и «служебные части речи

1
2
3
Учиться надо весело,
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться.
(Из песни)
4
Части речи
Самостоятельные
Служебные
1. Существительное
1. Предлог
2. Прилагательное
2. Союз
3. Глагол
3. Частица
4. Местоимение.
5. Наречие
5
Устная работа. Вставьте подходящие
по смыслу предлоги.
Лето – время лесных малышей. ..гнёзд
вылетают птенцы. Медвежата послушно
следуют .. матерью. Лисята играют ..
норы. Бельчонок совершает свой первый
прыжок .. сосны. ..сумерках выходят ..
охоту ежата.
6
Перед союзами а, но, что, когда, если запятая ставится
всегда.
Если союз и соединяет два однородных члена
предложения, то запятая перед ним не ставится.
Если союз и соединяет простые предложения в составе
сложного, то запятая перед ним ставится.
Творческое списывание. Закончите предложение:
Союз и может соединять(что?) …
Сравните:
1) Сквозь облака прорвался яркий луч солнца и
позолотил² стволы сосен.
2) С неба льются горячие лучи солнца , и золотится⁶
спелая рожь.
7
Самостоятельная работа. Раскройте скобки и выпишите в
один столбик слова с предлогами, в другой – слова, имеющие
приставки. Укажите , какой частью речи являются слова,
употреблённые с предлогами.
1. (В) ходят семь богатырей,
Семь румяных усачей.
2. (С) царевной
Вот Чернавка (в) лес (по)шла
И (в) такую даль (с)вела,
Что царевна (до) гадалась
И (до) смерти испугалась.
3. (Подо)ждать она хотела
(До) обеда, не стерпела,
(В) руки яблочко взяла,
(К) алым губкам (под)несла,
(По) тихоньку (про) кусила
И кусочек (про) глотила.
(А. С. П у ш к и н.)
8
Ш а р а д а – словесная игра, когда задуманное
слово разгадывается по частям, которые
представляют собой отдельные слова.
Две ноты, союз,
Всё вместе – игра,
В которую любит
Играть детвора.
Союз, предлог и падежная форма
Личного местоимения
Дают вкуснейший плод
Южноамериканского растения.
Мой первый слог – на дереве.
Второй мой слог – союз.
А в целом я материя
И на костюм гожусь.
9
Комментированное письмо.
1. Спела (бы) и рыбка² песенку, когда (бы)
голос был. (Пословица.). 2. Не видал (ли) где
на свете ты царевны молодой? (А. Пушкин.)
3. Не печалься (же), ступай, в гости братцев⁶
поджидай. (А. Пушкин.)
10
Творческая работа. Составьте по картинкам и
напишите предложения о правилах поведения во
время беседы. Употребите в предложениях, когда
надо, глаголы с не.
11
– это предлоги,
союзы, частицы.
не называют ни
предметов, ни действий, ни признаков, но имеют
большое значение, так как они связывают
самостоятельные слова в словосочетании и
предложении, а так же вносят дополнительные
смысловые оттенки (сравните: иду в школу – иду из
школы). Без служебных слов не всегда можно
образовать предложение. Например: Я стоял на
балконе, но снежинки не падали на меня. Опустите
служебные слова, и вы увидите, что предложение
распалось, потеряло смысл («Я стоял балконе
снежинки падали меня»).
12
Неточность языка
происходит от
неточности мысли.
Поэтому учёному,
инженеру, экономисту –
человеку любой
профессии следует
заботиться, когда
пишешь, прежде всего о
точности мысли.
Строгое соответствие
мысли языку и даёт
лёгкость стиля.
Д. С. Л и х а ч ё в
13