история - МБОУ Одинцовский лицей № 10

Семинар-тренинг по подготовке
учащихся к олимпиаде по
истории
Учитель истории Годына Г.В., МБОУ
Одинцовский лицей№10
Тема: Основные задачи семинара-тренинга.
Что такое история? Ее значение в жизни общества.
План лекции
1. Понятие «история»
2. Методология истории
3. Социальные функции исторической науки
4. Периодизация истории
5. Вспомогательные исторические
дисциплины
Понятие "история" возникло в глубокой
древности. Оно означает в переводе с
древнегреческого "повествование о том, что
известно". Со времен античности наука о
прошлом становится относительно
самостоятельной областью человеческих
знаний.
История как наука оперирует точно
установленными фактами. Как и в других
науках, в истории идет накопление и открытие
новых фактов. Эти факты извлекаются из
исторических источников. Исторические
источники - это все остатки прошлой жизни,
все свидетельства о прошлом.
Прошлое не исчезает, а продолжает жить в
накопленном опыте социальной жизни.
Обобщение и обработка накопленного
человеческого опыта - первейшая задача
истории.
Методология истории
Исторический метод заключается в
следовании принципам и правилам работы
с первоисточниками и другими
доказательствами, найденными в ходе
исследования и затем используемыми при
написании исторического труда.
Геродот
Геродот (484—425 гг.
до н. э.) большинством
историков считается «отцом»
этой науки:
«Геродот из Галикарнасса
собрал и записал эти
сведения, чтобы прошедшие
события с течением времени
не пришли в забвение и
великие и удивления
достойные деяния, как
эллинов, так и варваров не
остались в безвестности, в
особенности же то, почему
они вели войны друг с
другом».
Аврелий Августин
На христианскую и вообще
западную историографию
большое влияние
оказал Аврелий Августин.
Вплоть до XIX века историю
обычно воспринимали как
результат линейного развития
по плану, определённому
Творцом. Гегель также следовал
этой идее, хотя и придал ей
более светский вид. Из
философии Гегеля идея
линейного исторического
прогресса попала и
в марксистскую философию
истории.
Арабский историк Ибн
Хальдун в 1377 году
анализировал ошибки, которые
часто совершают историки. Он
подчёркивал культурные
различия между
современностью и прошлым,
что это требует внимательного
отношения к источникам,
выделения принципов,
согласно которым можно дать
им оценку и наконец,
интерпретировать события и
культуру прошлого. Ибн
Хальдун критиковал
предвзятость и легковерие
историков Его метод заложил
основы для оценки роли
государства, пропаганды.
Методы исторического исследования
К традиционным специальным
историческим методам исследования
относятся:
- историко-генетический метод,
- историко-сравнительный метод,
- историко-типологический метод,
- историко-системный метод,
- метод диахронического анализа,
- метод исторической периодизации,
- ретроспективный метод.
Кроме того, в советской историографии
активно использовался метод классового
анализа.
Методы исторического исследования
К нетрадиционным специальным
историческим методам относят:
- количественные (математические) методы;
- социально-психологические методы;
- лингвистические методы;
- методы семиотики;
- метод искусствоведческого анализа.
Также в историческом исследовании
применяются общенаучные методы и
специальные методы других гуманитарных
наук.
Социальные функции исторической
науки
Историческая наука выполняет следующие
социальные функции:
— функция социальной памяти. Социальная
память - это накопление и сохранение в
памяти человечества опыта всех прошлых
поколений. Такая память обладает
свойствами:
- коллективная
- избирательная и фрагментарная
- организованная и удостоверенная
- социально ориентированная
- примирительная
- справедливая
Социальные функции исторической
науки
— научно-познавательная функция;
— воспитательная функция;
— идейно-политическая функция.
Данная функция истории признается не всеми,
но социальный заказ историкам со стороны
общества и власти присутствует, важно только,
чтобы он стимулировал появление самих
исторических работ, связанных с определенной,
интересующей общество, тематикой, но не
предопределял выводы исследователя, труд
которого в таком случае
из исторического превращается в идеологический.
Историческая наука, достигая своей
главной цели, создаёт научные
предпосылки для:
— формирования позитивного
общественного самосознания,
— прогнозирования развития конкретного
общества,
— управления развитием общества и его
отдельными сферами и процессами
Периодизация истории
Разбиение истории на те или иные
периоды используется для классификации с
точки зрения определённых общих идей.
Названия и границы отдельных периодов
могут зависеть от географического региона и
системы датировки. В большинстве случаев,
названия даны ретроспективно, то есть
отражают систему оценок прошлого с точки
зрения последующих эпох, что может влиять
на исследователя, и поэтому к периодизации
следует относиться с должной осторожностью.
История (исторический период) в
классическом понимании начинается с
появлением письменности. Период,
предшествующий её появлению, называют
доисторическим периодом. В российской
историографии выделяют следующие
крупнейшие периоды мировой истории:
Современная периодизация истории
Первобытное общество: на Ближнем
Востоке— до ок. 3000 года до н. э.
(объединение Верхнего и Нижнего Египта);
Древний мир: в Европе — до 476 года н. э.
(падение Римской империи);
Средние века: 476 год — конец XV века
(начало эпохи Великих географических
открытий);
Новое время: конец XV в. — 1918 год
(окончание Первой мировой войны);
Новейшее время: 1918 год — наши дни.
Существуют также
альтернативные периодизации всемирной
истории. Например, в западной
историографии окончание средних
веков связывают с XV веком, после чего
начинается единый период современной
истории.
Периодизация истории России
(по Н.М. Карамзину)
ДРЕВНЕЙШАЯ
I
от Рюрика до Ивана III период основания монархии.
(Система уделов)
СРЕДНЯЯ
II
от Ивана III до Петра I период единовластия.
НОВАЯ
III
от Петра I до Александра I самодержавный период.
(Изменение гражданских обычаев)
Периодизация истории (по С. М. Соловьеву)
I
ГОСПОДСТВО РОДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ
(от Рюрика до Андрея Боголюбского)
БОРЬБА РОДОВЫХ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ НАЧАЛ
(от Андрея Боголюбского до начала XVII века)
II
а) Начальное время борьбы (от Андрея Боголюбского до Ивана Калиты)
б) Объединение Руси вокруг Москвы (от Ивана Калиты до Ивана III)
в) Борьба за полное торжество государственного начала
(от Ивана III до начала XVII века)
III
IV
ВСТУПЛЕНИЕ РОССИИ В СИСТЕМУ ЕВРОПЕЙСКИХ ГОСУДАРСТВ
(с начала XVII до середины XVIII века)
НОВЫЙ ПЕРИОД РУССКОЙ ИСТОРИИ
(с середины XVIII века до реформ 60-х гг. XIX века)
Периодизация истории (по В.О.
Ключевскому)
I
VIII - XIII вв.
Русь Днепровская, городовая, торговая
II
XIII - сер. XV в.
Русь Верхневолжская, удельно-княжеская, вольноземледельческая
III
сер. XV - нач. XVII
в.
Русь Великая, Московская, царско-боярская, военноземледельческая
IV
нач. XVII - сер. XIX
в.
Всероссийский, императорско-дворянский период
В практику изучения истории
Отечества в современных условиях, по
мнению отдельных исследователей,
можно положить следующую
периодизацию:
Периоды
Хронологические рамки
Содержательные рамки
I
IX - XIII вв.
Образование и
становление древнерусского государства
II
XIII - середина XV в.
Удельная раздробленность на Руси
III
Вторая половина XV - XVII в.
Объединение русских княжеств в единое
государство, расширение русских земель
IV
XVIII - начало XX в.
Российская империя
V
Конец 10- х - конец 80- х гг. XX века
Советское государство
VI
Начало 90 - х гг. XX - н.в.
Новая Россия (условное название)
Вспомогательные исторические
дисциплины
Археография — теория и практика издания
письменных источников.
Археология— изучение по вещественным
источникам исторического прошлого человечества.
Архивоведение— изучение вопросов
комплектования архивов, а также хранения и
использования архивных документов.
Архонтология— изучение истории должностей в
государственных, международных, политических,
религиозных и других общественных структурах.
Бонистика— изучение истории печатания и
обращения бумажных денежных знаков.
Вспомогательные исторические
дисциплины
Вексиллология (флаговедение) — изучение флагов,
знамён, штандартов, вымпелов и прочих предметов
подобного рода.
Генеалогия — изучение родственных взаимосвязей
людей.
Генетическая генеалогия — изучение родственных
взаимосвязей путём использования
методов генетики.
Геральдика (гербоведение) — изучение гербов, а
также традиция и практика их использования.
Дипломатика— изучение
исторических актов (юридических документов).
Документоведение— комплексная наука о документе
и документно-коммуникационной деятельности,
изучающая в историческом, современном и
прогностическом планах процессы создания,
распространения и использования документных
источников информации в обществе.
Историческая география— наука на стыке истории
и географии.
Историческая демография — наука
о демографической истории человечества.
Историческая информатика— изучение
возможностей использования информационных
технологий в изучении исторического процесса,
публикации исторических исследований и
преподавании исторических дисциплин, а также в
архивном и музейном деле.
Историческая метрология — изучение
употреблявшихся в прошлом мер — длины, площади,
объёма, веса — в их историческом развитии.
Источниковедение — изучение исторических
источников.
Кодикология — изучение рукописных книг.
Нумизматика— изучение истории монетной чеканки и
денежного обращения по монетам.
Ономастика — историко-лингвистическая дициплина,
изучающая имена собственные и их происхождение; в
частности, историческая антропонимика.
Палеография— изучение истории письма,
закономерности развития его графических форм, а
также памятников древней письменности.
Папирология — изучение текстов на папирусах,
находимых преимущественно в Египте.
Публичная история— изучение бытования истории
в публичной сфере и массовых практик
репрезентации исторического знания.
Сфрагистика — изучение печатей (матриц) и их
оттисков на различных материалах.
Фалеристика — изучение наградных знаков
отличия.
Хронология — изучение последовательности
исторических событий во времени либо наука об
измерении времени.
Эортология — изучение церковных праздников.
Эпиграфика — изучение надписей на твёрдых
материалах (камне, керамике, металле
Дисциплины, связанные с историей
Антропология — изучение человека и его
взаимодействия с миром.
Гендерная история — история взаимодействия мужского
и женского опыта как одного из наиболее важных
аспектов социальной организации.
Социокультурная антропология — наука о культуре как
совокупности материальных объектов, идей, ценностей,
представлений и моделей поведения во всех формах её
проявления и на всех исторических этапах её развития.
Культурология — наука, изучающая культуру, наиболее
общие закономерности её развития.
Краеведение — изучение архитектуры, биологии,
географии, истории, культуры, литературы, медицины,
религиозных культов, самоуправления, сельского
хозяйства, спорта, топонимики, фортификации, экологии
конкретного региона.
Психоистория — изучение психологической
мотивации поступков людей в прошлом.
Этнология и этнография — изучение народов и
этносов, их происхождения, культуры и поведения
(определение предмета обеих дисциплин, а также
их связь с социокультурной антропологией остаются
дискуссионными).
Смежные дисциплины
Военная история— наука о происхождении,
строительстве и действиях вооружённых сил,
составная часть военной науки.
Историческая психология — наука на стыке
истории и психологии
История культуры— наука о ценностном мире исторических
эпох, народов, индивидов и других носителей исторического
процесса.
История науки — история научных знаний, политических и
правовых учений, история философии и т. п.
История государства и права — изучает закономерности
развития государства и права у различных народов мира в
разные исторические периоды.
История политических и правовых учений — изучает
особенности взглядов на вопросы сущности, происхождения и
существования государства и права различных мыслителей в
различные исторические периоды.
История религии — изучение возникновения и развития
религиозных верований и сакральных культов, взаимосвязей и
особенностей локальных и мировых конфессий.
История экономики— изучение явлений и процессов,
связанных с эволюционным развитием и взаимодействием
хозяйственной деятельности человека.
Князь Борис Иванович Куракин
(1676—1727)
Участник Азовских походов и
Северной войны, командовал
Семёновским полком в
Полтавской битве. В его
произведении «История
Российской империи» около
трети повествования относится
к допетровскому времени, а
остальное — события
царствования Петра I, во многих
из которых Куракин сам
принимал участие.
Петр Павлович Шафиров (1669— 1739)
Работа Петра Павловича Шафирова
(1669— 1739) названа «Рассуждения,
какие законные причины его царское
величество Пётр Первый к началу
войны против короля Каролуса
Двенадцатого шведского в 1700 году
имел». Как видно из названия, в ней
речь идёт о Северной войне. То есть
опять-таки о событии, современником
которого был сам автор. В отличие от
древних летописцев представители
исторической литературы конца XVII
— начала XVIII вв. пытаются
осмыслить описанные ими события
Василий Никитич Татищев(1686-1750)
Один из соратников Петра I,
которых Александр Сергеевич
Пушкин образно назвал
«птенцами гнезда Петрова». Он
был автором первого научного
труда по истории России. Вот как
он писал о влиянии Петра I на
свою судьбу: «Всё, что имею —
чины, честь, имение и главное над
всем — разум, единственно всё по
милости Его Величества имею, ибо
если бы он в чужие края меня не
посылал, к делам знатным не
употреблял, а милостию не
ободрял, то бы я не мог ничего
того получить».
Щербатов Михаил Михайлович
Щербатов был историком и
публицистом, экономистом и политиком,
философом и моралистом, человеком
поистине энциклопедических познаний.
В «Истории Российской от древнейших
времён» (доведена до 1610)
подчеркивал роль феодальной
аристократии, сводя исторический
прогресс к уровню знаний, наук и разума
отдельных личностей. В то же время труд
Щербатова насыщен большим
количеством актовых, летописных и др.
источников. Щербатовым были найдены
и опубликованы некоторые ценные
памятники, в том числе «Царственная
книга», «Летопись о многих мятежах»,
«Журнал Петра Великого» и др.
Никола́й Миха́йлович Карамзи́н
Почётный член Императорской Академии
наук (1818), действительный
член Императорской Российской
академии(1818). Создатель «Истории
государства Российского»(тома 1—
12, 1803—1826 гг.) — одного из первых
обобщающих трудов по истории России.
Редактор «Московского журнала» (1791—
1792) и «Вестника Европы» (1802—1803.
Карамзин вошёл в историю как великий
реформатор русского языка. Его слог лёгок
на галльский манер, но вместо прямого
заимствования Карамзин обогатил язык
словами-кальками, такими, как
«впечатление» и «влияние»,
«влюблённость», «трогательный» и
«занимательный». Именно он ввёл в
обиход слова «промышленность»,
«сосредоточить», «моральный»,
«эстетический», «эпоха», «сцена»,
«гармония», «катастрофа».
Серге́й Миха́йлович Соловьёв
30 лет неустанно работал
Соловьёв над «Историей
России», славой его жизни и
гордостью русской исторической
науки. Первый том её появился
в 1851 году, и с тех пор аккуратно
из года в год выходило по тому.
Последний, 29-й, вышел в 1879
году, уже по смерти автора. В
этом монументальном труде
Соловьёв проявил энергию и
силу духа, тем более
изумительные, что в часы
«отдыха» он продолжал готовить
много других книг и статей
разнообразного содержания.
Васи́лий О́сипович Ключе́вский
Видный русский историк,
ординарный профессор
Московского
университета;
ординарный академик
Императорской СанктПетербургской Академии
наук (сверх штата по
истории и древностям
русским (1900),
председатель
Императорского Общества
истории и древностей
российских
́ ов
Никола́й Ива́нович Костомар
Автор многотомного издания
«Русская история в жизнеописаниях
её деятелей», исследователь
социально-политической и
экономической истории России, в
особенности территории
современной Украины.
Им была внесена и настойчиво
проводилась во всех его трудах идея
народной истории. Сам Костомаров
понимал и осуществлял её главным
образом в виде изучения духовной
жизни народа. Основной мыслью
работ Костомарова стояла у него
другая — о необходимости изучения
племенных особенностей каждой
части народа и создания областной
истории.
Лев Никола́евич Гумилёв
Основоположник пассионарной
теории этногенеза Лев Гумилёв
предложил комплекс оригинальных
методов изучения этногенеза,
заключающихся в параллельном
изучении исторических сведений
о климате, геологии и географии
вмещающего ландшафта и археологич
еских и культурных источников.
Основу его исследования составила
оригинальная пассионарная теория
этногенеза, с помощью которой он
пытался объяснить закономерности
исторического процесса. Как
и Карамзин, Соловьёв, Ключевский
Гумилёв представил свою парадигму
истории России.