Хорошее стихотворение -та же музыка! Дети должны быть готовы к восприятию 1-2 произведения в месяц. В средних группах — в одну-две строфы. Произведение заучивается все сразу! Занятие не может быть целиком посвящено заучиванию одного произведения! Работа по заучиванию произведений может быть различной в зависимости от жанра. Многие педагоги склонны злоупотребля ть хоровым произношени ем стихов детьми. Воспитатель должен знать весь запас отобранных ею стихотворени й наизусть. Избегайте скучных методов разучивания! Приёмы заучивания: подбирать к стихам Обыгрывание стиха соответствующие картинки Придумывание ассоциаций. Изображение того, о чём говориться в стихе. Пропевание стиховорения Зазубрить слова стихотворе ния – это еще не все! Не ругайте ребёнка! Ознакомить детей со смыслом стиха Разыграйте «АМНЕЗИЮ» «КТО ЛУЧШЕ?» Заучивание стихов отличаются в разных возрастных группах Влияние психологических, возрастных и индивидуальных особенностей усвоения материала Стихи нужны детям. Будем же им давать наилучшее и оберегать их от всего пошлого и бездарного.