Об использовании результатов федеральных, региональных мониторинговых исследований на

Об использовании результатов федеральных,
региональных мониторинговых исследований на
уровне муниципалитета с целью повышения
качества образования
{
Васильева Юлия Сергеевна,
Начальник отдела по развитию
образования, инновациям и
информатизации управления
образования Комсомольского
района
План по повышению качества образования
План по повышению качества образования
План по повышению качества образования
Анализ уровня достижений учащихся 4 класса
МБОУ СОШ с.п. «Поселок Молодежный»
низкий
Готов
ность
к
обучен
ию
30%
40%
Ворникова
Изергина
Нигматулин
Таранова
30%
Ким
Коровяков
Цзин
Базовый
уровень
Прочный
базовый
20%
20%
60%
10%
50%
40%
Гусейнова
Кащеев
Евлахин
Матем Группа
атика риска
Русск
ий яз.
2011 – 2012 уч. год
1 класс
средний
высокий
2012 – 2013 уч. год
2 класс
Повыше
нный
Повыше Базовый
нный
10%
{
Повышенн
ый
Высокий
Пониженн Базовый
ый
Повышен Высокий
ный
11%
34%
55%
22%
22%
34%
Базовый
Перспекти
вный
45%
Базовый
44%
Повышен Высокий
ный
22%
34%
55%
Компл Группа
ексная риска
работа
2013 – 2014 уч. год
3 класс
22%
Базовый
уровень
Прочный
базовый
Повыше Базовый
нный
Высокий
Низкий
Средний
Высокий
Высший
30%
20%
30%
67%
11%
34%
44%
11%
33%
Результаты мониторинга
Класс
Год
Низкий ,
пониженный
уровень (%)
Базовый уровень
(%)
Повышенный,
высокий уровень
(%)
1
2011-2012
13,9
36,1
50
2
2012-2013
8,5
36,9
54,6
3
2013-2014
2,2
42,5
55,3
{
Класс
Предмет
Успешност
ь
выполнени
я работы
(%)
Низкий ,
пониженн
ый уровень
(%)
Базовый
уровень
(%)
Повышенны
й, высокий
уровень (%)
Мин.
балл
Макс.
балл
5
Русский язык
51,3
29,1
48,4
22,6
3
22
5
Математика
54,1
21,1
33,3
45,5
2
18
5
Английский
язык
56,1
23,9
49,0
27,1
2
25
5
Комплексная
работа
38,7
20,9
60,4
18,7
0
30
Доля учащихся, не справившихся с
работой по русскому языку
13,9%
2012 год –
1 класс
2,2%
2014 год
– 3 класс
Доля учащихся, справившихся с работой по математике
на базовом уровне
22,9%
2012 год –
1 класс
18,1%
2014 год
3 класс
Предметные результаты учащихся
пилотных 5-х классов 2014 год
56.10%
54.15%
52.10%
47.90%
край
район
математика
английский язык
Количество учащихся, обучающихся
по программам ФГОС ОО
7 класс
6 класс
5 класс
4 класс
3 класс
2 класс
учебный
год
1 класс
Число учащихся по классам, обучающимся по
программам, соответствующим ФГОС ОО
Количество учащихся,
обучающихся по
программам,
соответствующим ФГОС ОО,
чел./% от общего числа
учащихся
327/11,8
2011/2012
327
616/22,9
2012/2013
259
314
43
993/37,2
2013/2014
300
248
299
106
40
1444/55,2
2014/2015
300
292
250
315
113
119
55
Профессиональные объединения педагогов
Образовательное
учреждение
Направление
Руководитель
Школа № 2 с. Хурба
Математика и информатика
Казьменко Елена
Александровна
Школа с. Верхняя Эконь
Филология
Егорова Светлана Ивановна
Школа с. Верхняя Эконь
Общественно-научные
предметы
Михеева Наталья Викторовна
Школа п. Уктур
ФГОС НОО
Белецкая Ольга Владимирова,
Школа п. Молодженый
ФГОС НОО
Цымбалист Оксана
Владимировна
Школа № 1 с. Пивань
Иностранный язык
Гончарова Инна Викторовна
Школа с. Нижние Халбы
Иностранный язык
Карамчакова Елена
Валентиновна
Школа п. Ягодный
Естественно-научные
предметы
Самар Ольга Константиновна
Школа с.
Нижнетамбовское
Физическая культура, ОБЖ
Куроптева Елена Геннадьевна
Школа п. Уктур
Социально-педагогическое
сопровождение
Пастухова Юлия Юрьевна
ЦРТДиЮ
Школа с. Селихино
Искусство, музыка.
Дополнительное образование
Токина Светлана Анатольевна,
Каморникова Юлия
Муниципальный
проект
«Многогранник»
Муниципальный
проект
«Публичный
лекторий»
Муниципальный проект
«Многогранник»
Муниципальный проект
«Педагогическая
мастерская»
{
Заседания профильных
объединений учителей
Диагностические мониторинговые исследования
(низкий и пониженный уровень)
Код
ОУ
Математика
(%)
Код
ОУ
Русский язык
(%)
226016
100
226016
100
226014
66
226002
50
226001
60
226010
70
226002
76
226014
50
226003
100
226003
60
226005
50
Отраслевая система показателей
эффективности деятельности
Уровень
показателя
Безопасность
Управление кадрами
Управление
результатом
Учреждение
Обеспечение
технической,
санитарной,
противопожарной,
антитеррористической
безопасности
Соответствие персонала
учреждения
квалификационным
требованиям
Отсутствие
выпускников, не
сдавших единый
государственный
экзамен
Руководитель
Своевременная приемка
учреждения к началу
нового учебного года,
отсутствие предписаний
надзорных органов
Выработка и
осуществление
кадровой политики
учреждения
Качественная
организация учебного
процесса
Педагог
Соблюдение требований
безопасности
организаций учебного
процесса
Соответствие
квалификационным
требованиям,
следование принципам
непрерывного
образования
Повышение качества
преподавания
Установление взаимосвязи между повышением оплаты труда и
достижением конкретных показателей качества и количества
оказываемых услуг
Рейтинговый лист руководителя
Показатели
Обеспечение высокого
качества образования
Измерение
Дата назначения и период
(в процентах к должностному окладу)
действия выплаты
Для средних общеобразовательных школ:
6.1. Оценка по уровню освоения
образовательного стандарта:
- 100% выпускников 9-х и 11-х классов получили
аттестаты государственного образца об уровне
образования – 15 %
- менее 100% выпускников 9-х и 11-х классов
получили аттестаты – 0%
6.2. Средний тестовый балл по результатам ЕГЭ
выше или равен среднему краевому тестовому
баллу по ЕГЭ – 5 %
Средний
тестовый балл по результатам ЕГЭ ниже
среднего краевого тестового балла по ЕГЭ – 0 %
Для основных общеобразовательных школ:
6.1. Оценка по уровню освоения
образовательного стандарта:
- 100% выпускников 9-х классов получили
аттестаты государственного образца об уровне
образования – 15 %
- менее 100% выпускников 9-х классов получили
аттестаты – 0%
6.2. Наличие аттестатов особого образца – 5 %
Отсутствие аттестатов особого образца – 0 %
Параметр
системы оценки
Образовательные достижения
Предметные
Метапредметные
Личностные
Технология
оценки
Механизмы
оценки
Виды оценки
Формы оценки
Методы оценки
Инструменты
оценки
Интерпретация
оценки
Решения по
Система
итогам
оценки
(типовые,
уникальные
оценки образовательных достижений