Огнёва Валерия МБОУ Маслянинской СОШ № 1 Бутылочный ксилофон своими руками Цель проекта- Создать бутылочный ксилофон своими руками. Ресурсы -Источники информации (печатные и электронные), стеклянные бутылки, окрашенная жидкость (вода), нить. СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА 1.Теоретическая часть. 2.Практическая часть. 3.Вывод. 4.Список источников информации. «Физика звука» Звуком обычно называют волны, которые воспринимаются человеческим ухом. Диапазон таких частот находится в пределах приблизительно от 20 до 20 тысяч Гц. Волны, имеющие частоту менее 20 Гц - инфразвуковые, более 20 тысяч Гц - ультразвуковые. Волны в пределе звукового диапазона могут распространяться не только в газах, но и в жидкостях (так называемые, продольные волны), и в твердых предметах (поперечные и продольные волны). Звуковые явления изучает специальный раздел физики акустика. В процессе распространения звуков в газах, атомы и молекулы колеблются по направлению направления распространения волн. Теоретическая часть. Ксилофон (от греч. ксило — дерево + фон — звук) — ударный музыкальный инструмент с определённой высотой звучания. Представляет собой ряд деревянных брусков разной величины, настроенных на определённые ноты. Немного истории Ксилофон имеет древнее происхождение — простейшие инструменты подобного типа встречались и встречаются до наших дней у разных народов Африки, Юго-Восточной Азии, Латинской Америки. Практическая часть Вывод Изучила звуковые явления; Повторила материал сольфеджио; Научилась изготавливать бутылочный ксилофон; Продолжить работу по усовершенствованию музыкального инструмента. Используемые источники информации Печатные источники информации: Пёрышкин А.В. «Физика-8», «Физика-9». - М.: Дрофа, 2000. Остер Г. Физика. - М.: Росмэн, 1997. Перельман Л.И.. Занимательная физика. Ч. 1,2. - М.: Наука,1972. Гальперштейн Л. Здравствуй, физика! - М.: Детская литература, 1973. Гальперштейн Л. «Занимательная физика». - М.: Росмэн, 1998. Интернет источники: https://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%F1%E8%EB%EE%F4%EE%ED http://ethnocolocol.ru/load/ksilofon/6-1-0-462 http://www.qton.ru/22.html Спасибо за внимание!