мимо!

ТЕМА
Причастие как часть речи
Сии глагольные имена служат к
сокращению человеческого слова,
заключая в себе имени и глагола силу.
М. Ломоносов
Часть речи, причастная к глаголу, в
образе прилагательного.
В. Даль
Какие задачи нужно решить на
уроке?
• Я хочу узнать …
что такое причастие.
• Я хочу уметь …
отличать причастие от других
частей речи.
• Я хочу выяснить … какова роль причастий в речи.
• Я хочу научиться … использовать причастия в
собственных высказываниях .
Открой учебник!
Молча прочитайте текст (теория А) на стр. 161
- Какое определение причастию дает учебник?
- Что значит «особая форма глагола»?
Образуется от глагола.
- Что обозначает причастие?
Признак предмета по действию.
- Как изменяется этот признак?
Во времени.
Какие признаки имеет причастие?
(см. таблицу на стр. 161)
Свойства
прилагательного
Свойства глагола
1. Обозначает признак
предмета
(Какой?) засохший (лист)
1. Сохраняет в признаке значение
действия (Что делающий? Что
сделавший?)
засыхающий – засохший (лист)
2. Изменяемость
по родам – горящая (свеча),
числам – падающие (звёзды)
падежам – лежащего (кота).
2. Изменяемость по
видам –зеленеющий (сад)
и временам – зазеленевший (сад)
4. Возвратность:
готовящийся ( к выступлению
соартист)
свойствами глагола.
Причастие совмещает в себе свойства
прилагательного
Научный эксперимент
Найдите в тексте № 1 одно
прилагательное и одно причастие,
попробуйте заменить их синонимами.
- Как вы думаете, почему не получается
подобрать синоним к причастию?
Оно обозначает непостоянный признак.
- А чем можно его заменить?
Сочетанием «тот, который + глагол»:
тающий лед - лед, который тает.
Ежедневно делайте
зарядку для глаз от 2
до 5 минут!
Будьте
здоровы!
Работаем самостоятельно
 Групповая работа (карточка №1 - 2).
 Индивидуальные исследования (карточка №3-4).
 Общее задание «Выбери свой ряд» (задание №1):
выписать из текста № 1 причастия, которые
обозначают признак:
1 ряд – по звуковым впечатлениям (например,
скрипящий);
2 ряд – по движению (например, скользящий).
3 ряд – по зрительным впечатлениям (например,
блистающий).
Работаем вместе
Зачем предложению причастие?
Задание № 2. Разобрать по членам выделенные
предложения в тексте № 1.
Все покрыто белой роскошью. И даже
обжигающие кисти рябины скрылись под
снежными шапками.
Каким членом предложения являются
причастия?
Причастие стало хорошим знакомым?
Задание № 3. Немой диктант.
Образец записи в тетради:
сверкать – сверкающий.
Задание № 4. Игра со снеговиком:
«20 эпитетов для льда».
Какой эпитет _ - причастие?
А какой – нет?
гол!
мимо!
крошащийся
да
нет
разбитый
гол!
мимо!
нет
да
отражающий
гол!
мимо!
да
нет
искрящийся
гол!
мимо!
да
нет
зеркальный
гол!
мимо!
Нет
Да
подтаявший
гол!
мимо!
нет
да
опасный
гол!
мимо!
Нет
да
коварный
Да
гол!
мимо!
Нет
непрочный
гол!
мимо!
Да
нет
припорошенный
гол!
да
мимо!
нет
Неоднородный
й
гол!
мимо!
Нет
Да
потрескавшийся
гол!
мимо!
нет
да
сковывающий
гол!
мимо!
нет
да
гол!
прозрачный
мимо!
да
нет
застывший
гол!
мимо!
да
нет
соблазняющий
гол!
мимо!
нет
да
обманчивый
гол!
мимо!
нет
да
гол!
мимо!
ломкий
нет
да
сверкающий
гол!
мимо!
нет
да
хрупкий
гол!
мимо!
да
нет
Помни!
Лед – ОПАСЕН!
Карточка №5. Групповая работа. Придумать
небольшую памятку с правилами поведения на льду.
Использовать причастие.
Задание 5 (одно на выбор): составить высказывание на тему
«Зима на школьном дворе», используя причастия.
•Высокий уровень: четверостишие или сенкан, используя
«зимнее» причастие.
•Достаточный уровень: 2-3 предложения, используя «зимние»
причастия.
•Средний уровень: 3-5 словосочетаний с «зимними» причастиями.
Задачи выполнены?
Я теперь умею …

Подведём итоги
- Самым интересным на уроке для
меня было…
- Для меня оказалось трудным и
сложным…
Домашнее задание
1. Повторить теорию А и Б на странице 161 – 163
2. Закончить творческую работу.
3. Для желающих: электронное задание
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/5fd29eac-bff8-4a43-8085ccd0694dae63/60253/?interface=pupil&class=49&subject=8