Выучи русский язык!

ВИКТОРИНА
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ РУССКИЙ ЯЗЫК ?
ЦЕЛИ: развивать логическое мышление;
 пополнить словарный запас;
 закрепить изученный материал в
разделах
«Лексика», «Морфология», «Синтаксис».



Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре Выучи русский язык!
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи –
Выучи русский язык!
Горького зоркость,
Бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник
Блещут зеркальностью русского слова.
Выучи русский язык!
Сабир Абдулла, узбекский поэт
ИЗ КАКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВЗЯТ ЭТОТ
ОТРЫВОК? НАЗОВИТЕ АВТОРА.

Крепко не полюбилось ему сначала его новое житье.
С детства привык он к полевым работам, к
деревенскому быту. Отчужденный несчастьем своим
от сообщества людей, он вырос немой и могучий, как
дерево растет на плодородной земле…
Переселенный в город, он не понимал, что с ним
такое деется, – скучал и недоумевал, как
недоумевает молодой, здоровый бык, которого только
что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по
брюхо, взяли, поставили на вагон железной дороги –
и вот, обдавая его тучное тело то дымом с искрами,
то волнистым паром, мчат его теперь, мчат со стуком
и визгом, а куда мчат-бог весть!
И.С. ТУРГЕНЕВ (1816 - 1883)
«МУМУ»

Раз в начале осени, Кирила Петрович собирался в
отъезжее поле. Накануне был отдан приказ псарям и
стремянным быть готовыми к пяти часам утра.
Палатка и кухня отправлены были вперед на место,
где Кирила Петрович должен был обедать. Хозяин и
гости пошли на псарный двор, где более пяти сот
гончих и борзых жили в довольстве и тепле,
прославляя щедрость Кирила Петровича на своем
собачьем языке. Тут же находился и лазарет для
больных собак, под присмотром штаб-лекаря
Тимошки, и отделение, где благородные суки
ощенялись и кормили своих щенят.
А.С. ПУШКИН (1799 - 1887)
«ДУБРОВСКИЙ»
КТО АВТОР СТИХОТВОРЕНИЯ «ПАРУС»?

ПАРУС
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!

М.Ю ЛЕРМОНТОВ (1814 - 1841)
Н.А. НЕКРАСОВ (1821 - 1878)
ФОНЕТИКА
1. Сколько букв в алфавите?
 2. Сколько гласных и согласных букв в
алфавите?
 3. Какие гласные дают два звука?
 4. Какие согласные всегда твердые?
 5. Какие согласные всегда мягкие?
 6. Назовите сонорные согласные ?










1. Главный член предложения, обозначающий действие предмета.
2. Второстепенный член предложения, который отвечает на
вопросы какой? Какая? Какие? Чей? И обозначает признак
предмета.
3. Второстепенный член предложения, который обозначает место,
время, способ действия.
4. Раздел науки о языке, в котором изучается правильная
постановка знаков препинания.
5. Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание и
предложение.
6. Слово или сочетание слов, называющее того, к кому
обращаются с речью.
7. Два или несколько слов, связанных между собой по смыслу и
грамматически.
8. Главный член предложения, обозначающий предмет.
НАЗОВИТЕ АНТОНИМЫ В ПОСЛОВИЦАХ:
1. Ученье – свет, а неученье – тьма.
2. Сытый голодного не разумеет.
3. Мир строит – война разрушает.
4. Старый друг лучше новых двух.
5. Друг спорит, а недруг поддакивает.
Ученье – неученье, свет – тьма.
Сытый – голодный.
Мир – война, строит – разрушает.
Старый – новый.
Друг – недруг, спорит –поддакивает.
ТИХИМ ШОРОХОМ ПРОБЕЖАЛ ПО САДУ
ВЕТЕРОК.

Взять прилагательное, выступающее в роли
определения, поставить его в форме
именительного падежа, женского рода,
единственного числа.
ЗА НОЧЬ ЗЕМЛЯ ПОКРЫЛАСЬ
ПУШИСТЫМ СНЕГОМ.

Взять обстоятельство, употребив это слово
как подлежащее.
МАМА ОТ УСТАЛОСТИ ОПУСТИЛАСЬ
НА ДИВАН.
 Добавить
глагол из предложения
ВЗЯТЬ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО.
 Над
городом пролетел
быстрокрылый самолёт

Тихая ночь опустилась над городом.
ОПРЕДЕЛИТЕ ЧАСТИ РЕЧИ.
Белое покрывало землю покрывало.
 Кто без красок и белил крыши города белил?
 Стакан (из, ис) стекла — минута (из,ис) текла.

ПОСТАВЬТЕ УДАРЕНИЕ В СЛОВАХ.



ТОРТЫ
ЗВОНИТ
СВЕКЛА



ТОРТЫ
ЗВОНИТ
СВЁКЛА
ЧУДЕСНЫЙ КВАДРАТ
 По
горизонтали
запишите:
 1) вид топлива;
 2) упрямое
животное;
 3) корнеплод,
 4) синоним к слову
знамя.
1
2
3
4
А теперь прочитайте слова по вертикали.
Получились те же слова!
т
о
р
ф
о
с
е
л
р
е
п
а
ф
л
а
г
.
Жара – ... , ... .
Работа – ... , ... .
Грусть – ... , ... .
Аккуратный –... , ... .
Бранить – ... , ... .
Жара – зной, холод.
Работа – дело, безделье.
Грусть – печаль, радость.
Аккуратный – опрятный,
неряшливый.
Бранить – ругать, хвалить.
ПОДБЕРИТЕ К КАЖДОМУ ИЗ ДАННЫХ СЛОВ
СИНОНИМ И АНТОНИМ
НАЙДИТЕ ЧЕТВЕРТОЕ ЛИШНЕЕ
Ц…РК
 ЛЕКЦ…Я
 НАЦ…Я
 НОЖНИЦ…





Ш…ТКА
Ш…РОХ
Ш…В
Ч…РНЫЙ




НОЧЬ
РОЖЬ
ШАЛАШ
ДОЧЬ
ВИДЕТЬ
СМОТРЕТЬ
ГНАТЬ
РИСОВАТЬ
Яблоко
 Слива
 Груша
 Виноград





Имя существительное
Имя прилагательное
Предлог
Местоимение
Составьте слово!
1. Приставка
такая же, как в слове полёт.
2. Корень такой же, как в слове дарить.
3. Суффикс такой же, как в слове дружок.
4. Окончание такое же, как в слове лес.
ПОДАРОК