Золотой ключик детства. - Бейская школа

Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Бейская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Литературная игра по творчеству А.Н.Толстого
«Золотой ключик
детства».
Подготовила и провела:
Кончакова Л.Г.
2012 г.
Золотой ключик детства.
Литературная игра по творчеству А. Н. Толстого
Задачи:
 расширять читательский кругозор учащихся;
 прививать интерес к чтению;
 развивать речь, творчество;
 воспитывать дружелюбие, взаимовыручку.
Оформление: портрет А. Н. Толстого, выставка книг, выставка рисунков детей.
Предварительная работа: чтение сказки «Золотого ключика».
Ведущий.
Далеко-далеко за морем
Стоит золотая стена.
В стене той заветная дверца,
За дверцей большая страна.
Ключом золотым открывают
Заветную дверцу в стене.
Но где отыскать этот ключик,
Никто не рассказывал мне.
-Ребята, какую известную детскую книгу надо прочитать, чтобы узнать об этом?
-Кто автор этой книги?
-Молодцы, вы все прочитали эту сказку?
-Написал ее Алексей Николаевич Толстой в 1936 году по мотивам итальянской повести Карло
Коллоди «Приключения Пиноккио. История деревянной куклы».
Родился Алексей Толстой в городе Николаевске (ныне г. Пугачёв) Саратовской области, в
дворянской семье.
Алексей Толстой окончил Самарское училище, затем учился в Петербургском
технологическом институте, который оставил незадолго до защиты диплома, решив посвятить
себя литературе.
Сочинял Толстой не только сказки, но и стихи, рассказы, пьесы, повести и романы. Он собрал
и обработал много русских народных сказок, сделал их понятными детям. Среди них:
«Репка», «Курочка Ряба», «Колобок», «Гуси-лебеди». «Хаврошечка».
Еще в детстве будущий писатель познакомился с деревянным сказочным человечком. В
Европе была широко известна сказочная повесть о Пиноккио, написанная Карло Коллоди.
В итальянской сказке Пиноккио из деревянной куклы превращается в настоящего живого
мальчика, умного и красивого.
В 1924 году переводом и обработкой «Приключений Пиноккио» занялся Алексей Толстой.
В обновленном виде итальянская сказка засветилась всеми красками. Но писательская фантазия
завела его в совершенно другую сказочную страну, — не ту, о которой писал Коллоди. Другим
стало имя героя, появились совершенно новые персонажи, и приключения они переживают
совершенно другие.
Так родилась сказка «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Буратино, став живым
мальчишкой, обретает свойства и повадки, присущие большинству озорных ребятишек. Он
понятен и близок нам.
Книга «Золотой ключик» была переведена на многие иностранные языки, так что теперь
Буратино на равных правах с Пиноккио присутствует в мировой литературе.
А сейчас ребята мы проверим, кто добросовестно прочитал сказку до конца и при чтении был
внимателен. И для этого мы проведем литературную викторину.
Дети делятся на 2 команды с помощью номерков, которые заранее приклеиваются на спинку
стула.
1
Литературная Викторина.
1 тур. Знаешь ли ты сказку? (Команды по очереди отвечают на вопрос) за каждый
правильный ответ 1 балл.
1. Какая книга послужила для А.Толстого толчком к созданию «Золотого ключика»?
(«Пиноккио или история деревянной куклы» Коллоди.)
2. Почему автор назвал своего главного героя- Буратино? (Деревянная кукла по-итальянски –
«буратино».)
3. Кто нашел волшебное полено, из которого потом смастерили Буратино? (Столяр Джузеппе по
прозванию «Сизый нос».)
4. Какие мысли пришли в голову Буратино в первый день рождения? (Мысли были у него
маленькие-маленькие, коротенькие- коротенькие, пустяковые-пустяковые.)
5. Что любил Буратино больше всего на свете? (Страшные приключения.)
6. Во что был одет Буратино? (В бумажную курточку из коричневой бумаги и ярко-зеленые
штанишки. Туфли из старого голенища и шапочку – колпачок с кисточкой из старого носка.)
7. Какая денежная монета была в обиходе у жителей этого городка? (Сольдо.)
8. Как называлась комедия, которую смотрел Буратино в кукольном театре Карабаса-Барабаса?
(«Девочки с голубыми волосами, или 33 подзатыльника».)
9. Какое ученое звание имел хозяин кукольного театра Карабас-Барабас? (Доктор кукольных
наук.)
10. Куда приглашали Буратино лиса Алиса и кот Базилио, чтобы превратить пять золотых в кучу
денег? (В страну Дураков на волшебное Поле Чудес.)
11. Кто из героев книги носил серебряные часы? (Пудель Артемон.)
12. Какое лекарство давала Мальвина Буратино? (Касторку.)
13. Как звали продавца лечебных пиявок? (Дуремар.)
14. Какую фразу продиктовала Мальвина своему гостю Буратино в диктанте? Почему она
волшебная? («А роза упала на лапу Азора», фразу можно читать и слева направо.)
15. Что использовала Мальвина в качестве зеркала? (Зеркального карпа.)
16. Что скрывается за потайной дверью? (Кукольный театр чудной красоты.)
По мотивам сказки Толстого поставлены спектакли во многих театрах, снят художественный
фильм, мультфильм. Я думаю, что вы ребята видели и фильм и мультфильм. И задание 2 тура это определить чей портрет будет вам показан.
2 тур. Чей это портрет?
1. Мальвина.
2. Черепаха Тортила.
3. Дуремар.
4. Пьеро.
5. Карабас Барабас.
6. . Кот Базилио.
7. Лиса Алиса.
8. Шарманщик Карло.
3 тур. Собери картинку.
Дети собирают пазлы с изображением главного героя сказки.Звучит мелодия из кинофильма
«Золотой ключик или приключения Буратино».
4 тур. Кому это прнадлежит?
Команды должны ответить кому принадлежит предмет.
2
1. Ключик - Тортилле.
2. Азбука - Буратино.
3. Очки – Базилио.
4. Азбука – Буратино.
5. Сачок – Дуремару.
6. Бабочка – Артемону.
7. Часы- Артемону.
5 тур. « Песня-песенка».
Команды должны догадаться кто может петь данную песню.
Молодцы, со всеми заданиями справились, набрали большое количество баллов и пока наше
жюри подводят итоги ответьте мне на самый последний и главный вопрос.
Что хотел автор, донести до каждого из вас рассказывая о приключениях Буратино?
Подведение итогов. Награждение победителей. Вручение ирисок «Золотой ключик».
3