ТЕМА УРОКА: ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСЛАМА АВТОР: Казаринова Наталья Владимировна,

ТЕМА УРОКА:
ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСЛАМА
АВТОР:
Казаринова Наталья Владимировна,
МОУ Гимназия №4 им. А.С.Пушкина
г. Йошкар-Олы
1
2
1. Аравия
а. Природа
б. Население
2. Начало ислама
а. Мухаммед
б. Нормы ислама
3. Арабские завоевания
4. Арабский халифат.
5. Распад халифата
3
•
•
•
•
•
•
Положение
Рельеф
Климат
Реки
Почвы
Природные
ресурсы
• Растения и
животные
4
• Аль-араби
• Кочевники
(бедуины)
•
•
•
•
Скотоводство
Земледелие
Ремесло
Торговля
5
• Родо-племенной
строй
• Язычество
• Подчинение
обычаям
– Гостеприимство
– Кровная месть
• Начало
цивилизации
• Язычество
• Подчинение
обычаям
• Межплеменные
столкновения
Какой вывод можно сделать о жизни арабских
племен в эту эпоху?
6
• ~ 571 г. н.э. –
рождение Мухаммеда
• 610 г. н.э. – начало
записи Корана
• 613 г. н.э. – начало
проповеди ислама
• 622 г. н.э. – хиджра
• 630 г. н.э. – переход
Мекки на сторону
Мухаммеда
• 632 г. н.э. – смерть
Мухаммеда
7
8
Священная книга
9
Используя текст учебника, пожалуйста, назовите правила,
которым должен был подчиняться мусульманин.
10
12
Медина
Медина
Мекка
Мекка
Условные знаки
13
Медина
Медина
Мекка
Мекка
Условные знаки
14
15
Медина
Медина
Мекка
Мекка
Условные знаки
16
• На аравийском полуострове в V-VI вв. н.э.
возникают условия для развития цивилизации
• В VIIв. н.э. появляется новая религия – ислам,
которая объединила арабов
• В результате завоеваний было создано
огромное государство- Арабский халифат
• Ислам распространился на территории
Северной Африки и части Азии и Европы
• После прекращения завоеваний начинается
постепенное ослабление и распад
Арабского халифата
17
• Какие страны современной Европы
были (в разные времена полностью или
частично)под властью мусульман?
• Укажите крайние точки продвижения
арабских войск на севере, юге, западе и
востоке. Почему арабы остановились
именно здесь?
• Почему столица халифата переезжала
несколько раз?
18
1.На уроке я работал …
2.Своей работой на
уроке я …
3.Урок для меня
показался …
4.За урок я …
6.Материал урока мне
был …
7.Домашнее задание
мне кажется …
активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно / не интересно
19
1. Военно-исторический альманах Новый солдат №38.
2. Военно-исторический альманах Новый солдат №103.
3. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Давыдова
С,М., Всеобщая история. Средние века: учебник для 6
класса основной школы. – М.: Баласс, 2006
4. История Средних веков: учеб для 6 кл. общеобразоват .
Учреждений/Е.В.Агибалова, Г.М.Донской,
М.:Просвещение,2006
5. Пономарев М.В., Абрамов А.В., Тырин С.В. Всеобщая
история. История Средних веков. 6 кл. : Учебник для
общеобразовательных учреждений - М. : Дрофа, 2008
6. Программа «Российская и всеобщая история для 5 – 9
классов»
7. Смирнов С.Г. Задачник по истории Средних веков: Для
средних учебных заведений. М.:МИРОС 1995
20
• Википедия
–
–
–
–
Ислам
Коран
Пять столпов ислама
Шариат
• Всеобщая история. Учебное
электронное издание. История
Средних веков. Кордис&Медиа 2004
21