Презентация Е. Г. Пригодич

реклама
КРАСНОЯРСКИЙ
ИНСТИТУТ
ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ
Центр воспитания и
гражданского образования
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ И СЕТЕВОГО МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА
«РЕАЛИЗАЦИЯ ВВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
«ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ
РОССИИ» В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ»» НА БАЗЕ ЦЕНТРА ВОСПИТАНИЯ И
ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КК ИПКИППРО
Пригодич Елена Григорьевна, заведующая
Центром воспитания и гражданского
образования КК ИПКиППРО
Вебинар 03.10.2015 г.
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края

Нормативное основание введения предметной
области:
Письмо Департамента государственной политики в
сфере общего образования Министерства
образования и науки России
«Об изучении предметных областей: «Основы
религиозных культур и светской этики» и
«Основы духовно-нравственной культуры
народов России» № 08-761 от 25.05.2015 г.
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Предметная область ОДНКНР является: логическим продолжением предметной области
ОРКСЭ; обязательным элементом учебного плана общеобразовательной организации
на уровне основного общего образования. Направлена на достижение результатов:
воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию;
воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам,
взглядам людей или их отсутствию;
знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных
традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению
в поступках, поведении, расточительном потребительстве;
формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных
религий, их роли в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении
гражданского общества и российской государственности;
понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества;
формирование представлений об исторической роли традиционных
гражданского общества в становлении российской государственности.
религий
и
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Рекомендуется реализовывать новую предметную область через:



занятия по предметной области ОДНКНР,
учитывающие региональные, национальные и
этнокультурные особенности региона России,
включенные в часть учебного плана, формируемую
участниками образовательных отношений;
включение в рабочие программы других учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей) других
предметных областей, тем, содержащих вопросы
духовно-нравственного воспитания;
включение занятий по предметной области ОДНКНР
во внеурочную деятельность в рамках реализации
Программы воспитания и социализации обучающихся.
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края


ФЗ «Об образовании в РФ» ч.2 статьи 28
образовательные организации свободны в определении
содержания образования, выборе учебно-методического
обеспечения, образовательных технологий по реализуемым
ими образовательным программам
Принятие решения о реализации предметной области
ОДНКНР через урочную и (или) внеурочную деятельность,
о выборе учебно-методического обеспечения предметной
области ОДНКНР, включение учебных модулей,
содержащих вопросы духовно-нравственного воспитания, в
учебные предметы других предметных областей относится
к компетенции конкретной образовательной
организации
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Красноярский край
Запрос ЦВиГО у пилотных школ по введению ФГОС
ООО информации об опыте организации введения ( с
2015 года) образовательной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов
России»
• ответили 38 пилотных школ из 50
• организуют изучение ОДНКР через внеурочную деятельность
(экскурсии, проекты, волонтерские акции и т.п.)
• обозначен запрос на содержательный ресурс, предложено
использовать материалы национально-регионального
компонента
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Красноярский край
21 августа 2015 года - Краевое совещания
«Актуальные вопросы реализации предметной области
«Основы религиозных культур и светской этики» и
введения предметной области «Основы духовнонравственной культуры народов России» в системе
общего образования Красноярского края»
обеспечение информационно-методического сопровождения
реализации моделей введения с 2015 года предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования Красноярского края
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Предложения Министерству образования края:


поддержать
создание
сети
образовательных
организаций
и
сетевого
методического
объединения по разработке проекта «Реализация в
системе общего образования Красноярского края
предметной области ОДНКНР в соответствии с ФГОС
ООО» на базе Центра воспитания и гражданского
образования КК ИПКиППРО
В рамках совещания была разработана Дорожная
карта запуска
реализации моделей введения
предметной области «Основы духовно-нравственной
культуры народов России»
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Основные элементы дорожной карты:

организация на сайте КК ИПКиППРО Форума для обмена
вопросами, суждениями на понимание ситуации с введением
ОДНКНР, обмена информацией о готовых ресурсах для новой
предметной области и определения задач, которые надо решить
участникам сети ОО и сетевого методического сообщества для
успешного введения предметной области ОДНКНР (09–10.2015 г.);

формирование сети образовательных организаций и сетевого
методического объединения по разработке регионального
проекта «Реализация введения предметной области ОДНКНР в
системе общего образования Красноярского края» (по заявкам
руководителей ОО, согласованным с руководителями органов
управления
образованием
муниципальных
образований
Красноярского края) (октябрь 2015 г.);
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Основные элементы дорожной карты:



подготовка
краевого
вебинара
для
участников
регионального проекта «Реализация введения предметной
области ОДНКНР в системе общего образования Кр. края»;
организация обсуждения участниками проектных идей по
введению предметной области ОДНКНР в системе общего
образования Красноярского края (ноябрь– декабрь 2015 г.);
презентация промежуточных результатов на VIII НПК
«Гражданское образование в информационный век» (45.12.2015г.) и на XVI Красноярских образ. Рожд. чтениях
(январь 2016), обоснование содержания направлений
проекта по введению предметной области ОДНКНР в
системе общего образования Красноярского края
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Результаты регионального этапа федерального
мониторинга о введение новой предметной области:
Из 925 общеобразовательных организаций введена область
в 875 –ти
В пятых классах – 95% Основы духовно-нравственной
культуры народов России
В шестых классах – 40%
В седьмых классах – 32%
В восьмых классах – 25%
В девятых классах – 18%
Обеспеченность учебными пособиями в соответствии с
Федеральным перечнем учебников на 2015-2016 учебный год
(Приказ Министерства образования и науки РФ № 253 от 31 марта
2014 года)
2.2.4.1.1.1 Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В. Основы
духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс,
Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
2.2.4.1.2.1 Сахаров А.Н., Кочегаров К. А., Мухаметшин P.M. / Под ред.
Сахарова А.Н. Основы духовно-нравственной культуры народов
России. Основы религиозных культур
народов России, 5 класс, Русское слово
2.2.4.1.2.2 Студеникин М.Т. Основы духовно-нравственной культуры
народов России. Основы светской этики, 5 класс. Русское слово
2.2.4.1.3.1 Ворожейкина Н. И., Заяц Д. В. Основы духовнонравственной культуры народов России. Основы светской этики и
мировых религиозных культур, 5 класс, Издательство «Ассоциация
XXI век»
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Результаты регионального этапа федерального
мониторинга о введение новой предметной области:
Из 925 общеобразовательных организаций введена область в 875 –ти
Не введена предметная область – в 70-ти ОО
В 70-ти - школ планируют реализовать предметную область через занятия,
учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности
края, включенные в часть учебного плана, формируемую участниками
образовательных отношений (7,5%)
В 654-х - через включение в рабочие программы учебных предметов, других
предметных областей, тем, содержащих вопросы духовно-нравственного
воспитания (70%)
В 471 - через включение занятий по предметной области ОДНКНР во
внеурочную деятельность в рамках реализации Программы воспитания и
социализации обучающихся (50%)
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Вокруг тебя мир, Историческая лаборатория «Юности
честное зерцало», Историческая память народа России
История Красноярского края, Краеведение
Культура малых народов Красноярского края
Народная кукла,
Патриоты России, Праздники,
традиции и ремёсла русского народа, Путешествие в
мир русской культуры, Путешествие по родному краю,
Русские народные игры
Художественная культура Красноярского края
Литература
Красноярского
края,
Литература
сибирских писателей, Мир сибирской деревни
Музейная деятельность/Музейная педагогика
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Результаты мониторинга показали:

Трудности в понимании содержания
предметной области и о моделях её
реализации
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Красноярский край
Решение данных вопросов:
Сотрудничество Министерства
образования Красноярского края
и Красноярской митрополии
Дорожная карта запуска
реализации моделей введения
предметной области
(ОДНКНР) в системе общего
образования
Красноярского края»
Лаборатория
«Организация и методика формирования духовнонравственной культуры»
КК ИПКиППРО
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Разработка ресурсов для реализации предметной области:
Лаборатория
«Организация и методика формирования
духовно-нравственной культуры»
КК ИПКиППРО
Центр воспитания и гражданского
образования
КК ИПКиППРО
Красноярского региональной
общественной организации попечения о
духовно-нравственном возрождении
Сибири «Ладанка»
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Разработка ресурсов для реализации предметной области:
http://kasdom.ru
Музейно-просветительский центр духовной
культуры в Красноярском крае
О реализации модели введения предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в системе общего образования
Красноярского края
Разработка ресурсов для реализации предметной области:
Краевой календарь для воспитания и
гражданского образования
Красноярского края на
2015 - 2016 учебный год (ЦВиГО)
Четвертая четверть. Тематический
ритм – «Культурное наследие»
25 мая (1861 г.) - 155 лет со дня учреждения Енисейской епархии Русской
православной церкви
29 мая – день памяти святого Луки Войно-Ясенецкого (27 апреля 1877 –
11 июня 1961 г.).
Разработка методических рекомендаций для проведения
краевых уроков (ЦВиГО)
КРАСНОЯРСКИЙ
ИНСТИТУТ
ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ
Центр воспитания и
гражданского образования
КОНТАКТЫ: 660049, Г.КРАСНОЯРСК, ПРОСПЕКТ МИРА
Д.76,АУД. 3-16, ТЕЛ/ФАКС(391) 2277669
САЙТ:WWW.KIPK.RU
PRIGODICH@KIPK.RU
2015 г.
Скачать