Информатизация образования социальный контекст Заславская Ольга Юрьевна
реклама
Информатизация образования социальный контекст «Существует два способа стать счастливым: улучшить реальность, или снизить ожидания …» Джоди Пиколт Заславская Ольга Юрьевна чл. – корр. МАНПО доктор педагогических наук профессор кафедры информатизации образования Института математики, информатики и естественных наук ГБОУ ВПО МГПУ использование Интернета возрастная аудитория в сети интернет использования компьютерной техники РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ в области использования информационных и телекоммуникационных технологий в системе образования использование компьютера срез эффективности программ информатизации использование ресурсов сети Интернет в образовательных учреждениях использование Интернета использование Интернета возрастная аудитория в сети интернет использования компьютерной техники РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ в области использования информационных и телекоммуникационных технологий в системе образования использование компьютера срез эффективности программ информатизации использование ресурсов сети Интернет в образовательных учреждениях использование компьютерной техники использование Интернета возрастная аудитория в сети интернет использования компьютерной техники РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ в области использования информационных и телекоммуникационных технологий в системе образования использование компьютера срез эффективности программ информатизации использование ресурсов сети Интернет в образовательных учреждениях использование компьютера использование Интернета возрастная аудитория в сети интернет использования компьютерной техники РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ в области использования информационных и телекоммуникационных технологий в системе образования использование компьютера срез эффективности программ информатизации использование ресурсов сети Интернет в образовательных учреждениях возрастная аудитория в сети интернет использование Интернета возрастная аудитория в сети интернет использования компьютерной техники РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ в области использования информационных и телекоммуникационных технологий в системе образования использование компьютера срез эффективности программ информатизации использование ресурсов сети Интернет в образовательных учреждениях использование ресурсов сети Интернет в образовательных учреждениях использование Интернета возрастная аудитория в сети интернет использования компьютерной техники РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ в области использования информационных и телекоммуникационных технологий в системе образования использование компьютера срез эффективности программ информатизации использование ресурсов сети Интернет в образовательных учреждениях С О Ц И А Л И З А Ц И Я Суть и сущность социализации воспроизвести себя как целостность … представитель общества, к которому он принадлежит … любое общество заинтересовано … субъект объект И Н Т Е Р Н Е Т Новый социальный институт Содействие прогрессу Коммуникация Трансляция социальных отношений Воздейст вие на общество Преодоление социальной дифферен циации Стабильность общественной системы воспроизводить жизненные ситуации вызывать личную заинтересован ность Интернет, как социальный институт социализируется та деятельность, которая обеспечена специальными педагогическими условиями активное действие, связанное с планированием, обсуждением, самоконтролем предполагать взаимопомощь, вызывать потребность в сотрудничестве Образование 2030 Закон об образовании ФГОС Профессиональный стандарт педагога Нормативно-правовое обеспечение процессов информатизации Порядок введения электронного обучения и дистанционного обучения Регламенты и другие документы И Н Т Е Р Н Е Т Расширяет систему социальных связей Может реализовать ряд социальных ролей Безграничность Интернет-среды Полно и эффективно освоить контакты, среды и овладеть ресурсами Источник и среда социализации личности на протяжении всей жизни Релаксационная роль Рекреативная роль Сфера самореализации человека Сообщество пользователей сети Достоинства / возможности И Н Т Е Р Н Е Т Опосредованная социальность Стихийный характер Не только заменяет традиционные формы, в которых происходила социализация (общение, игра, обучение и т.д.), но и ограничивают эти виды деятельности в реальной жизни Деформация самого процесса социализации «Киберсоциализация» Недостатки / риски / опасности Ресурсы/ Сервисы создание интерактивных учебных материалов совместная работа с документами, презентациями Возможности, которые предоставляют современные сетевые технологии для успешной/ адекватной/ эффективной социализации школьника коллективная мыследеятельность ленты времени интерактивная доска облако слов обучающие игры QR-коды ФГОС Информационное общество Трансформация социальной реальности Домашняя компьютеризация Цифровой разрыв готовить учащихся не только приспосабливаться к ситуациям социальных перемен, но и активно осваивать их технологии носят мультисенсорный, повсеместный и междисциплинарный характер, интегрированы во все виды жизнедеятельности человека, вовлечены в сферу мультимедиа Выводы: технологии становятся средством, расширяющим возможности обучения, общения и социализации учащихся Информатизация образования: социальный контекст Спасибо за внимание Вопросы ? Заславская Ольга Юрьевна z.oy@mail.ru
