северное и Южное полушария Начальный меридиан делит земной шар на два полушария – Восточное и Западное Повторение изученного 1.Что означают эти условные значки 2.Что показывает масштаб? 3. Что показывает зеленый цвет на плане местности? На карте? 4.Как называются карты, на которых показаны рельеф территории ,моря , реки? 5.Какое главное отличие географической карты от плана местности? 6. Как называются линии, соединяющие Северный и Южный полюсы? Они все длинные—предлинные, И словно режут шар земной на дольки апельсиновые. 7.Как называется самая длинная параллель? 8. Зачем нужна градусная сеть? Ответы: 1. Лиственный лес, луг. 2. Масштаб показывает, во сколько раз расстояния на плане уменьшены по отношению к реальным расстояниям. 3. Зелёный цвет на плане –растительность, на карте –равнины. 4. Физические. 5. На карте можно показать большую территорию, чем на плане. 6. Меридиан. 7. Экватор. 8. С помощью градусной сети можно определить положение любого объекта на карте и плане. Практическая работа № 4 «Составление простейшего плана по описанию» Домашнее задание • Параграф 18,пересказ • Выучи вывод и основные понятия и термины раздела стр.87 учебника СПАСИБО ЗА УРОК!!!) Подпишите названия условных знаков 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 4.__________________________ 5.__________________________ 6.__________________________ 7. _________________________ 8. _________________________ 9. _________________________ 10._________________________ 11.________________________ 12. ________________________ Замените топографические знаки словами В на решили организовать поход. Из . Она привела нас в и вышли на к ___по мы вышли ,оттуда по мы пересекли .Перед нашим взором предстала .Мы . подошли к (___ , перешли на другой берег в (___. Здесь мы побывали в (___ и увидели (____ , напились студеной воды из (___\ , побывали в (____.Затем мы сели в поезд на (____ . Он вез нас по Мы вернулись в (___ мимо ). и . (___ на окраине которого стоит наша .