«Организация основанных на информационно-коммуникационных технологиях моделей повышения квалификации специалистов в области
реклама
«Организация основанных на информационно-коммуникационных технологиях моделей повышения квалификации специалистов в области истории, позволяющих ориентироваться в историческом наследии России и зарубежных стран (на примере Австрии, Германии, Латвии, Литвы и Украины)» Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы мероприятия 2 «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» Задача 1 «Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития» Презентация хода выполнения работ по I этапу Государственного контракта от «21» июня 2012 г. № 03.022.11.0029 I.1. Сравнительный анализ методологических подходов к организации использования ИКТ-ресурсов в преподавании истории в России и за рубежом. Проведен сравнительный анализ методологических подходов к организации использования ИКТ-ресурсов в преподавании истории в России и за рубежом. Содержание: 1. Подходы к организации использования ИКТ-ресурсов в преподавании истории в России и за рубежом 2. Наиболее успешные примеры российского и зарубежного опыта организации использования ИКТ-ресурсов в преподавании истории 3. Проблемы и перспективы развития разнообразных видов ИКТ-ресурсов в историческом образовании в России и за рубежом 4. Список использованных источников 5. Текстовые источники 6. Интернет-порталы I.2. Разработка научно-методических материалов для организации основанных на информационно-коммуникационных технологиях моделей повышения квалификации специалистов в области истории, позволяющих ориентироваться в историческом наследии России и зарубежных стран (на примере Австрии, Германии, Латвии, Литвы и Украины) и обеспечивающих доступ к образовательным услугам и сервисам в области противодействия фальсификации истории В ходе работ выполнено: I.2.1. Разработаны научно-методические материалы посвященные юбилею Отечественной войны 1812 г. и роли героев войны в российской истории I.2.2. Разработаны научно-методические материалы посвященные значению международного сотрудничества в области исторических наук в учебно-методическом обеспечении курса истории I.2.3. Разработаны научно-методические материалы посвященные юбилею 1150-летия зарождения российской государственности в контексте европейского политогенеза I.3. Организационно-техническое обеспечение проведения апробации моделей повышения квалификации специалистов в области истории, позволяющих ориентироваться в историческом наследии России и зарубежных стран (на примере Австрии, Германии, Латвии, Литвы и Украины)» • Были отобраны места проведения 3 семинаров в России (100 человек, длительность – 2 дня), 1 семинар за рубежом (100 человек, длительность – 2 дня). Места проведения согласованы с Заказчиком. • Подготовлены программы 4 мероприятий (семинаров), согласованные с Заказчиком. В качестве докладчиков, согласно программам мероприятий должны выступать специалисты историки, имеющие ученую степень кандидата / доктора исторических наук. • Подготовлен список участников семинаров, согласованный с Заказчиком. В числе участников члены двусторонних комиссий историков (российско-латвийской, российско-украинской, российско-литовской, российско-германской, российскоавстрийской). В семинарах приняли участие более 20 докторов исторических наук, и более 25 кандидатов исторических наук, 1 действительный член РАН, 1 членкорреспондент РАН. • Целевая аудитория была проинформирована о проведении мероприятий путем размещения информации на интернет-портале, выбранном всоответствиями с условиями Государственного контракта (разделI.2.2) - www.mes.igh.ru. I.4. Подготовка методических рекомендаций по организации основанных на информационно-коммуникационных технологиях моделей повышения квалификации Подготовлены методические рекомендации направлены на содействие освоению учителями истории новейших достижений российской и мировой науки посредством ИКТ. Содержание: 1. Введение 2. Изучение и преподавание истории Отечественной войны 1812 г. с использованием ИКТ 3. Изучение и преподавание истории формирования образа героев Отечественной войны 1812 года в России с использованием ИКТ 4. Изучение и преподавание истории формирования государственности в России с использованием ИКТ 5. Заключение 6. Список рекомендуемой литературы, нормативных актов и интернет-ресурсов.
