ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Тема КОУЧИНГА «КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ» Цели коучинга: Достичь критического мышления Значимость КМ Применение КМ на уроках Афоризмы коучинга: «Чтобы быть справедливым, нужно быть добрым. А быть добрым- это значит понимать, что все люди ошибаются» «Верх истинного счастья на вершине доброты» «Только великие люди способны на великую доброту» «Плати за зло чистосердечием, а за добро плати добром» (Конфуций) ПУНКТ -1 «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» Образовать два круга, внутренний круг задаёт вопросы. Меняемся местами (например: Что вы купили вчера? Где находится юг? Когда придёт весна? и т.п) В О П Р О С: БЫЛО ЛИ ВРЕМЯ ДЛЯ ТОЧНОГО ОТВЕТА? (ответы участников) Заполнение таблицы О критическом мышлении… Знаю Хочу узнать Узнал (Заполнить Знаю и Хочу узнать) ПУНКТ-2 Просмотр в/ролика о критическом мышлении ПУНКТ-3 КОКОЛОГИЯ «Я продюсер» Поставлена цель: Достичь успеха! ? КАК? Что нужно? (Необходимо поставить цель для подопечного, чтобы обязательно достичь успеха, например, победа в конкурсе и т.д.т.п) ВЫВОД: Цели поставленные для подопечных, в моём подсознании – это мои цели! МОРАЛЬ СЦЕНКА «Бесплатная путёвка» Путёвок мало Поедут только ТРОЕ «А кому достанутся?» Спор одноклассников Решение ПУНКТ-2 «Моя роль» Защищающий ДЭН Беспокойная ХАННА Осторожная СЭМИ Довольный ЭНТОНИ Беспомощная АННИ Спокойный ТВИН мини-сценка отражает характер ребёнка (Для декорации и костюмов использовать все подручные ср-ва) «Слово режиссерам» Рассуждаем под шляпой Подбираем точные слова ПУНКТ-4 «Шляпы де Бона» Белая Красная Зелёная Жёлтая Синяя Чёрная – – – – – - факты эмоция креатив оптимизм обобщение критика (За 5 минут уточнить, кто же поедет по путёвке) Рассуждают хозяева шляп ПУНКТ-5 «Узнал» Заполнение таблицы –З-Х-У- (заполняется графа «Узнал») ПУНКТ- 6 ПРИТЧА «Три Я» ПУНКТ -7 «ВЕСЁЛЫЕ ЧЕЛОВЕЧКИ» Из бумаги без ножниц вырезать фигуры и приклеить на доске оценивания До ДОБРЫХ встреч! Я всегда улыбаюсь! Я позитив! Я Счастлив(а)! Я мыслю критически!