Призер конкурса образовательных веб-квестов «С квестом -в интернет!» г. Озерск Победитель научно-практического конкурса «Дети. Творчество. Атом. Великой Победе посвящается», г. Волгодонск Куропанов Егор Константинович дата рождения 11.11.1998. МБОУ СОШ № 38, 10 Б класс Я живу в г. Озерске Челябинской области. Я общительный, добрый, веселый, целеустремленный. Увлекаюсь фотографией, физикой и компьютерными технологиями. Люблю животных, путешествовать, общаться с друзьями, знакомиться с новыми людьми. 5 лет занимаюсь робототехникой. В составе команды школы успешно участвую в соревнованиях и конкурсах городского, регионального, российского, международного уровней. Второй год принимаю участие в конкурсе «С квестом- в интернет». Благодаря участию в конкурсе, я не только смог расширить свой кругозор, но и научился работать во многих компьютерных программах, с различными интернет-сервисами. Мои достижения в конкурсных мероприятиях «Школы РОСАТОМА» 3 место в зональном конкурсе «С квестом -в интернет!» 2015 год г. Озерск Проект "Бармалейкин и машина времени» Предметная область: физика, возрастная категория 15-17 лет 1 место в научно-практическом конкурсе с использованием информационно-компьютерных технологий «Дети. Творчество. Атом. Великой Победе посвящается», проект «Все для фронта, все для победы!» г. Волгодонск 2015 г. Направление-робототехника Победитель зонального конкурса «С квестом -в интернет!» , а также получил специальный приз детского жюри, 2014 год. Проект "Путешествие в мир физики» Конечно, нелегко было найти время для подготовки к двум конкурсам параллельно с учебой, робототехническими тренировками и соревнованиями. Но зато так интересно! Ведь участие в конкурсах РОСАТОМА - это новые знакомства, интересный опыт, полезные знания, общение и радость открытий! Здесь каждый участник- победитель! Потому что все работы уникальны, в них вложено много труда и творчества. Собственные сайты есть далеко не у всех взрослых. А работе с некоторыми компьютерными программами и интернет- сервисами дети могут научить даже педагогов! Мой веб-квест " Бармалейкин и машина времени» (http://barmaleykin-fizik2.jimdo.com/ ) ориентирован на учащихся 9-11 классов и всех, интересующихся физикой. Он задуман как путешествие по миру физики вместе с героями мультфильма Борей Лейкиным и Олей Знайкиной. С помощью машины времени они окажутся в прошлом, настоящем и будущем физики. Вместе с ними участники квеста познакомятся с великими учеными, узнают историю удивительных открытий и изобретений. И, конечно, вместе пофантазируют о том, какие невероятные и грандиозные открытия ждут человечество в будущем. Во время прохождения квеста участники смогут закрепить знания основных законов и понятий физики, повторить пройденный на уроке материал по темам: «Электромагнитные волны», «Электрические явления», "Радиоактивность". Проект предполагает ознакомление с дополнительной информацией по темам, содержит интерактивные задания, викторины для повышения познавательной активности, кроссворды и тесты для проверки знаний. Родители и педагоги на сайте также найдут для себя много полезной информации. В процессе создания квеста я научился работать и создал цифровые продукты в различных компьютерных программах: Конструктор сайтов Jimdo, Macromedia Flash 8 (создание анимации),TotalVideoConverter и Sound Forge (работа со звуком), Adobe Photoshop CS3 (работа с изображениями), Pinnacle Studio 12 (работа с видео), Power Point, Prezi и iSpring Free (создание презентаций). Пользовался сервисами Learningapps (создание кроссворда и интерактивных заданий), Symbaloo (оформление коллекции ссылок на сетевые ресурсы),Calaméо, YouTube , Яндекс-диск (размещение на страницах сайта презентаций и видео). Квест предполагает продвижение участников по нескольким маршрутам трех уровней сложности. Самый простой уровень- это маршрут начинающего физика Бори Лейкина, посложнеепуть отличницы Оли. Самая трудная роль- для продвинутых учеников, маршрут учителя физики. В проекте использованы 2 блока NXT-G,6 электромоторов, самодельные орудия , увеличители громкости. 1 блок NXT и 3 мотора, установленные на каждом из двух танков, отвечают за движение танка и поворот башни. Проект «Все для фронта, все для победы!» Я разобрался в работе датчика освещенности и создал собственную микросхему для работы орудия, состоящего из 4 светодиодов. Работа орудия основана на работе подсветки датчика NXT. Для демонстрации работы моделей танков я подготовил специальный полигон- распечатанный баннер размером 3x3 метра, на котором установлены препятствия в виде горок, деревьев, кустарников. Зрителям и участникам конкурса предоставлена возможность провести испытание моих моделей и поучаствовать в танковом сражении, потренироваться в управлении танков с помощью джойстиков. А это мои успехи в робототехнике (2014-2015 год) 1. На Всероссийском техническом форуме в Челябинске занял 2 место. 2. Нашей команде присуждено 2 место на фестивале "Робофест-2014" в Москве в категории FTC. 3. Участвовали во Всероссийской олимпиаде по робототехнике в Казани (категория Robotraffic). 4. На Всемирной робототехнической олимпиаде (WRO 2015) в г.Сочи заняли 9 место. 5. Занял 3 место на соревнованиях по роботехнике для школьников и студентов Уральского федерального округа, категория “Гонки роботов”. 6. На Региональных соревнованиях "Робофест - Южный Урал-2015» наша команда заняла 2 место. 7. Принимали участие в VII Всероссийском робототехническом фестивале "Робофест-2015", г. Москва 8. С 2014 года я работаю тренером робототехнической команды Детского сада № 54. У нас уже есть первые успехи: 1 место в Фестивале «Лего – фантазии 2014», г. Златоуст. Победа в номинации "Самое яркое представление проекта", Jr.FLL, Робофест-2015, г. Москва. 3 место в конкурсе «Дети. Творчество. Атом» Г. Волгодонск Я планирую и дальше развивать свои технические способности, заниматься робототехникой и компьютерными технологиями. Впереди - Всемирная олимпиада роботов и еще один год участия в конкурсах РОСАТОМА! Хочу и дальше совершенствовать свои коммуникативные умения и стать хорошим тренером для малышей- детсадовцев. Я планирую после окончания школы поступить в МИФИ в г. Москве.